第七課按圖分解

1、 第七課 按圖分解人物 活動目標(biāo)： 1、讓學(xué)生通過模仿、反復(fù)組拼、分解列舉的人物卡片，熟悉各拼板之間的幾何關(guān)系。 2、初步了解組拼方法，通過動手做、動手實踐，以提高學(xué)生的參與興趣和競技意識。 活動重點：熟悉各拼板之間的幾何關(guān)系。 活動難點：初步了解組拼方法。 要點：首先，必須做到“心中有數(shù)”；然后通過仔細觀察圖形，找出特點；最后，結(jié)合七巧板的特征，從易到難，逐步突破?；顒舆^程：一、導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們希望自己以后成為什么樣的人？為什么？2、這節(jié)課就學(xué)習(xí)用智力七巧板拼擺不同的人物。二、自主探究1、老師先出示“草坪上看書”形象圖卡片。2、學(xué)生仔細觀察，重點強調(diào)看清“草坪上看書”的外觀樣子與七巧板外

2、觀的聯(lián)系。3、學(xué)生開始練習(xí)組拼，老師巡視指導(dǎo)。4、三分鐘后，第一次瞬間提示“草坪上看書”答案圖，要求學(xué)生全部停下來，認真觀察，找出自己認為最難拼的地方，是由哪一塊或哪幾塊七巧板組成的。5、學(xué)生再次組拼，老師巡視對已拼出的給予及時獎勵。6、學(xué)生又拼五分鐘后，學(xué)生全部停下，再一次瞬間提示。7、指名學(xué)生口述自己的組拼思路，邊說邊拼。（先記住一眼就看出來的圓或者半圓，再利用七巧板七塊板之間的組拼規(guī)律，找出大板和中心板，然后正確拼出。）8、學(xué)生根據(jù)拼擺的圖形畫分解線。（師指導(dǎo)怎樣畫分解線。）三、自由拼擺1、獨立完成師出示圖形豬八戒、圖形，觀察后獨立拼擺，教師巡視指導(dǎo)比一比，哪一個最快？拼的時候既要快又要

3、能記住圖案的名稱。2、同桌之間比賽，拼擺小姑娘、日本小姑娘、扔垃圾等看哪一個同學(xué)拼得快？在拼裝中，熟悉七巧板各拼板之間的幾何關(guān)系。3、小組合作，完成母女同樂圖，分工合作，看那一組拼得又快又對。四、課堂總結(jié)?？偨Y(jié)智力七巧板的拼擺規(guī)則。七塊板都要用上；必須平放；不能重疊；靈活變換七巧板的擺放位置等等。五、欣賞其他人物拼圖六、課后拓展1、選你敢挑戰(zhàn)中自己喜歡的人拼一拼2、試著畫出來3、發(fā)揮想想，自己拼一個人物。板書設(shè)計：第三課：按圖分解草坪上看書草坪上看書豬八戒豬八戒用同樣的方法拼出下圖并劃出分割線。用同樣的方法拼出下圖并劃出分割線。1.1.觀察形象圖觀察形象圖2.2.組拼組拼3.3.瞬間提示瞬間提示(5(5秒秒) )4.4.二次組拼二次組拼5.5.二次瞬間提示二次瞬間提示(3(3秒秒) )6.6.三次組拼三次組拼小姑娘小姑娘日日本本姑姑娘娘扔垃圾扔垃圾母女同樂母女同樂提示圖看誰拼得又快又對看誰拼得又快又對武士武士拾金不昧拾金不昧宮女宮女喝茶喝茶舞蹈舞蹈你敢挑戰(zhàn)嗎你拼對了嗎你拼對了嗎武士武士拾金不昧拾金不昧宮女宮女舞蹈舞蹈喝茶喝茶 請你欣賞請你欣賞擦地擦地模特模特牛魔王牛魔王 請你欣賞請你欣賞舞女舞女望星星小和尚小和尚回娘家回娘家