2020年秋季小學數學教研組工作總結(2篇)

1、2020年小學數學教研組工作總結兩篇教研是指總結教學經驗，發(fā)現教學問題，研究教學方法。以 下是整理的小學數學教研組教學工作總結，希望對大家有幫助!【范文一：小學數學教研組工作總結】一個學期的工作又將悄然而過，本學期以來，我們數學教研 組的全體教師在學校的正確領導下，緊緊圍繞學校教研工作的要 求與目標，深入開展教學研究，以課堂教學改革為切入點，努力 提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量?，F將已完成的一系 列工作總結如下：一、加強師資隊伍建設，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的的教師隊伍1、切實加強教師師德建設。積極組織教師學習師德師風學 習資料，不斷提高教師的思想素質，增強集體意識，更好的服務 教學。2、繼

2、續(xù)開展了義務教育初中數學課程標準的學習活動， 更加深入的領會課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導, 進一步轉變教師的教學觀念。3、創(chuàng)設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學 習型校園文化。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進行 集體備課的研討活動及進行集體聽評課活動，使教研活動活躍在 校園中二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學本學期以來，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，使備課、上 課、作業(yè)批改、輔導學生等各個環(huán)節(jié)都符合學校教學常規(guī)要求, 積極促進課堂教學的有效開展。1、嚴格執(zhí)行課程計劃，要求各教師從素質教育的高度把安 排到的課上足、上好2、認真做好期中、期末考試成績質量分析，對出現的問題

3、 及時反思，深刻吸取教訓。3、開展教學常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學。每學期初、 期末對教師教案、聽課記錄、學生作業(yè)情況等進行定期檢查。教 師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，對作業(yè) 的布置和批改都能嚴格按要求進行4、互相聽課，取長補短。每學期規(guī)定教師每人聽課10節(jié)以 上，并及時評課寫好聽課反思或隨感，以積極的評價與交流促進 教師業(yè)務水平的提高三、立足校本，扎實開展教科研活動1、以課堂教學為突破口，積極探索新課程的教學規(guī)律，充 分挖掘內部優(yōu)勢，繼續(xù)開展好校本課程建設2、大力開展“以校為本”的教學研究，充分發(fā)揮教研組的 教研力量。努力探索集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。 本學

4、期朱澤湖，孫岳琪，王珊珊，蘇靜等老師分別上了公開課, 收到了很好的效果3、結合新一輪教師崗位培訓，配合素養(yǎng)提升活動的工作，開展了同讀一本書活動四、今后工作設想隨著課程改革的深入開展，積極適應今后教研工作的要求, 我們擬在新的學年里再接再厲，積極創(chuàng)新，努力把教研工作做好1、繼續(xù)加強教師隊伍建設，以適應時代的要求2、以集體備課為方向，探索有效的備課機制3、以聽評課為平臺，在交流中促進教師成長回顧一學期來的工作，我們收獲很多，如：王珊珊，蘇靜, 林圣局等老師撰寫的論文榮獲縣一，二，三等獎，集體備課的有 效機制日趨完善等等。但也存在著許多問題，如：學生對數學學 習的興趣函待提高，如何提高學生整體數學知

5、識水平仍然是我們 的一個大課題。總之，教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一 個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新, 使我們的教研工作更上一層樓?！痉段亩盒W數學教研組工作總結】緊張而又繁忙的一學期工作就要結束了，這學期我們小學數 學教研組注入了新鮮血液。雖然本學期新教師較多，對于教學工 作和學校事務性工作不太熟悉，但小學數學組的每位教師都是以 認真、務實的態(tài)度較好的完成了本學期的教學工作，現將本學期 小學數學教研組工作總結如下：一、認真學習新課程標準，制定本學期的教學計劃利用數學組學習活動時間加強新課標理論學習和教學研究, 使教育工作始終在理論的指導下進行，使我們的教育目

6、標更加明 確。透過學習，我們進一步明白了只有在教學中把學生的學放在 教學的首位，抓住重點、難點，才能更好地提高課堂的效率。在 學習過程中，透過第一階段教學檢測，全體數學教師對這個階段 的教學狀況和學生的學習狀況進行了分析和討論，結合所任班級 的教學狀況制定了相應的教研、教學計戈h二、做好教學常規(guī)，全面提高教學質量1、加強課堂教學的常規(guī)工作，認認真真地上好每一節(jié)課， 扎實地抓好教學的各個環(huán)節(jié)，向四十分鐘要質量。在課堂教學中 還要注意加強對學生創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng)。2、進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做 到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見，使每位老師的教 學水平都有所提高。

7、本學期每個數學老師都上了 1節(jié)數學公開課, 聽課都在15節(jié)以上。3、認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)狀況記載， 并對存在問題的學生及時提醒，限時改正，逐步提高。同時加強 管理，杜絕學生抄襲作業(yè)現象，端正學生作業(yè)態(tài)度。4、課后輔導、做好培優(yōu)補差工作。采用的形式是統(tǒng)批、面 批、學生互批、講評等，每位老師還都利用中午午休及下班后的 時間針對學習有困難的學生進行個別輔導，對學生有發(fā)展?jié)摿Φ?進行培優(yōu)。三、用心開展教研活動本學期學校繼續(xù)開展了由全體數學教師參與課堂大賽活動, 大賽結束后教務處姜主任耐心和我們一齊評課是我們受益匪淺。 經過這次活動以及評課活動，我們數學組的各位教師要秉承戒驕 戒躁、虛

8、心學習的態(tài)度用心學習科學的教育教學理論，高效的教 育教學方法，同時又要在內部相互切磋，相互學習，不斷的完善 自我、提升自我，最終實現我們的團隊實力和水平的提升。四、用心參加教研活動狀況每次市級、區(qū)級的教研活動，本組教師用心參加和開展教研 活動，我們數學組教師用心多次走出去聽課和學習經驗。聽課后 能教師間反饋聽課的感受，做到取長補短，改善教學手段，提高 課堂教學效率，建立科學，有效的課堂模式和教學模式。五、存在問題及今后工作我們在今后的教學當中，在思想上要轉變教育觀念，把握課 改脈搏，讓學生樂意學、喜愛學數學。在研究中求發(fā)展，開展有 效性目標性強的教研工作，讓理論對實際工作的幫忙更為有效。 不斷加強教學實踐，立足教材，豐富方法，提高