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文檔簡介

1、規(guī)章制度示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-598編號:_高級中學(xué)教學(xué)反饋和家長參與教學(xué)管理制度審核:_時間:_單位:_高級中學(xué)教學(xué)反饋和家長參與教學(xué)管理制度用戶指南:該規(guī)章制度資料適用于管理中,通過編訂企業(yè)的章程、議事規(guī)則、生產(chǎn)經(jīng)營運(yùn)作、監(jiān)督、員工的行為規(guī)范,再在運(yùn)作中實(shí)踐得到不斷的完善,使經(jīng)營管理中議事有法可依??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。高級中學(xué)聽課制度1.主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)每人每周至少聽課4節(jié)。2.室主任、教務(wù)處主任每周至少聽課4節(jié)(兼課者聽課2節(jié))3.組長、教研組長每周至少聽課2節(jié),教師每周聽課1節(jié)4.記錄要求書寫規(guī)范

2、,要有評語,有交換意見記錄。5.組長、教研組長、教導(dǎo)處主任、教學(xué)副校長要定期檢查聽課情況,并做好記實(shí)。教學(xué)反饋和家長參與教學(xué)管理制度教學(xué)信息反饋是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掌握學(xué)校教學(xué)情況、 教師的教學(xué)效果以及調(diào)配任課教師的重要依據(jù)。1. 每年定期在期中、 期末考試后, 通過學(xué)生填寫教師工作情況調(diào)查反饋表,掌握教師的實(shí)際教學(xué)情況,獎優(yōu)罰劣,及時發(fā)簡報并有相應(yīng)的整改措施。2.不定期深入班級,通過與學(xué)生交談的方式,了解教學(xué)情況。3.充分利用每次家長會, 認(rèn)真聽取家長對各班級教師任課情況的反應(yīng),對暴露的問題認(rèn)真整改。4.通過校長信箱實(shí)行民主管理, 多渠道掌握教育教育教學(xué)實(shí)際情況。5.不定期召開家長會,每學(xué)年的學(xué)期初、

3、期中、 期末或遇重大事務(wù)(如高考填報志愿、分班等)召開家長會。6.成立家長學(xué)校,定期給家長上課、培訓(xùn), 與家長溝通信息,形成學(xué)校、家長、社會三位一體的教育機(jī)制。7.舉辦家長接待日活動,參與學(xué)校的重大決策, 比如:班級科任教師的調(diào)配等。8. 家長學(xué)校的活動不得占用學(xué)校正常的教學(xué)活動時間,各班家長會的活動需經(jīng)家長委員會的批準(zhǔn)。9.家長委員會由主任、班主任、成員組成。 主任由學(xué)校的校長、書記擔(dān)任,副主任由教學(xué)副校長、管理副校長及一名家長擔(dān)任,成員由教務(wù)、藝教、政教、教研室主任和四名家長代表擔(dān)任。篇2:高級中學(xué)教學(xué)工作制度教育教學(xué)管理高級中學(xué)教學(xué)工作制度一.基本要求要認(rèn)真貫徹執(zhí)行德、智、體、美、勞全面

4、發(fā)展的方針,面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來,為提高全民族的素質(zhì),學(xué)校工作必須堅持以教學(xué)工作為中心的原則,加強(qiáng)教學(xué)理論的研究,深化改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。二.教學(xué)原則1.教育與課堂教學(xué)相結(jié)合的原則。2.與發(fā)展教學(xué)相結(jié)合的原則。3.教法與研究學(xué)法相結(jié)合的原則。4.全體與因材施教相結(jié)合的原則。5.守則與靈活多樣相結(jié)合的原則。三.制定教學(xué)計劃:1.計劃前,年級備課組所有教師要做到三個熟悉。熟悉教學(xué)大綱:明確本科教學(xué)目的任務(wù),了解教學(xué)內(nèi)容的安排,弄清本科教學(xué)應(yīng)遵循的原則。熟悉教材:通讀教材,理解教材的內(nèi)在聯(lián)系,明確各章節(jié)在整體中所處的地位,明確本學(xué)期的教學(xué)要求和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。熟悉學(xué)生:主要熟悉學(xué)生“雙

5、基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“方法”四個方面的情況。2.教學(xué)計劃要具備以下內(nèi)容:(1)對教材內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)的補(bǔ)充、刪減或改進(jìn)意見。(2)提出落實(shí)教學(xué)任務(wù)要求,提高質(zhì)量的改進(jìn)措施和意見。(3)教學(xué)進(jìn)度,課時安排。(4)“尖子學(xué)生”“學(xué)困生”的跟蹤培養(yǎng)措施。四.備課1.教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n。熟悉大綱、通覽教材,寫出教材分析,總的目的要求,重點(diǎn)、難點(diǎn)、結(jié)構(gòu)層次,教學(xué)指導(dǎo)思想及方法。2.一般應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、步驟、作業(yè)、課后小結(jié)等,做到備學(xué)生、備教材、備方法,做到個人備課與同科同年組教師集體備課相結(jié)合,平時提前備一周的課。3.要做好教具、演示、實(shí)驗(yàn)等一切準(zhǔn)備工作。五.課堂教學(xué)1.認(rèn)真組織教

6、學(xué)。堅持由始至終全過程,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,要特別重視非智力因素的作用,做到既教書又育人。2.教學(xué)原則:科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,理論聯(lián)系實(shí)際、直觀性、啟發(fā)性、循序漸進(jìn)、鞏固性、因材施教等。3.每一節(jié)教有目的,練有中心,學(xué)有效果,觀點(diǎn)正確,精講多練,避免滿堂灌。4.語言要準(zhǔn)確、鮮明、生動。板書有計劃,書寫工整、規(guī)范。六.作業(yè)1.練習(xí)題目要慎重選擇,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況。2.要及時批改。教師要及時了解學(xué)生的知識、能力上的漏洞和缺陷,及時進(jìn)行補(bǔ)救。要堅持教師全部批閱,學(xué)生自己改正的方法。教師的全部批閱要起到三個作用:(1)學(xué)生是否按時交了作業(yè),按要求做了作業(yè)。(2)大多數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的共性問題,要

7、及時在課堂上進(jìn)行講評、彌補(bǔ)。(3)個別學(xué)生的錯誤應(yīng)認(rèn)真分析,全面細(xì)致的了解每一個學(xué)生的缺陷。3.學(xué)生在學(xué)完一章(一個單元)后,將作業(yè)裝訂成冊,前邊附上小結(jié),交教師批閱。4.在每次作業(yè)中的問題,教師應(yīng)做記錄和分析。如發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵性或普遍性的問題應(yīng)及時在班級進(jìn)行講評,彌補(bǔ)缺陷。然后再留作業(yè)進(jìn)行鞏固。5.科的學(xué)生作業(yè)練習(xí),要按本學(xué)科的規(guī)范要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,培養(yǎng)出好的學(xué)風(fēng)和習(xí)慣。七.成績的考核1.學(xué)習(xí)成績的考核是教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、自己教學(xué)狀況的重要反饋渠道,是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要的方法。成績考核包括平時、階段、期中、期末考核及學(xué)期、學(xué)年成績評定。2.成績考核由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理。每學(xué)期初上課前教導(dǎo)處發(fā)各科成

8、績冊,用以登記學(xué)生的平時成績,作業(yè)成績及各類考核成績。3.成績包括作業(yè)、提問、小測驗(yàn)、作文、實(shí)踐、制作等項(xiàng)。4.測驗(yàn),期中測驗(yàn)和期末考試納入學(xué)期教學(xué)計劃。每學(xué)期不超過4次,階段測驗(yàn)隨堂進(jìn)行,試卷分A、B卷,不排監(jiān)考,也不必調(diào)課統(tǒng)一進(jìn)行。期中、期末考核由教務(wù)處統(tǒng)一安排時間、地點(diǎn)和監(jiān)考。5.期末要在教務(wù)處統(tǒng)一組織下對所有學(xué)科進(jìn)行考試或考查。6.檔案的成績不允許修改。八.輔導(dǎo)1.輔導(dǎo)指在規(guī)定的教學(xué)課時以外,給個別學(xué)生補(bǔ)課、解答問題、指導(dǎo)練習(xí)等教學(xué)活動,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效輔助手段。2.輔導(dǎo)要因材施教,要有目的、有準(zhǔn)備、有重點(diǎn)地進(jìn)行。提倡教師主動對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。3.統(tǒng)一安排的語文、外語早讀,其

9、它學(xué)科的輔導(dǎo),任課教師要按時組織學(xué)生進(jìn)行。4.分優(yōu)秀生輔導(dǎo)可和學(xué)科競賽相結(jié)合。5.習(xí)成績差的學(xué)生的集體輔導(dǎo),要由年級組統(tǒng)一安排。九.課外活動1.活動是課堂教學(xué)的延伸,是學(xué)校教育的一個重要組成部分,是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,促使學(xué)生身心健康發(fā)展,培養(yǎng)其個人才能愛好和特長的重要場所。指導(dǎo)好課外活動是學(xué)校及教師的職責(zé)。2.活動包括思想教育活動、選修課、學(xué)科課、興趣小組、體育鍛煉、運(yùn)動隊訓(xùn)練、文藝社團(tuán)活動、運(yùn)動會、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動、社會實(shí)踐及軍訓(xùn)活動,分別由教導(dǎo)處、政教處和藝體處安排及具體實(shí)施。3.活動列入學(xué)?;顒涌偙?,不得任意沖、占和挪作他用。如發(fā)生時間上的沖突由校長辦公會加以協(xié)調(diào)。4.各項(xiàng)課外活

10、動的教師,在開學(xué)第一周內(nèi)上交活動計劃到主管部門,對參加活動的同學(xué),要有考勤記錄和成績考核。5.課表的選修課按課堂教學(xué)要求執(zhí)行。6.證學(xué)生每天有一小時體育活動的時間。十.教學(xué)研究1.提高教師的業(yè)務(wù)文化水平,積極開展教研活動,要根據(jù)教學(xué)改革的要求從教學(xué)實(shí)際出發(fā),確定研究專題,注意積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每學(xué)期召開一次經(jīng)驗(yàn)交流會。2.周各教研組有半天時間進(jìn)行教研活動,每兩周每人寫千字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。教研主任負(fù)責(zé)檢查,定期總結(jié)交流。做業(yè)務(wù)考核依據(jù)之一。3.期組織公開課教學(xué)。課前要有充分的準(zhǔn)備,課后要進(jìn)行詳細(xì)的座談或評議,并形成書面材料及時歸檔。好的公開課要向上一級主管部門推薦。十一.教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作是學(xué)校的

11、中心工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常分析研究教學(xué)工作的問題,領(lǐng)導(dǎo)干部要兼課,經(jīng)常深入教研組和教學(xué)班,有計劃的聽課,參加備課和教研活動,檢查指導(dǎo)教學(xué)工作及時糾正問題和發(fā)現(xiàn)好事例以扶植支持,使教學(xué)工作處在不斷的改進(jìn)和提高過程中。教學(xué)常規(guī)管理制度1.凡在我校任教的教師都應(yīng)當(dāng)熱愛黨的教育事業(yè),安心本職工作,努力使文化程度達(dá)到國家的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),業(yè)務(wù)上能勝任高中教學(xué)的需要,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守國家法律、法令。2.教師必須儀表端正穩(wěn)重,衣著整潔樸素,說話和氣,舉止文明,有良好的形象。3.嚴(yán)格遵守作息時間,按時上下班,不遲到早退,工作時間不擅離職守。保證嚴(yán)肅的工作態(tài)度和嚴(yán)明的工作紀(jì)律。4.教師管理:行政管理以年級

12、為單位,業(yè)務(wù)管理以教研組為主,要增強(qiáng)組織觀念,自覺接受領(lǐng)導(dǎo),服從分配。5.教師工作安排按照國家教學(xué)計劃和教師工作量規(guī)定,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),制定編制標(biāo)準(zhǔn)。6.凡大專院校新畢業(yè)擬來我校,試講及考核合格后才接收,要虛心向老教師學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),做到既教書又育人。必須在教學(xué)及班級管理考核合格后方能轉(zhuǎn)正。7.教師必須注意不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,具備講、寫、視、畫、演等方面基本素質(zhì),努力提高三筆字(毛筆、鋼筆、粉筆)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。8.教師必須積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,積極創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)任務(wù),運(yùn)用正確的方式,通過正確途徑向?qū)W校提合理化建議,開展批評與自我批評,學(xué)校每學(xué)期都要征集教師意見,凡被采納運(yùn)用產(chǎn)生效益的則給予獎勵。9.教師調(diào)出本單位必須嚴(yán)格履行手續(xù),借用桌椅、錄音機(jī)、圖書、體育器材等物品如數(shù)歸還,若有損失或遺失,應(yīng)按價賠償。10.凡上級有關(guān)部門需要借用教師需經(jīng)校長批準(zhǔn),教師個人不得擅自決定。11.凡被學(xué)校選聘的教職工,均享受國家、石油管理局、和學(xué)校規(guī)定的工資、各種福利、獎金等待遇,獎金發(fā)放按學(xué)校規(guī)定的獎金發(fā)放辦法執(zhí)行。12.對教職工每半年搞一次初評,一年搞一次總評。按照上級規(guī)定條件標(biāo)準(zhǔn),評選各級各類先進(jìn)個人和集體,各種榮譽(yù)稱號記入教師業(yè)務(wù)檔案。對于違

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