期末練習(xí)五年級下學(xué)期小學(xué)語文總復(fù)習(xí)突破期末模擬試卷C卷練習(xí)題

1、期末練習(xí)五年級下學(xué)期小學(xué)語文總復(fù)習(xí)突破期末模擬試卷C卷練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 請你根據(jù)拼音，正確、工整寫出詞語。yoyun ji nj di nj ju q do_nuy nji n t nchnf bb npi chn_勞任 _ 垂_喪_ 絞_ _汁_中送 _ _瞪_呆 完_歸_4.選擇正確的讀音。時辰_ （chnchn）盛_ 飯（chngshng）松散 _（sn sn）應(yīng) 和 _ （hh ）師傅 _（f fu ）御_寒（ yy）5. 把下面的詞語補充完整?？v橫 _ _眼快 虎_熊_同_協(xié)_ 任_任_ _帶舞6. 選詞填空

2、看見 眺望 打量 注視這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的_了一回。藺相如遠(yuǎn)遠(yuǎn) _廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。臨窗 _，只見天邊一朵朵白云正悠悠地飄浮過來。老師用慈祥的目光 _著我，使我感到一股暖流涌上心頭。7. 改正下面的句子。2. 給下列生字注音并組詞。1.（1）金華雙龍洞的奇特風(fēng)景，真值得我們欣賞和訪問。漂當(dāng)處似2.（2）“六一”那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來_（_）到了學(xué)校參加慶?；顒?。_（ _）_（_）_（_）3.（3）老師和我們在操場上做老鷹捉小雞。（）（）（）4.（4）王雨明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)習(xí)慣。_（_）8.我最_的一個人。3. 把成語補充完整。寫一個人，通

3、過具體事例來表現(xiàn)你對他的感激、欽佩、懷念、愧第1頁/共3頁疚 先想好寫誰，寫他（她）的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語。要求：表達(dá)真情實感，語句通順連貫。9. 教師節(jié)即將來臨， 你想送一張賀卡給老師， 表達(dá)你對老師的一片心意。請你在賀卡上寫一段話，要求感情真摯，語言得體，并且用上比喻句。（在 3060 字之間）10. 我能用“寬”字組詞，并分別填入下面的句子。一個人要有 _的胸懷，這樣才能面對一切成功與失敗。說是禮堂，不過是一間比較_的屋子。汽車行駛在 _的大道上，我心情無比舒暢。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇歷史小說_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自_。二、閱讀理解 (30 分)12.

4、 閱讀選段，完成后面的練習(xí)。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只（zhzh）很多，他操縱自如，（豪毫）不手忙腳亂。_怎么擁擠，他 _能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他_能平穩(wěn)地穿過， _速度非常快， _能作急轉(zhuǎn)（zhunzhun）彎。兩邊的建筑飛一般的往后倒 （dodo）退，我們的眼（晴睛）忙極了，不知看（哪那）一處好。1. （1）短文選自課文 _，作者是 _（國家）_（人名）。2. （2）選擇括號內(nèi)正確的讀音或漢字。船只 _（zhzh） （豪毫） _不轉(zhuǎn) _（zhunzhun）彎倒_（do do）退眼_（晴睛） （哪那） _一處3. （3）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。_怎么擁擠

5、，他 _能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他 _能平穩(wěn)地穿過， _速度非?？?， _能作急轉(zhuǎn)（ zhun zhun）彎。4. （4）短文是圍繞 _這句話來寫的。 船夫的駕駛技術(shù)好，主要體現(xiàn)在以下三個方面： _、 _、_。5. （5）查字典?！皳怼弊郑貌渴撞樽址?，應(yīng)先查部首_，再查 _畫。“擁”的字義有： A 持有； B 抱； C聚到一塊兒； D圍著。在以下句子中，“擁”字應(yīng)選哪種義項？（填序號）父子倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?_簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了。_張家界成了人類共同擁有和保護(hù)的寶貴財富。_在一群人的前呼后擁下，他走上了領(lǐng)獎臺。_13. 課文戰(zhàn)風(fēng)車主要講了一件什么事情。14. 讀古詩出塞，文學(xué)常識填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽為_。第2頁/共3頁三、寫作 (30 分)15. 每個人都有自己的特點，如：炯炯有神的大眼睛，彎彎的柳葉眉，開