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1、(冀教版)四年級(jí)語文上冊(cè) 期末檢測(cè)卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 一拼音世界1我能看拼音寫詞語(共12分)pú tao dio kè r zh pèi fú jìng wèi pàn duàn( ) ( ) ( )
2、160; ( ) ( ) ( )n wèi chuí zhí hu fù xí j mù sè zì háo( ) (
3、; ) ( ) ( ) ( ) ( )2我能補(bǔ)充拼音:(5分)霎 à 鼎 ng 屢l 巍 w
4、60; 菌j 遜 un 肆 ì 莖j 虐 n 瑰 g 二詞語天地1火眼金睛。我能區(qū)別形近字,組成詞語。(共6分)賽( ) 駱( ) 盲( &
5、#160; ) 平( ) 塞( ) 絡(luò)( ) 忙( ) 坪( ) 吹( ) 佛( ) 魚( ) 暑
6、( )炊( ) 拂( ) 漁( ) 煮( )2錦上添花。我能把詞語補(bǔ)充完整。(共3分)心( )神( ) 興( )采( ) 絡(luò)( )不( )爐(
7、 )純( ) 不( )計(jì)( ) 根( )蒂( )3詞語積累(至少4個(gè))(2分)寫出描寫花的成語: &
8、#160; 寫出描寫冬天的成語: 三句子沙龍我能按要求寫句子。(共4分)1我是小醫(yī)生,治療病句最拿手。(1)音樂課對(duì)林紅有很大的興趣。
9、60; (2)在討論會(huì)上,劉小剛首先第一個(gè)發(fā)言。 2給句子瘦身。取水的人絡(luò)繹不絕地從我家門前走過。
10、 3換個(gè)說法,但意思不變。這樣彈奏怎么會(huì)使人感動(dòng)呢? 【勇闖積累關(guān)】四精彩回放1.我能把下列詩句補(bǔ)充完整。(2分)隆冬到來時(shí), &
11、#160; 。 千磨萬擊還堅(jiān)勁, 。 ,暮看日西墜。 我乘船歸去, 。大雨落幽燕,
12、; ,秦皇島外打魚船。2你喜歡唐朝的哪一位詩人,把他的一首詩默寫下來。(2分)
13、160; 3學(xué)完本冊(cè)書,你一定積累了許多描寫自然風(fēng)光的優(yōu)美語句,請(qǐng)嘗試著寫出兩句。(2分)
14、60;
15、160; 4本學(xué)期課外閱讀的文章中,我最喜歡的是 。因?yàn)?#160;
16、 (2分)【勇闖理解關(guān)】五課內(nèi)賞析(15分)我看見過波瀾壯闊的大海,欣賞過水光瀲滟的西湖,( )從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,( );漓江的水真清啊,( );漓江的水真綠啊,綠得
17、仿佛那是一塊無瑕的翡翠。( )船槳激起一道道水紋,擴(kuò)散出一圈圈漣漪的時(shí)候,( )讓你感覺到船在前進(jìn),岸在后移。 1、上面這段話出自課文 ,此段運(yùn)用了 、 的修辭手法將漓江水的特點(diǎn)寫的生動(dòng)而形象。(3分)2、在文中( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)3、按課文內(nèi)容將括號(hào)中的語句補(bǔ)充完整,括號(hào)中的句子對(duì)前一句起著( )的作用。(2分)4、
18、漓江水的特點(diǎn)有:_ 、_ 、 。課文將( )、( )與漓江的水進(jìn)行比較,是為了突出漓江水( ) 的特點(diǎn)。(6分)5、仿照下列句子寫句子。(2分)漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 真 啊, 得仿佛
19、60; 。六、課外挑戰(zhàn)。(15分)海濱的夏夜 這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜。 夕陽西下,天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,閃爍著,滾動(dòng)著使人贊嘆。 夜幕降臨,天空的霞光漸漸淺下去了,深紅的顏色變成了淺紅,當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候,那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大,那么亮,放射著令人注目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈。 夜色加濃,各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光,它們從半空中例映
20、在烏藍(lán)的海面上,像一串串流動(dòng)著的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,心里有說不出的愉快和興奮。1給短文分三段,在段首畫,寫出段意。短文是按 順序,連段成篇的。(4分)
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