初中七年級(jí)生物下冊(cè)周周清3檢測(cè)內(nèi)容第三章人體的呼吸名師優(yōu)質(zhì)課件新版新人教版

1、周周清周周清3 3 檢測(cè)內(nèi)容：第三章 人體的呼吸 一、選擇題(每題4分，共60分) 1霧霾中PM2.5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會(huì)經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是( C ) A支氣管、肺泡、氣管 B氣管、肺泡、支氣管 C氣管、支氣管、肺泡 D肺泡、氣管、支氣管 2下列關(guān)于肺的敘述中，不屬于有利于氣體交換原因的是( C ) A肺的末端形成肺泡，總數(shù)約7億個(gè) B每個(gè)肺泡的壁都很薄，只由一層細(xì)胞構(gòu)成 C肺可分為左肺和右肺 D肺泡外包繞著毛細(xì)血管 3下列器官既是呼吸的通道，又是發(fā)聲的器官的是( B ) A肺 B喉 C食道 D耳 4俗語道“食不言，寢

2、不語”。吞咽食物時(shí)，不要說話的原因是( B ) A使環(huán)狀軟骨縮小 B以免會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口，食物進(jìn)入氣管 C使會(huì)厭軟骨遮住喉的入口 D以免食物壓迫氣管使氣流不能通過 5肺泡與外界的氣體交換和人體內(nèi)的氣體交換依次是通過_實(shí)現(xiàn)的( A ) A呼吸運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散作用 B呼吸運(yùn)動(dòng)和氣體交換 C擴(kuò)散作用和呼吸運(yùn)動(dòng) D擴(kuò)散作用和氣體交換 6氣管、支氣管中把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部的結(jié)構(gòu)是( C ) A氣管軟骨 B腺細(xì)胞 C氣管纖毛 D喉 7如圖表示人體在吸氣時(shí)，膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是( D ) A收縮、縮小、下降 B舒張、擴(kuò)大、下降 C舒張、擴(kuò)大、

3、升高 D收縮、擴(kuò)大、下降 8引起哮喘病的主要原因是( D ) A吸入有毒的氣體 B工作場(chǎng)所粉塵多 C細(xì)菌、病毒感染 D吸入花粉、灰塵、獸毛等 9當(dāng)人體內(nèi)的肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后，血液中氣體含量的變化是( D ) A氧氣和二氧化碳都增多 B氧氣減少，二氧化碳增多 C氧氣和二氧化碳都減少 D氧氣增多，二氧化碳減少 10生活在寒冷地區(qū)的北歐人比生活在赤道附近的人鼻子大一些，這有利于對(duì)空氣進(jìn)行怎樣的處理( B ) A保證氣體順暢通過 B溫暖、濕潤、清潔空氣 C有利于氣體交換 D有利于氣體擴(kuò)散 11深吸氣后，用手按在胸部兩側(cè)深呼氣，你會(huì)感覺到( B ) A肋骨上升，胸廓縮小 B肋骨下降，胸廓縮小

4、 C肋骨上升，胸廓擴(kuò)大 D肋骨下降，胸廓擴(kuò)大 12向澄清的石灰水中吹氣，石灰水變渾濁，這說明人體呼出氣體的成分中含有較多的( B ) A二氧化硫 B二氧化碳 C一氧化碳 D一氧化氮 ) 13當(dāng)肋骨間外肌和膈肌舒張時(shí)，氣體經(jīng)過的路線是( D A外界氣體食管肺 B肺氣管口腔外界 C外界氣體氣管肺 D肺氣管鼻腔外界 14如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，試分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化( D ) A前后徑增大，左右徑縮小 B前后徑縮小，左右徑增大 C前后徑和左右徑均增大 D前后徑和左右徑均縮小 15呼吸運(yùn)動(dòng)是人重要的生命活動(dòng)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( A ) A呼吸時(shí)，

5、呼出的氣體成分中二氧化碳多于氧氣 B氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是：鼻咽喉氣管支氣管肺泡肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng) C吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，胸腔容積擴(kuò)大 D呼氣是排泄的途徑之一 二、綜合題(共40分) 16(9分)下列呼吸道各部分結(jié)構(gòu)及其活動(dòng)有什么生理作用？ A鼻毛 B骨 C軟骨 D鼻腔黏膜分泌黏液 E氣管腺細(xì)胞分泌黏液 F鼻腔黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng) G氣管內(nèi)壁的纖毛擺動(dòng)，把外來的塵粒、細(xì)菌和黏液一起送到咽部 B、C ；(填字母，下同) (1)保證氣體順暢通過呼吸道的主要有_F ； (2)使到達(dá)肺部的氣體溫暖的有_(3)使到達(dá)肺部的氣體濕潤的有_D、E 。 17(8分)根據(jù)“模擬膈肌

6、的運(yùn)動(dòng)”模型回答問題： (1)模型中的氣球相當(dāng)于人體呼吸系統(tǒng)中的_肺 。 B ，呼氣過程的是_A 。 (2)表示吸氣過程的是圖_擴(kuò)大 。(填“擴(kuò) (3)當(dāng)人體處于B圖狀態(tài)時(shí)，胸腔的容積會(huì)_大”或“縮小”) 18(8分)下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題： (1)人能嗅到各種氣味，是因?yàn)?_ 鼻腔 上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細(xì)胞。 (2)既是氣體的通道，也是食物的通道的是 _咽 。 (3)痰形成的部位是 _ 氣管 。 (4)完成氣體交換的重要場(chǎng)所是 _肺 。 19(15分)如圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)回答下列問題。 (1)在“呼吸處”緩慢地吸氣和呼氣，吸氣時(shí)，用夾子夾緊B管B 的橡皮管；呼氣時(shí)，夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后，_ (填“A”或“B”)試管內(nèi)的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含_較多的二氧化碳。 (2)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的主要目的是_對(duì)照(對(duì)比) 。 (3)人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是( C ) A血液 B肺泡 C細(xì)胞 D氣管 擴(kuò)大 ，氣體被(4)在呼吸時(shí)，由