河南省2019年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試題附答案_第1頁(yè)
河南省2019年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試題附答案_第2頁(yè)
河南省2019年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試題附答案_第3頁(yè)
河南省2019年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試題附答案_第4頁(yè)
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1、題.號(hào)學(xué) 答名姓 準(zhǔn).級(jí) 不班.內(nèi)校學(xué)線封).道街(鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前河南省 2019 年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試題附答案題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得分考試須知:1、考試時(shí)間: 90 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無(wú)效,不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、我會(huì)給下面每個(gè)字組詞語(yǔ)。銹()燥()減() 揪()乖()繡()澡()堿() 瞅()乘()2、選擇合適的漢字填空。廚櫥震振()窗()藝()柜()奮()顫()懾3、龍,是中華民族的象征,每一個(gè)炎

2、黃子孫都是“龍的傳人”,龍成為了一種文化。在中華兒女的心中,占有不可取代的地位。像_、 _ 、 _等帶有“龍”字的成語(yǔ),都表示贊頌和祝福。4、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。5、讀下面的詞語(yǔ),每組全對(duì)的打“”,有錯(cuò)的打“×”。A. 靜謐賞賜精兵間政落荒而逃觸類旁通()B. 抽噎名譽(yù)積勞成疾司空見(jiàn)慣革故鼎新()C. 咳嗽廚房蜂擁而至囫圇吞棗寢不安席()D. 鼎盛書(shū)藉紛至踏來(lái)竭澤而漁膾炙人口()6、選詞填空。希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一張揉皺了的白紙,給爺爺寫(xiě)信:“我的生活沒(méi)有_ 了,連狗都不如 ”他_ 爺爺接到信后,立刻帶他離開(kāi)這兒。他把信塞進(jìn)郵筒后,懷著甜蜜的_睡熟了。但這一切只不過(guò)是凡卡的美好_

3、罷了。二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、根據(jù)要求改寫(xiě)下面的句子。小女兒早上出門(mén)時(shí)對(duì)我說(shuō):“媽媽,您今天中午能早點(diǎn)來(lái)接我嗎?”( 改第三人稱轉(zhuǎn)述)_指導(dǎo)員果斷地對(duì)我們說(shuō),情況緊急,他來(lái)掩護(hù),讓我們先撤退。(改否定句)_小姑娘的心靈很純潔。(改比喻句)_放蜂人頭戴面罩,手提蜜板,在悠然地采集蜂蜜。( 用修改符號(hào)修改病句)_2、辨析選擇。1下面的 4個(gè)句子,意思相同的一組是()。( 1)王平不知道老師是在批評(píng)他。( 2)王平知道老師不是在批評(píng)他。( 3)老師不是在批評(píng)他,王平不是不知道。( 4)老師是在批評(píng)他,王平是知道的。A( 1)( 2)B ( 3)( 4)C (

4、2)( 3)D ( 1)( 4)2一個(gè)秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么,他看了一眼顯微鏡下的小水滴后禁不住驚叫起來(lái):“_” 你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是()。A別看小水滴那么清澈,原來(lái)里邊有小蟲(chóng)子呀!B小蟲(chóng)子那么多,而且都在動(dòng)!C小蟲(chóng)子 ! 那么多小蟲(chóng)子都在動(dòng)!D我真沒(méi)想到,小水滴里是有蟲(chóng)子的。3“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子,接在它后面能消除歧義的一項(xiàng)是() 。A請(qǐng)做好準(zhǔn)備。B請(qǐng)把電視機(jī)關(guān)上。C小說(shuō)不要帶來(lái)。D請(qǐng)你告訴小王。3、綜合改錯(cuò)。(兩個(gè)錯(cuò)別字,兩處語(yǔ)病)體操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi),她毅然絕然地選擇復(fù)出,并盡可能多地參加比賽,

5、爭(zhēng)取贏得獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。這位本來(lái)專功跳馬項(xiàng)目的選手,從 26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。_第1頁(yè)共5頁(yè)_4、趣味標(biāo)點(diǎn)。桌子上放著一盤(pán)梨 , 旁邊有一張紙條 , 上寫(xiě):“這梨不大好吃”幾個(gè)字。小云、哥哥、姐姐看了后別說(shuō)出了一種看法,這三種看法都言之有理又各不相同。請(qǐng)你給句子加上標(biāo)點(diǎn),代他們說(shuō)出各自的意思。(1)小云:這梨不大好吃意思是: _(2)哥哥:這梨不大好吃意思是: _(3)姐姐:這梨不大好吃意思是: _5、根據(jù)提示填寫(xiě)詩(shī)句、名言警句。( 1) _,聞過(guò)則喜。 _戶樞不蠹,(2)“ _,死亦為鬼雄?!边@是李清照的人生觀。“_,要留清白在人間?!笔怯谥t剛正不阿的寫(xiě)照。(3)什么是春夏秋冬?

6、古人用詩(shī)歌告訴我們:春,就是高鼎筆下描繪的“_,拂堤楊柳醉春煙?!钡臓€漫;夏,就是令辛棄疾驚喜的“_,聽(tīng)取蛙聲一片”的熱鬧;秋,就是少年王勃吟誦的“_,秋水共長(zhǎng)天一色?!钡暮椭C;冬,就是岑參眼里的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),_ ”的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩(shī)情畫(huà)意。三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、隨著“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射成功,作為中華少年的我們,面對(duì)祖國(guó)的飛速發(fā)展的科技,你想到了什么?想說(shuō)點(diǎn)什么呢?_四、閱讀與理解(共3 小題,每題 8 分,共計(jì) 24 分)1、閱讀文言文,回答問(wèn)題。齊人攫金昔齊人有欲金者,清旦衣冠而之市,適(到)鬻( yù賣(mài))金(金子)者之所

7、(地方),因攫(搶)其金而去。吏捕得之,問(wèn)曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”對(duì)曰:“取金之時(shí),不見(jiàn)人,徒見(jiàn)金?!?、解釋文中的加點(diǎn)字衣冠 _ 之 _因 _去 _之_2、翻譯文中的畫(huà)線句子_3、這篇文章諷刺了社會(huì)上什么樣的人?_2、課外閱讀。時(shí)間即生命梁實(shí)秋最令人怵目驚心的一件事,是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng),每移動(dòng)一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷,每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命,但很少有人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事,學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問(wèn),充實(shí)自己,幫助別人,使生命有意義,不虛此生,那么就不可浪費(fèi)光

8、陰。這道理人人都懂??墒呛苌儆腥苏婺芊e極不懈地善于利用他的時(shí)間。我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我不打麻將,我不經(jīng)常聽(tīng)?wèi)颉⒖措娪?,幾年中難得一次,我不長(zhǎng)時(shí)間看電視,通常只看半個(gè)小時(shí),我也不串門(mén)子閑聊天。有人問(wèn)我:“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢?”我痛自反省,我發(fā)現(xiàn),除了職務(wù)上的必需及人情上所不能免的活動(dòng)之外,我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了,我應(yīng)該集中精力,讀我所未讀過(guò)的書(shū),我應(yīng)該利用所有時(shí)間,寫(xiě)我所要寫(xiě)的東西。但是我沒(méi)有這樣做。我的好多的時(shí)間都糊里糊涂的混過(guò)去了,“少壯不努力,老大徒傷悲?!崩缥曳g莎士比亞,本來(lái)計(jì)劃于課余之xi á_每年翻譯兩部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的

9、原因是懶。翻譯之所以完成,主要的是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長(zhǎng)久,十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后, 雖然仍有工作計(jì)劃, 但體力漸衰,有力不從心之感。 假使年輕的時(shí)候鞭 cè_自己,如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。再例如,作為一個(gè)中國(guó)人,經(jīng)書(shū)不可不讀。我年過(guò)三十才知道讀書(shū)自修的重要。我批閱,我圈點(diǎn),但是恒心不足,時(shí)作時(shí)輟。五十以學(xué)易,可以無(wú)打過(guò)矣,我如今過(guò)八十,還沒(méi)有接觸過(guò)易經(jīng),說(shuō)來(lái)慚愧。史書(shū)也很重要。我出國(guó)留學(xué)的時(shí)候,我父親買(mǎi)了一套同文石印的前四史,塞滿了我的行筐的一半空間,我在外國(guó)混了幾年之后又把前四史原封帶回來(lái)了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍。現(xiàn)在我要讀的書(shū)太多,深感時(shí)間有限。無(wú)論做什

10、么事情,健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候,有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”,我踢破過(guò)幾雙球鞋,打斷過(guò)幾只球拍。因此ji o_ _幸維持下來(lái)最低限度的體力。老來(lái)打過(guò)幾年太極拳,目前則以散步活動(dòng)筋骨而已。寄語(yǔ)年輕朋友,千萬(wàn)要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng),這不是 x_戲,不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是做人做事的本錢(qián)。1、再選文中拼音后面橫線上填寫(xiě)漢字。2、為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。第2頁(yè)共5頁(yè)(1)痛自反?。ǎ〢、探望B、醒悟C、檢查自己的思想行為(2)課余之暇()A、空閑B、長(zhǎng)久C、玉上的斑點(diǎn)(3)悔之晚矣()A、晚上B、時(shí)間靠后的C。后來(lái)的時(shí)作時(shí)輟(4)時(shí)作時(shí)輟()A、休息B、停止C、繼續(xù)3、“少壯不努力, 老大徒

11、悲傷。 ”“徒”是 ()意思。這兩句出自 (),前兩句是()你還能寫(xiě)出珍惜時(shí)間的名句是()。4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)愛(ài)惜()充實(shí)()假使()驚險(xiǎn)()慚愧()鞭策()5、“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。”這句話在結(jié)構(gòu)上起()的作用。6、作者為什么說(shuō)自己是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人,他舉了幾個(gè)事例?請(qǐng)概括寫(xiě)出來(lái)。_7、作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些事情上?_3、閱讀小段,回答問(wèn)題。大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看,嗬!好大的雪??!山川、樹(shù)木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù),

12、堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕搖晃,銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光,顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深,腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人,擲雪球,那歡樂(lè)的叫喊聲,都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)。1、照樣子寫(xiě)出四個(gè)你課外積累的詞語(yǔ)。毛茸茸_ _ _ _2、“嗬!好大的雪啊!”這句話表明了_ 。3、在這段話里,你能領(lǐng)悟到什么表達(dá)方法?( 至少兩處 )_4、選擇正確的答案序號(hào),寫(xiě)在括號(hào)里。( 1)“落光了葉子 沉甸甸的雪球?!边@個(gè)句子所表達(dá)的感情是()。A喜好B喜愛(ài)C驚異D驚奇( 2)“推開(kāi)門(mén)一看 彩虹!”這部分的寫(xiě)

13、作順序是()。A從上到下B從整體到部分C動(dòng)靜結(jié)合D由遠(yuǎn)及近5、用“ _”畫(huà)出描寫(xiě)“雪大”的語(yǔ)句,用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)“景美”的語(yǔ)句。五、作文題(本題共計(jì)30 分)1、習(xí)作天地。在我們學(xué)過(guò)的課文中,曾有過(guò)這樣的一句話:最后把 “?”拉直變成“!”,找到了真理。你的經(jīng)歷中有過(guò)這樣的體驗(yàn)嗎?圍繞把“?”拉直變成“!”的思考,寫(xiě)一件發(fā)生在你或周?chē)松砩系墓适掳?!要求? 、題目自擬,書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔2 、語(yǔ)句通順流暢,內(nèi)容具體、條理清晰、感情真摯3 、文中勿出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名,不少于400字。第3頁(yè)共5頁(yè)第4頁(yè)共5頁(yè)參考答案能用最真實(shí)的筆觸記敘事情,且語(yǔ)句通順流暢,內(nèi)容具體、條理清晰、感情真摯,有一定

14、的啟發(fā)。書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共 6 小題,每題4 分,共計(jì) 24 分)二類作文: 24-26 分1、答案不唯一能用最真實(shí)的筆觸記敘事情,內(nèi)容比較具體,條理比較清楚,表達(dá)了一定的真情實(shí)感,語(yǔ)句2、櫥窗 ,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾通順,3、 龍騰虎躍龍鳳呈祥生龍活虎三類作文: 19-23 分4、( 鍛煉)( 鞭炮 )( 翡翠 )( 昏暗)能記敘事情,有一定內(nèi)容,條理還算清楚,能感受到一定的真情,語(yǔ)句比較通順(拘留)( 榮譽(yù) )( 恐怖 )(誕生)四類作文: 18分以下5、 A. (×) B.() C.()D. (×)6、指望、希望、期望、愿望二、知識(shí)積累運(yùn)用(共

15、5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、略2、1C3 C4 B3、在“支付”前加“為了”“功”改為“攻”“形”改為“型”“絕然”改為“決然”4、這梨 , 不大好吃這梨不大 , 好吃這梨不大好吃5、知過(guò)必改流水不腐生當(dāng)作人杰粉骨碎身全不怕草長(zhǎng)鶯飛二月天稻花香里說(shuō)豐年落霞與孤鶩齊飛千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、解析:本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力,通過(guò)本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí),使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。根據(jù)題中所給的材料,將自己想說(shuō)的話用合適的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。只要內(nèi)容健康向上,有一定的激情即可。四、閱讀與理解(共3 小題,每題 8 分,共計(jì) 24 分)1、 1、穿衣戴帽到,去于是跑開(kāi)的2、金子的主

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