高中地理地球的宇宙環(huán)境學(xué)案9魯教版必修

1、課題第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境（1）時(shí)間總學(xué)時(shí)課程目標(biāo)1、通過(guò)閱讀天體的圖片和天體系統(tǒng)示意圖，描述地球所處的宇宙環(huán)境。 2. 說(shuō)明宇宙具有物質(zhì)性、運(yùn)動(dòng)性等特點(diǎn)，樹立科學(xué)的宇宙觀。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：天體系統(tǒng)的級(jí)別。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：宇宙的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)流程：情景導(dǎo)入 展示圖1-1-1“人類信息圖”，通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入新課。預(yù)習(xí)交流 1.宇宙：是 和 的統(tǒng)一體，是運(yùn)動(dòng)、發(fā)展和變化著的 世界2.天體系統(tǒng)：距離相近的天體因相互 和相互 ，構(gòu)成不同級(jí)別的天體系統(tǒng)3.太陽(yáng)大氣分層從內(nèi)向外分為_ _ _4.太陽(yáng)活動(dòng)主要為_ _5.太陽(yáng)輻射對(duì)地球影響：向地球提供巨大 ，維持生物的生存與發(fā)展 許多自然現(xiàn)象的發(fā)生都與太陽(yáng)密切相關(guān)6.太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地

2、球電離層、 和 均有影響自學(xué)研讀及探究探究一宇宙是由各種運(yùn)動(dòng)著的天體組成的物質(zhì)世界。寫出你曾經(jīng)觀測(cè)過(guò)的天體，說(shuō)說(shuō)你是如何識(shí)別它們的？結(jié)合課本“宇宙”部分的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一幅結(jié)構(gòu)圖，表示不同級(jí)別的天體系統(tǒng)及其相互關(guān)系，并描述地球所處的天體系統(tǒng)。探究二對(duì)地球而言，太陽(yáng)是特別重要的天體。讀課本“太陽(yáng)系模式圖”和“太陽(yáng)結(jié)構(gòu)圖”了解太陽(yáng)概況，完成下列要求：（1）列舉兩個(gè)具體事例，分別說(shuō)明太陽(yáng)輻射對(duì)地理環(huán)境和人類活動(dòng)的巨大影響。（2）閱讀課文內(nèi)容和圖示，了解太陽(yáng)活動(dòng)及其對(duì)地球的影響，完成表1-1-1：表1-1-1 太陽(yáng)活動(dòng)及其對(duì)地球的影響太陽(yáng)大氣層太陽(yáng)活動(dòng)周期對(duì)地球的影響舉 例對(duì)地球電離層 、和 均有影響課堂

3、專練一、選擇題1、目前，人類能探測(cè)到的宇宙范圍被稱為( ) A太陽(yáng)系 B銀河系 C總星系 D地月系 2、在各類天體中，最基本的是( )A恒星和星云 B行星和彗星 C地球和月球 D流星和衛(wèi)星3、未包括地球在內(nèi)的天體系統(tǒng)是( )A太陽(yáng)系 B河外星系 C銀河系 D總星系 4、下列各行星中，屬于類地行星且距日由近及遠(yuǎn)排序正確的是( ) A土星、木星、天王星、海王星 B水星、金星、地球、火星 C天王星、木星、火星、地球 D金星、水星、火星、木星 5、發(fā)生在太陽(yáng)色球?qū)拥奶?yáng)活動(dòng)主要有( ) A黑子 B耀斑 C磁暴 D極光 6、地球所處的宇宙環(huán)境比較穩(wěn)定，主要原因有( ) A太陽(yáng)較穩(wěn)定，沒(méi)有發(fā)生明顯變化 B

4、九大行星及小行星的公轉(zhuǎn)方向相同 C地球與太陽(yáng)的距離適中 D九大行星的公轉(zhuǎn)軌道幾乎在同一平面上7、下列關(guān)于太陽(yáng)的敘述正確的是( ) A太陽(yáng)由氣體組成，主要成分是氫和氧 B太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行著一連串的核裂變反應(yīng) C來(lái)自太陽(yáng)輻射的能量是我們生產(chǎn)、生活的最主要能源 D太陽(yáng)是距離地球最近的天體 課后反思我的疑問(wèn)問(wèn)題解答課題第一節(jié)地球得宇宙環(huán)境（2）時(shí)間總學(xué)時(shí)課程目標(biāo)1 運(yùn)用資料說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星.2 分析說(shuō)明地球上存在生命的條件。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：分析說(shuō)明地球上存在生命的條件。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分析說(shuō)明地球上存在生命的條件。學(xué)習(xí)流程：前置補(bǔ)償： 說(shuō)出天體系統(tǒng)的級(jí)別。情景導(dǎo)入 展示圖片1-1-1由課本中的

5、問(wèn)題導(dǎo)入新課。預(yù)習(xí)交流1.地球是一顆普通行星： 特征、 特征等與其他行星相似或相同2.地球是一顆特殊行星：是惟一存在 的天體3.地球存在生命的條件和原因 自學(xué)研讀及探究探究一：閱讀課本“九大行星主要物理性質(zhì)比較”表，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析回答：（1）從運(yùn)動(dòng)特征看，地球與其他八大行星有什么相似之處？（2）從結(jié)構(gòu)特征看，地球與水星、金星和火星有什么相似之處？（3）為什么說(shuō)地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星？探究二：比較九大行星主要物理性質(zhì)，分析太陽(yáng)系中除地球外，最可能有生命的行星是哪顆？說(shuō)說(shuō)你的理由 課堂專練1、關(guān)于太陽(yáng)系的敘述正確的是( ) A九大行星繞日公轉(zhuǎn)方向相同 B太陽(yáng)系是由太陽(yáng)與九大行星構(gòu)成

6、的天體系統(tǒng) C太陽(yáng)是太陽(yáng)系的質(zhì)量中心 D彗星遠(yuǎn)離太陽(yáng)時(shí)彗尾加長(zhǎng) 2、下列有關(guān)地球上存在生命物質(zhì)條件的敘述正確的是( )A地球與太陽(yáng)距離適中 B地球的體積和質(zhì)量適中 C九大行星及小行星繞日公轉(zhuǎn)方向一致，都是自東向西 D地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期相同，使地表溫度變化幅度不太大3、地球處在一個(gè)比較安全的宇宙環(huán)境中，原因包括（ ）A太陽(yáng)很穩(wěn)定，沒(méi)有發(fā)生變化B地球與其他行星繞日公轉(zhuǎn)方向一致C地球與其他行星自轉(zhuǎn)方向一致 D地球與其他行星繞日公轉(zhuǎn)軌道幾乎在同一平面上4、（2004年上海卷）2004年3月，美國(guó)“機(jī)遇號(hào)”火星車找到火星可能有過(guò)適合生命棲居環(huán)境的依據(jù)，主要是在火星表面發(fā)現(xiàn)（ ） A顯示生命起源與演化的化石 B大量被流星體撞擊的坑穴 C曾被水浸潤(rùn)過(guò)的跡象 D適合生命呼吸的大氣5、（2003年江蘇卷）太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響，主要表現(xiàn)為（雙選）（