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文檔簡介
1、最新版精選全真二年級上學期小學語文期中模擬試卷A卷課后練習時間: 60 分鐘滿分: 100 分題號一二三總分得分一、積累與運用(40 分 )1. 讀一讀,寫一寫。l ì美_站_pín_獎_地zh圓_筆_紅yuán_形菜_z瓜_細gng_課_作2. 正確的讀音。 奶奶很好 _( hàoho) 客,經常 請她 的好 _(hàoho)朋友來家里做客。 春 天 種 _ ( zhònzhn) 下 很 多 種 _(zhòn zhn)子,秋天才能豐收。小草被淹沒 _(méi mò)在水里,沒_(méi m
2、242;)有發(fā)出一點兒聲音。把葡萄的水分 _(f nf èn)蒸發(fā)掉,就制成了葡萄干_(gngàn)3. 比一比,再組詞。奔_ 英_ 層_ 詩_意_ 李_ 尾_ 思_檢_ 川_ 炮_ 燈_臉_ 州_ 跑_ 釘_4. 想一想,填一填。一_石橋一_魚塘一_彩虹_的頭發(fā)_的太陽_ 的小鳥山清 _秀 百聞不如 _見5. 選擇合適的詞語填空。快活生活我們的 _比蜜還甜。小青蛙 _地在池塘里游來游去。非常經常樂樂 _喜歡吃火龍果。叢林里 _有老虎出沒。6. 按要求寫句子。第1頁/共3頁1. (1)補充句子。_的花園里開著 _的鮮花。_真 _!2. (2)選擇兩個詞語寫寫某個地方的景色。
3、風景山清水秀秀美名不虛傳3. (3)連字詞成句,并加上標點。臺灣省一個最大的是我國日月潭湖二、組詞練習 (40 分)7. 照樣子用劃線詞語寫句子。官員們一邊看一邊議論。 _平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞。 _8. 句子加工廠。1.(1)會這首唱你嗎歌曲(連詞成句)2. (2)平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞。(用劃線的詞語寫一句話)3. (3)葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下, 有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。(照樣子寫一寫)_,同學們在操場上活動,_,處處歡聲笑語,熱鬧極了。4. (4)寫一個比喻句。9. 照樣子
4、,寫句子。小水滴聚在一起落下來。曹操的兒子曹沖才七歲。這樣,我們就能自己修臺燈了。爸爸,我們天天想你。10. 按課文內容填空。1. (1)近段時間的學習,我的收獲可真多。我知道了松樹、_、_、 _等樹的特點,了解了 _、_、_等動物的生活習性。我還明白了農民伯伯很辛苦,他們在不同的季節(jié)會干不同的農活。春天,他們 _,夏天他們 _,秋天他們 _。我們吃的糧食都是農民伯伯用汗水換來的,這使我想起詩句_。2. ( 2)睡夢中的媽媽真 _。_的眼睛閉上了,_的眉毛,也在睡覺,睡在媽媽 _的臉上。11. 閱讀下文,回答問題老辦法不行了一只烏鴉口渴了, 飛出樹林找水喝時, 在村中遇到了一只猴子。猴子告訴他
5、:“村子的井里有水。”猴子走了,烏鴉找到了那口井, 就把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見水升上來。這時候,猴子到井邊來打水,看到烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說:“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里第2頁/共3頁的水就不行啦!”說完,猴子很快打了一桶水,請烏鴉喝了個夠。1. (1)本文寫了 _和_之間發(fā)生的事。2. (2)本文共有 _個自然段。第_自然段寫烏鴉用老辦法喝水,第 _自然段寫烏鴉喝到了水。3. (3)烏鴉的老辦法是什么?用“ _”在文中畫出來。4. (4)老辦法為什么不行了?5.(5)讀完這篇短文,我明白了()A . 烏鴉喝不到井里的水B . 做什么事都不能用老辦
6、法C .不能做什么事都用老辦法,要懂得根據(jù)環(huán)境的變化進行變通三、提升練習 (20 分 )12. 小白兔遇到了什么事?它為什么哭了?后來又是誰幫助了它?仔細觀察圖畫,展開想象,用幾句簡單的話寫下來。媽。雞媽媽說: “這樣的耳朵蟲子鉆不進去, 雨水淋不著,還不好嗎?”小公雞聽了很高興_拍著翅膀說_我的耳朵真好_我的耳朵真好 _1. (1)從文中找出兩個關鍵的詞畫“”, 說明小公雞以為自己沒有耳朵的原因。2. (2)從文中找出一對反義詞,寫下來:3. (3)雞耳朵的好處是 _。4. (4)小公雞聽了很高興 _ 拍著翅膀說 _ 我的耳朵真好 _ 我的耳朵真好 _14. 寫話練習。仔細看圖,寫一段通順的話。不會寫的字用拼音代替。13. 閱讀下文,回答問題有一只
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