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文檔簡介

1、植物激素調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案制作人:仕美審核人:王新真審批人:王開征課型:復(fù)習(xí)課【考綱要求】1植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(n)。2其他植物激素 植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用?!局R梳理】1. 植物生長素的發(fā)現(xiàn)(n)3植物激素的應(yīng)用(n)。4實驗:探究4肉! 1(1) 甲、乙、丙、丁四個實驗中達(dá)爾文所做的實驗是 端產(chǎn)生的某種影響傳遞到下部伸長區(qū)時,造成(2) 能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部的是實驗 的鮑森詹森實驗。證明了胚芽鞘在面比面生長快。照射下,尖。這就是著名(3)能證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部 造成的是實驗這就是實驗。能證明尖端產(chǎn)生的“某種影響”是一種化學(xué)

2、物質(zhì)的是實驗丁,該實驗是由溫特完成的, 他將該化學(xué)物質(zhì)命名為 。2植物激素的概念豐植物休內(nèi)俱影響植物3生長素的產(chǎn)生、分布和運輸(1)產(chǎn)生部位:主要是幼嫩的 和(2)分布部位:相對集中地分布在 的部位。方向i'部位I【方向:從> II極性運輸I在成熟組織中.通過 窖處沁運輸進(jìn)行4生長素的生理作用及特性(1 )生理作用既能促進(jìn)生長,也能抑制生長 既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽 既能防止落花落果,也能疏花疏果 此外,生長素能促進(jìn)果實發(fā)育(2)生長素的作用特性 兩重性濃度:低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長表現(xiàn) 器官敏感程度:根芽三莖器官不同發(fā)育程度敏感性:幼嫩三衰老現(xiàn)象:優(yōu)先生長,發(fā)育受到抑制

3、。(3 )頂端優(yōu)勢原因:頂芽產(chǎn)生的生長素 運輸,積累到側(cè)芽,側(cè)芽附近生長素濃度 ,發(fā)育受到解除方法:去除頂芽。(4)生長素類似物 概念:具有與相似生理效應(yīng)的人工合成的化學(xué)物質(zhì)。 種類:a萘乙酸、2, 4-D , , 等。 應(yīng)用:防止果實和葉片 ;促進(jìn);獲得果實;促進(jìn)扦插枝條的 5五類植物激素的合成部位及作用(2 )植物細(xì)胞的分化,器官的發(fā)生、發(fā)育、成熟和衰老,整個植株的生長等,是多種激素1的結(jié)果。(3)植物的生長發(fā)育過程,在根本上是 在一定時間和空間上 的結(jié)果。6.植物生長調(diào)節(jié)劑(1) 概念:人工合成的對植物的 有作用的化學(xué)物質(zhì)。(2) 優(yōu)點:、原料廣泛、 。尖踴能.主 怪蠱町運絢行光惻牛.氏

4、不均勻汁光釗性氏尖端-工I匚槪(3)應(yīng)用實例(連線)植物激素調(diào)節(jié)劑a.增加蘆葦?shù)睦w維長度生長素A.乙烯利或使大麥種子無須發(fā)芽即產(chǎn)a淀粉酶赤霉素B.赤霉素b.培育無子番茄細(xì)胞分裂素C.2, 4 DC.保持蔬菜鮮綠脫落酸D.青鮮素d.抑制生長,抗倒伏乙烯E.矮壯素e.催熟未成熟果實【核心突破】、植物的向光性(1)向光彎曲原因分析:/橫向疋輸 *向光測運先躍以下(不 感比.生長素 只町繩問問F 運輸結(jié)論 外因: 內(nèi)因:單側(cè)光照射生長素分布不均勻(2) “長不長,彎不彎”1. A組中的胚芽鞘如何生長 ?能得出什么結(jié)論?2. B組中的胚芽鞘如何生長 ?得出什么結(jié)論?3. C組中的胚芽鞘如何生長?能向光彎

5、曲生長說明了什么?4. D組中的胚芽鞘如何生長? a、b、c瓊脂塊中生長素素濃度是什么關(guān)系 ?5. E組中的胚芽鞘如何生長 ?【典例1】為了驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先 利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與 運輸有關(guān),下列收集生長素的方法(如圖示)中,正確的是()時閣 *|L20 1U trill Hll111 l'i ipnil-n【變式訓(xùn)練1】選取長度相同的幼苗,實驗裝置 如圖甲所示,給予光照,在不同時間測定胚芽鞘 伸長的長度,結(jié)果如圖乙。能正確表示對照組、 實驗組光照側(cè)和背光側(cè)胚芽鞘伸長長度的曲線依次

6、是()A.B.CD.【規(guī)律方法總結(jié)】1. 巧記生長素發(fā)現(xiàn)實驗的5個結(jié)論(1) 生長素的產(chǎn)生部位一一胚芽鞘的尖端。(2)發(fā)揮作用部位一一尖端下面的一段。(3 )感光部位一一胚芽鞘尖端。(4)生長素作用一一促進(jìn)細(xì)胞伸長生長。(5 )胚芽鞘彎曲原因生長素分布不均勻,導(dǎo)致生長不均勻。2. 判斷植物“長不長、彎不彎”的簡單方法一一“兩看法”注:尖端下部伸長區(qū)相當(dāng)于生長素作用的“靶細(xì)胞”部位。二、生長素作用兩重性1曲線圖分析忙I,液幔 imtil'L 'iicr*KT*W*1民需演度5oM 1收子葉生悵林度畑冋1-7(1) 圖1解讀:圖1表示不同濃度生長素的生理作用不同,該圖是否體現(xiàn)了生長

7、素生理 作用的“兩重性”? 圖中A、E點濃度下植物生長狀況如何? 圖中屬于低濃度“促進(jìn)生長”和高濃度“抑制生長”的圍如何界定? 圖中B、D兩點生長狀況表明什么? 若設(shè)置蒸餾水對照組, 則圖示AF段對應(yīng)濃度下,生長狀況與對照組相同, 好于對照組, 差于對照組的分別是哪些圍?(2) 圖2曲線變動趨勢表明了什么?(3)圖3曲線變動趨勢表明了什么?由此可推測若制備稻田除草劑其濃度應(yīng)控制在何處最 適宜?2. 兩重性實例分析(1 )頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因?(2 )根的向地性和莖的背地性二者 能體現(xiàn)生長素的兩重性?為什么?【典例2】生長素可以促進(jìn)植物的生長,但其作用具有兩重性,請據(jù)圖回答一下問題:1. 圖1-圖

8、4中,能體現(xiàn)生長素兩重性的是 2. 圖1中,能促進(jìn)生長的生長素濃度是 3. 若圖3中向光側(cè)的生長素濃度是圖1中c點,則背光側(cè)的生長素濃度是 4. 圖2中,頂芽的生長素濃度可 (填“促進(jìn)”或“抑制”)生長,濃度圍可位于圖1中的,側(cè)芽的生長素濃度圍圖1中的5. 由于 _作用,圖4中近地側(cè)生長素濃度 _背地側(cè);如果A側(cè)的生長素濃度為圖1中的c點,貝U B側(cè),如果C點濃度位于圖1中的c點,貝U D點。【變式訓(xùn)練2】如圖表示生長素濃度對某植物根和莖生長的影響,下列判斷錯誤的()A. 生長素對這兩種器官的作用都具有兩重性B. 植株倒伏一段時間后,根尖近地側(cè)生長素濃度應(yīng)大于c點所示濃度C. 若植物莖向光一側(cè)

9、生長素濃度為b點所示濃度,則背光側(cè)濃度一定在de所示濃度圍D. 該植物莖對生長素的敏感性小于根Mi州BTW【規(guī)律方法總結(jié)】“三看”法確認(rèn)生長素作用是否體現(xiàn)“兩重性”生長燧時部位生號畫濃度謁于生悅快的部悅生牧一衿宏液度刖可良啊兩垂社” 如飛向地輕頂躺優(yōu)禰I ,就蛀形禹或表恪隸梯應(yīng)注瀕與V詵度茶怖乳牡&賓 理組H匕較.咀拴我于”廣液度號均可體現(xiàn)抑制從I陽萍現(xiàn)出“商重性J否刑年雄體規(guī)"兩謝雀S就業(yè)標(biāo)曲線授型0第土拴曲純達(dá)負(fù)低,橫軸以下"如國中點以下幾啊可表明“兩藍(lán) I性S三其他植物激素右圖是果實成熟過程中的植物激素變化情況(1) 在果實處于細(xì)胞分裂過程中哪些激素起作用?(

10、2) 在細(xì)胞伸長過程中,占 主導(dǎo)作用的激素有哪些?3. 在果實成熟過程中明顯升高的激素有哪些?(4) 由上述各種激素變化能得出什么結(jié)論?(5) 生長素是否在果實成熟過程中一直起主導(dǎo)作用?【典例3】下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()A 光照、溫度等環(huán)境因子通過影響細(xì)胞代謝而影響植物生命活動B 植物的生長發(fā)育過程中,幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)C.在植物激素中,生長素對于植物的生長發(fā)育過程起了主導(dǎo)作用D 植物的生長發(fā)育過程,根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果【變式訓(xùn)練3】下圖中甲表示赤霉素的作用機理,乙表示幾種激素對莖段生長的影響。下列 分析不正確的是()辛匸皋

11、ETI-Mlf-.ElaaMa f IJJHA,石聘讖* tfMfcA.甲圖說明IAA和GA具有協(xié)同作用B乙圖中的a過程表示促進(jìn),b過程表示抑制C. 赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成D. 控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)【規(guī)律方法總結(jié)】促進(jìn)果實“發(fā)育”- 生長素、赤霉素(1)果實與激素 促進(jìn)果實“成熟”-一乙烯促進(jìn)果實“脫落”-一脫落酸(2)具有協(xié)同作用的激素 促進(jìn)生長的激素:生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。 延緩葉片衰老的激素:細(xì)胞分裂素和生長素。(3) 具有拮抗作用的激素器官脫落種子萌發(fā)葉片衰老:生長素、細(xì)胞分裂素抑制葉片衰老,脫落酸促進(jìn)葉片衰老 四、相關(guān)實驗設(shè)計1. 驗

12、證尖端產(chǎn)生生長素(1) :取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘的一側(cè)(如圖甲所示)(2):取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘的一側(cè)(如圖乙所示)。2. 驗證胚芽鞘生長部位在尖端下面一段(1 )實驗組:在胚芽鞘尖端與下面一段之間插入云母片(如圖甲所示)(2)對照組:胚芽鞘不進(jìn)行處理(如圖乙所示)。3. 驗證生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端 (1 )實驗操作(2 )實驗現(xiàn)象:裝置 a中胚芽鞘直立生長;裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長。4. 驗證生長素的極性運輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸(1 )實驗操作(2)實驗現(xiàn)象:A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長,B組中去掉尖端的胚

13、芽鞘既不生長也不彎曲。5. 探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響程度:(1)實驗操作:如圖所示(注:A盒下側(cè)有開口,可以進(jìn)光)(2 )結(jié)果預(yù)測及結(jié)論若A、B中幼苗都向上彎曲生長,且 B向上彎曲程度大,說明若,說明單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力。 若,說明種T6. 驗證生長素在果實發(fā)育中的作用及合成部位 (1)原理:果實發(fā)育與生長素的關(guān)系如果切斷生長素的自然來源(不讓其受粉或除去正在發(fā)育著的種子),果實因缺乏生長素而停止發(fā)育,甚至引起果實早期脫落。在沒有受粉的雌蕊柱頭上涂上 溶液,子房正常發(fā)育為果實,因為沒有受精,果實沒有種子。(2)過程A組自然生長B組開花前作套袋處理相同黃瓜植株黃C組開花前作

14、套袋處理,以后人工涂抹一定濃度的生長素(3) 結(jié)果:A組發(fā)育出 ,B組不發(fā)育,C組發(fā)育出 。(4) 結(jié)論: 是果實發(fā)育所必需的?!菊n堂檢測】1. 下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是()A. 赤霉素促進(jìn)種子休眠B. 脫落酸能延緩葉片的衰老C. 生長素促進(jìn)果實成熟D. 植物的生長發(fā)育受多種激素共同調(diào)節(jié)2. 下列有關(guān)生長素發(fā)現(xiàn)的敘述中,不正確的是()A. 達(dá)爾文提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后,向伸長區(qū)傳遞某種影響”,使胚芽鞘向光彎曲B. 鮑森詹森證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂塊傳遞給下部C. 拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的生長素在其下部分布不均勻造成的D. 溫特證明胚芽鞘的彎曲生長確實是

15、一種化學(xué)物質(zhì)造成的3. 用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖甲,圖乙是不同濃度生長素處理頂芽和根部。下列說確的是()A. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時,扦插枝條也能生根B. 圖乙中表示的是根部,因為根對生長素更敏感C. cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用D. 圖乙能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性,而圖甲則不能4. 某興趣小組研究a、b、c三種不同濃度的生長素對樹莖段側(cè)芽生長的影響,實驗結(jié)果如圖所示。下列判斷中最合理的是()A. a濃度生長素抑制樹側(cè)芽生長B. b濃度生長素可促進(jìn)樹側(cè)芽細(xì)胞分裂C. c濃度是樹側(cè)芽生長的最適生長素濃度D.三種濃度的大小關(guān)系為:b<c<a5. 關(guān)于下圖的敘述中,不正確的是()礦生尺細(xì)£廛5川A. 若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得向光側(cè)的生長素濃度為f,則背光側(cè)的生長素濃度圍為大于fB. 若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度圍應(yīng)為小于fC. 除早劑滅早的原理是使雜早的生長素濃度處于大于h的狀態(tài)下D. 若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度應(yīng)該大于h6. 我國古代勞動人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗,至今許多仍在實踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是()A.

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