食品安全調(diào)查報(bào)告.doc

1、食品安全調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告調(diào)查主體1相關(guān)社會(huì)背景和主要目的當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀十分嚴(yán)峻。大學(xué)生的法律知 識(shí)水平普遍不高。當(dāng)前我國大學(xué)生大都重視專業(yè)課，而對(duì)法律基 礎(chǔ)課不予以重視。同時(shí)大學(xué)生法律觀點(diǎn)偏差,法制觀念淡薄。很 多大學(xué)生在他們的權(quán)利受到侵害時(shí)會(huì)選擇沉默，而不是去爭取他 們的利益。這就會(huì)使大學(xué)生的法律意識(shí)會(huì)越來越淡，導(dǎo)致高等院 校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重 要時(shí)期。這一時(shí)期，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下， 不斷學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己。加強(qiáng)大學(xué)生的道 德修養(yǎng)和法 律素養(yǎng)，是社會(huì)主義高等教育方針的基本要求，是歷史發(fā)展的必 然需求，

2、也是大學(xué)生自身成才的迫切需要。2調(diào)查對(duì)彖的選擇與簡要情況此次調(diào)查選擇的是天津理工大學(xué)在校及剛剛畢業(yè)的學(xué) 生。3調(diào)查方法與過程此次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查的方法，在校內(nèi)展開不記名 調(diào)查，共征集問卷139份。4調(diào)查內(nèi)容分析和認(rèn)識(shí)大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學(xué) 生現(xiàn)代法律意識(shí)的前提和基礎(chǔ)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國家 的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)， 促進(jìn)大學(xué)生學(xué)法，知法，懂法，用法，特進(jìn)行本次問卷調(diào)查活動(dòng), 本次調(diào)查采用不記名方式。調(diào)查結(jié)果及分析你的性別a男45.61% b女54.39%你的你所在年級(jí)a 大一 23.68% b 大二 65.79% c 大三 4.39%

3、d 大四6.14%本次調(diào)查覆蓋面比較廣，男女比例較為平均你對(duì)法律方面的問題a很重視40.29% b 般關(guān)心56.12% c無所謂3.6%你 為我們大學(xué)生的總體法律意識(shí)情況如何a 很強(qiáng) 13.67% b 一般 62.59% c 較弱 17.88% d 很弱 5.87% 作為一名大學(xué)生，在日常生活屮你覺得法律與你的聯(lián)系程度怎樣 a很緊密41.77% b 一般50.21% c幾乎沒有8.02%被調(diào)查去的大學(xué)生平時(shí)對(duì)于法律方面，報(bào)以為所謂態(tài)度 的是少數(shù)，但是重視程度明顯不足，多數(shù)同學(xué)都只報(bào)以一般關(guān)心, 并且同時(shí)認(rèn)為總體法律意識(shí)也只是一般。重視程度不夠，總體意 識(shí)不強(qiáng)，這就是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于法律意識(shí)最重要

4、的問題。大多數(shù)同學(xué)的法律知識(shí)于課本與電視，課本上知識(shí)過于 局限，過于書面化，沒有與實(shí)際生活很好的聯(lián)系。而電視上的， 雖然有很強(qiáng)的靈活性，但是專業(yè)性不夠，甚至有可能還有錯(cuò)誤， 對(duì)接收知識(shí)的時(shí)間和空間有著很人的限制。5對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià)分析由于大學(xué)生法律意識(shí)是一個(gè)多要素、多層次的復(fù)雜系 統(tǒng)，要精確全面地概括大學(xué)生的法律意識(shí)的現(xiàn)狀并非易事，所以 本文只能結(jié)合調(diào)查結(jié)果，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的法律意識(shí)所存在的問題 作一個(gè)粗淺的概括：根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生都或多或少地知道法律的基 本常識(shí)，并不是完全的法盲，每個(gè)學(xué)子從小到大受傳統(tǒng)的倫理道 德的教育，對(duì)法律基本知識(shí)早已耳濡目染，盡管受到一些負(fù)面因 素的影響，但是我院大學(xué)生整體的法律素質(zhì)還可以的，這里所說 的只是基本常識(shí)，而不是深沉的理論，當(dāng)今我院大學(xué)生也沒有必 要對(duì)法律學(xué)習(xí)得面面俱到。知法并不代表能運(yùn)用法律，它們是兩碼事，運(yùn)用主要是 以知道為基礎(chǔ)，由于當(dāng)今大學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不 足，再加上大學(xué)生自身的特點(diǎn)，如行動(dòng)容易沖動(dòng)，易受別人的煽 動(dòng)，追求時(shí)尚和個(gè)性，好面子，在處理具體一件事情上到底很少 正確使用法律，甚至做出違法的事情。而維權(quán)更不用說了，當(dāng)今大學(xué)生遇到侵犯個(gè)人權(quán)益時(shí)， 大部分的學(xué)生會(huì)選擇回避，忍讓，認(rèn)為多一事不如少一事，雖