四川省瀘州市2020年九年級上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷(II)卷_第1頁
四川省瀘州市2020年九年級上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷(II)卷_第2頁
四川省瀘州市2020年九年級上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷(II)卷_第3頁
四川省瀘州市2020年九年級上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷(II)卷_第4頁
四川省瀘州市2020年九年級上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷(II)卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、四川省瀘州市2020年九年級上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷(II)卷姓名:班級:成績:一、單選題(共10題;共10分)1. (1分)(2019 長沙)下列有關(guān)空氣的說法中,錯誤的是()A .空氣的成分按體積計算,含量最高的氮氣B .稀有氣體可制成多種用途的電光源C .二氧化碳是一種空氣污染物D .植樹造林有利于保護空氣2. (1分)(2018九上深圳期中)氫氧化鈉溶液、氫氧化鉀溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),其 本質(zhì)原因是()A .都能離解出金屬離子B .都能使指示劑變色C .都能離解出氫氧根離子D .都能與酸反應(yīng)生成鹽和水3. (1分)(2018九上麥積期中)量取8. 5ml的液體,應(yīng)選用下列

2、儀器中的()藥匙 5ml量筒10ml量簡50ml量筒膠頭滴管A .B .C .D .4. (1分)下列說法正確的是()A .飽和的氯化鈉溶液一定比不飽和氯化鈉溶液濃B .高溫環(huán)境下更利于碳酸飲料的保存C .降低溫度一定可以使溶液由不飽和變?yōu)轱柡虳 .可以用水來區(qū)別NaOH固體和NH4N03固體5. (1分)(2018九上虹口期末)水的凈化過程中,常用來除去異味的是()A .活性炭B .明磯C .氯氣D .氯化鐵6. (1分)如下圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是()br-A . b的溶解度大于a的溶解度B . tl'C時,將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒

3、溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等C .將t2時的b的不飽和溶液降溫至tlr, 一定能得到b的飽和溶液D . t2C時,a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7. (1分)(2017九上«蘭陵期末)下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是()A .二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”B .二氧化碳固體可用于人工降雨C .二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)D .二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料8. (1分)(2019 朝陽模擬)下列實驗現(xiàn)象中,能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢 .除去氧化鈣中混有的碳酸鈣:用過量的稀鹽酸B .粗略測定空氣中氧氣的體枳含量:用細(xì)鐵絲代替紅磷C .鑒別稀鹽酸、XaCl和K0H三

4、種無色溶液:選用酚酷溶液D .除去02中含有的少量水蒸氣和C02:將混合氣體依次通過燒堿溶液和濃硫酸D . D10. (1分)(2018 -李滄模擬)洋蔥中含有正丙硫醇(C3H7SH),具有強烈的刺激性氣味。下列有關(guān)敘述錯誤的A .切洋蔥時,人會流眼淚,是因為正丙硫醇分子在不斷運動B .正丙硫醇是一種有機化合物C .正丙硫醇中碳元素與氫元素的原子個數(shù)比為3:7D .正丙硫醇中碳元素與硫元素的質(zhì)量比為9: 8二、填空題(共1題;共2分)11. (2分)(2019九上十堰期末)圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖乙是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意 圖,請回答:0 0);©);)滸 ;A BCD

5、E甲乙(1)鋁元素的相對原子質(zhì)量是:(2)圖乙中,一定具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是;(填序號):(3)若E表示某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,E元素的原子和C形成化合物的化學(xué)式是o三、流程題(共1題;共5分)12. (5分)(2011 湛江)根據(jù)題意解答(1)目前,我國一些城市推廣使用“乙醇汽油”作汽車燃料:乙醉屬于 化合物(填“有機”或“無機”).寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式:.(2)將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽 酸的質(zhì)量而變化如圖所示:由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).從R到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸.

6、B點表示的含義是.(3)小明家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃了,媽媽叫他去買化肥碳酸氫鏤(NH4HC03)來施用,當(dāng)他到化肥商店時, 碳酸氫鉞剛好缺貨,你建議他買 (填“尿素”或“氯化鉀”),也能起到與碳酸氫鐵相同的作用.四、科學(xué)探究題(共2題;共12分)13. (5分)(2016 六合模擬)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.利用石英砂(主要成分為二氧化硅)生產(chǎn)高純硅的流程圖如圖(整個制備過程必須達到無水、無氧氣).請回答:(1)二氧化硅中硅元素的化合價是.(2)該流程中無氧氣的原因可能是.(3)以上流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是.114. (7分)(2016九上射陽期中)法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出

7、的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的5 ,某學(xué)校興趣小組同學(xué)模仿教材中實驗,分別用如圖1所示四個裝置進行實驗驗證.(燒杯和集氣瓶中液體為水)21(1)用A裝置實驗,一切操作規(guī)范,但幾乎沒有水進入集氣瓶中,原因是:(2)圖2是同學(xué)們對裝置B的改進實驗.主要操作是:在實際容積為250mL的集氣瓶里,先裝進50mL水, 再按圖2連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃,集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水,在實驗過程中起到的作 用是(填序號)A .加快集氣瓶冷卻B .減少集氣瓶空間C .緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高D .液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出1(3)同學(xué)們沒有用裝置C進行實驗,他們認(rèn)為,使用該裝置實驗,無法得出

8、氧氣體枳的占空氣總體積的5 , 理由是.(4)同學(xué)們用D圖進行實驗時,發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體.通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道鎂 條在氧氣中燃燒生只成白色的氧化鎂固體.提出問題為什么會生成淡黃色固體?查閱資料小明查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:物質(zhì)氧化鎂MgO氯化鎂MgC12氮化鎂 Mg3N2硝酸鎂Mg(N03) 2顏色白色白色淡黃色白色其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,他們認(rèn)為不可能生成氯化鎂,理由是.(5)提出猜想分析資料,小明認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應(yīng)生成的.(6)實驗探究小明設(shè)計實驗證實了自己猜想,他的實驗方案是.(7)實驗結(jié)論根據(jù)小明的實驗結(jié)果,寫出鎂條在空

9、氣中燃燒的一個文字表達式.1”或"二”).目前市場上的(8)實驗反思用D圖進行實驗,則測得的氧氣的含量會 5 (填“>”,"V已知m克MgO和Mg3N2的混合物中鎂元素的質(zhì)量為6克,則m的取值范圍是.五、計算題(共1題;共3分)15. (3分)(2019九上濟寧月考)鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:第8頁共7頁(1)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為。(2)若每片鈣片的質(zhì)量為lg.則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為參考答案一、單選題(共10題;共10分)1-1, C2-1, °3

10、-1, A4-1、B5-1, A6-1, B7-1, B8-1, D9-1, A10-1, °二、填空題(共1題;共2分)1-1、【第1空】26.981-2、【第1空】AD第1空】MgO或Mg上11一3、三、流程題(共1題;共5分)【第1空】第2空C2H$0H/3O2 點燃 2co2+3H2?!竞?空】雌【第2空】交小12-2、【第3空】酸堿梏好完鈕應(yīng)12-3、【第1空】原素四、科學(xué)探究題(共2題;共12分)13-1、【第1空】的13-2、13-3.14-1、14-214-3.14-4.14-5、14-6.14-7.14-8.五、15-K15-2、【第1空】防止氨氣與氧氣混合高溫時發(fā)生爆在.同時防止硅被氧化【第1空】HCI【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論