最新版二年級精選綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷D卷課后練習(xí)

1、最新版二年級精選綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷D卷課后練習(xí)時間： 60 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、積累與運用(40 分 )1. 讀拼音寫詞語。d ngshndà l uóhuí dás ngzi_xué xi àozht òukushàoxi àchén_2. 比一比，再組成詞。毛 _傍 _娃 _挑_披_變_筆 _旁 _掛 _跳_坡_彎_3. 選字組詞（園圓）公_形_桌（進近）遠 _入_出（帶戴）_ 頭愛_紅領(lǐng)巾4. 我會選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。（只填序號）串 艘 座 塊個沓束

2、封一_ 葡 萄一 _ 山 峰一 _信一_故事一 _ 鮮 花幾 _ 巨 石一 _紙一_大船5. 連一連。6. 選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。（只填序號） 面 只 塊 束串個堵支一 _ 稻 田一 _ 海 鷗一 _ 彩旗一_墻一 _ 桃 子一 _ 鮮 花一 _ 葡萄一_筆二、組詞練習(xí) (40 分 )第1頁/共4頁7. 重點段落品析。有時候我很溫和 (h é huo) ，有時候我很暴躁。 我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒 (méi mò) 莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。1. （1）從括號里選擇劃線字的正確讀音溫和 _ (h éhu

3、o) 淹沒 _ (méi mò)2. （2）從文中找出兩對反義詞_-_-_3. （3）這段共有 _句話。主要寫的是 _。4. （4）“灌溉田地，發(fā)動機器”是“我”做的 _；“淹沒莊稼，沖毀房屋”是“我”做的 _。8. 根據(jù)下列情境，完成下列對話。（情境：你發(fā)現(xiàn)同學(xué)剛剛把礦泉水瓶直接扔到班里的“其他垃圾”垃圾桶里。）你：“ _”剛剛：“偶爾一次不按垃圾分類的要求做又有什么關(guān)系呢？”你：“ _”剛剛：“你說得真對！我聽你的，現(xiàn)在就把礦泉水瓶丟到塑料類的回收垃圾桶里?！?. 11 月 12 日中午，王明媽媽買了些水果讓王明送去給奶奶家，并讓他請爺爺奶奶晚上到家里吃飯。王明到奶奶家

4、打開門一看，發(fā)現(xiàn)奶奶家里沒有人。他把水果放在桌子上，想寫一張留言條給奶奶。請你幫王明寫一寫吧。10. 讀下面一段話，按要求做題。蝸牛在墻腳邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里 哪里）去??？”蝸牛說： “我要到墻頂上去。 看看遠處有些（什么 怎么）。”蚯蚓忽然笑了起來：“哼！你要想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里去睡覺了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥來看看，再也看不見蝸牛了，原來蝸牛早己爬到墻頂上去了。1. （1）選擇文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。到_（那里哪里）去有些 _（什么怎么）2. （2）蝸牛先是在 _爬，

5、再爬上了 _，最后爬到_。3. （3）蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因為 _。4. （4）給文章加個合適的題目。11. 默寫山行。三、提升練習(xí)(20 分 )12. 閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。騎驢有一對父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來。他們走著走著，迎面來了一位老先生。他看著父子二人牽著毛驢，便哈哈大笑著說：“世界上竟然有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗?！钡?頁/共4頁父親聽了，心想老先生說得對，于是便叫兒子騎上毛驢，自己在前頭拉著毛驢走。走了一會兒，迎面來了一位老太太，看見兒子騎在毛驢上，忍不住說：“現(xiàn)在的孩子真是不孝?。∽约候T在驢背上，卻讓爸爸頂著大太陽走路?！备赣H一聽，覺得

6、老太太的話有道理，便叫兒子下來，自己騎上毛驢。誰知道，這時迎面來了一位年輕母親，抱著一個出生不久的小孩。她大聲地說：“看啦！世界上（）有這樣狠心的父親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福?！备赣H聽了，感到這人說的話也不錯，于是便要兒子一起騎上毛驢。他們剛騎上去，迎面來了一群小孩，對著父子二人指指點點地說：“看啦！這兩個人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了！”父親聽了，連忙叫兒子一起跳下驢背。他心里想： 。最后父親下定決心說：“我們應(yīng)該有自己的主見，就照原來的做，誰累了就騎上去休息一下?！眱鹤狱c了點頭，父子二人快快樂樂地回家去了。1. （1）文中第自然段中，（ ）中應(yīng)選（

7、）A.當(dāng)然B. 果然C.竟然2. （2）聽了誰的話，父親讓兒子和他一起騎上了驢背 （ ）A.老太太B. 年輕母親C.一群小孩3. （3）聯(lián)系上下文，想想第自然段空出的地方，應(yīng)填的最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?）A . 怎么左也不對， 右也不對，到底該怎么做呢？B . 老先生、老太太說我們，連小孩子也竟敢說我們的不對！ C . 還是小孩子說得對，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了，我們還是一起下來走吧。4. （4）父親說就照原來的做，指的是（ ）A . 一起牽著驢子走B . 父親自己騎C . 讓兒子騎5. （5）讀了這篇短文，下列說法正確的是（ ）A . 要學(xué)會接受別人的意見。 B . 做事要多觀察， 勤思考。 C .

8、 不要盲目聽從別人的意見，要有自己的主見。13. 閱讀下文，回答問題有一只小公雞以為自己沒有耳朵， 很難過。雞媽媽對他說：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后邊，有一小撮突起的毛，毛底下就藏著你的耳朵??！”“這么小的耳朵有什么好處呢？”小公雞這樣問他的媽媽。雞媽媽說： “這樣的耳朵蟲子鉆不進去， 雨水淋不著，還不好嗎？”小公雞聽了很高興_拍著翅膀說_我的耳朵真好_我的耳朵真好 _1. （1）從文中找出兩個關(guān)鍵的詞畫“”， 說明小公雞以為自己沒有耳朵的原因。2. （2）從文中找出一對反義詞，寫下來：3. （3）雞耳朵的好處是 _。4. （4）小公雞聽了很高興 _ 拍著翅膀說 _ 我的耳朵真好 _ 我的耳朵真好 _14. 把句子補充完整。1. （ 1）藍藍的天空中，成群的大雁飛過，它們一會兒_ ， 一會兒 _。2.