本科畢業(yè)論文基本要求內容

1、塔里木大學本科畢業(yè)論文基本要求畢業(yè)論文是根據本科專業(yè)培養(yǎng)目標要求和人才培養(yǎng)方案的總體安排， 為培養(yǎng)學生綜 合運用能力而設置的實踐教學環(huán)節(jié)。 撰寫畢業(yè)論文是高等教育教學計劃中必不可少的一 個重要環(huán)節(jié)，為加強對畢業(yè)論文的指導和管理，確保畢業(yè)論文的順利完成，提高畢業(yè)論 文的質量，根據塔里木大學實踐教學工作條例，對畢業(yè)論文基本要求作如下規(guī)定：一、目的 畢業(yè)論文是培養(yǎng)和檢驗學生結合所學基本理論、基本知識、基本技能分析問題、解 決問題的能力，通過試驗設計方案的構思和實施，使學生在意志品德、工作能力、工作 態(tài)度和創(chuàng)新能力等方面得到全面提高。二、組織管理 學院要成立由院領導、教研室主任、教務辦主任及有經驗的教

2、師組成的領導小組。 領導小組負責畢業(yè)論文試驗設計的組織、計劃的制定、畢業(yè)論文的選題、指導教師的選 派、論文試驗方案的論證、計劃執(zhí)行情況的檢查、畢業(yè)論文答辯及考核等工作。三、基本要求1畢業(yè)論文的撰寫是一項創(chuàng)造性勞動，每位畢業(yè)班學生必須嚴肅認真對待畢業(yè)論 文的寫作。學生在撰寫論文的全過程中，應充分發(fā)揮主觀能動性，并遵從教師的指導， 在規(guī)定的時間范圍內獨立完成出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成 果，更不允許由別人代作。若有類似情節(jié)，論文不予通過，不能畢業(yè)。2論文應堅持四項基本原則，觀點正確，中心突出，層次分明，論述清楚，論點 明確，論據充分，結構嚴謹，語言準確、簡練， 文字流暢。對所論

3、述的問題有歸納總結， 有分析批評，力求有個人觀點和見解。3畢業(yè)論文字數以 800010000 字為宜。4畢業(yè)論文要求遞交打印稿。四、時間、選題的要求畢業(yè)論文試驗設計的時間不少于 30 周，各學院畢業(yè)論文試驗設計領導小組應在第 六學期末或第七學期初公布不同專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文選題、指導教師、指導范圍、指導 學生數及研究方向，要求本科生一人一題。可以由指導教師與學生雙向選擇，也可以由 學科組（教研室）根據學生所報的論文選題，統(tǒng)一安排指導教師，確定指導關系，并指 導學生借閱參考書目。畢業(yè)論文設計和選題要體現“新”和“實”，使“新”和“實” 有機地結合。五、對指導教師的要求 安排有一定教學和試驗設計經驗

4、且有強烈責任感的教師擔任指導教師， 指導教師的 職稱一般應是講師以上（包括講師），一名指導教師指導學生一般原則上不超過 4 名。 指導教師要根據專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃的總體要求認真指導學生， 在指導中貫徹因材 施教的原則，注意培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學作風和獨立創(chuàng)新的精神，使學生初步掌握論 文設計的原理和方法及科研綜合設計的能力。指導教師應保證足夠的時間指導學生進行論文寫作， 每周指導每個學生的時間不少 于 5 小時，并檢查工作的進度和質量。各學院組織中期檢查，每個學生以書面形式匯報 課題進展情況， 由指導教師進行評閱， 并認真填寫畢業(yè)論文（設計）中期檢查記錄表 對于不符合要求和規(guī)定，不能按期完成

5、畢業(yè)論文的同學，將延期答辯或畢業(yè)。指導教師 亦將負有相應的責任，報學院領導小組核查處理。指導結束后，指導教師負責將成績評 定結果交學院辦公室存檔。六、對學生的要求 學生要在教師的指導下參加試驗設計方案的制定、文獻的查閱、相關數據（參數） 的分析、畢業(yè)論文的擬定等全過程的訓練。學生參加畢業(yè)論文試驗設計要積極主動，嚴 肅認真，不得讓他人代做試驗或抄襲， 要以實事求是的態(tài)度對待有關數據 （參數）資料， 認真做好畢業(yè)論文設計工作，根據學院領導小組的安排做好畢業(yè)論文答辯的準備工作。 畢業(yè)論文答辯結果不合格者不能取得畢業(yè)資格。七、畢業(yè)論文的撰寫方法和步驟 1選題。學生根據本專業(yè)列出的題目進行選題。選題時，

6、要在首先考慮題目意義 的同時，根據本人的興趣、基礎和條件，在指導教師的指導下選擇恰當的題目。2撰寫開題報告。接到“畢業(yè)論文（設計）任務書”后，圍繞選題，收集、閱讀 有關的文獻資料；了解和掌握在本題目上已有的研究成果，各種不同觀點、論據、數據 資料，大力提倡學生在網上查詢；認真考慮本篇論文所要闡述的中心、主要觀點以及主 要論據、寫作的框架等。根據收集到的相關資料撰寫開題報告。3撰寫提綱，并遞交導師審定。論文提綱應列入文章的綱、目，分為幾個部分或 幾個層次。寫明論文的中心、重點、主要觀點、結論等。4寫作初稿。寫作過程中要繼續(xù)搜集、補充資料，寫作要層次分明，條理清楚， 觀點明確，論證有理有據， 具有

7、說服能力。文章的文字要簡潔、通順、流暢、無錯別字。 凡引用文字、數據注明出處。寫完初稿后，根據文章的內容寫一份 300 字左右的論文提 要。5指導教師審閱。將論文的初稿及提要送交指導教師審閱，根據指導教師的意見 進行修改，指導教師負責對修改稿進行再審閱。經若干次修改、審閱，直到指導教師認 可為止。6定稿。論文定稿后，按規(guī)定的格式打印清楚，送交指導教師。 7畢業(yè)論文一式八份，一份留院存檔，一份歸入學生檔案，一份學生本人保存， 其它供答辯時使用。八、畢業(yè)論文答辯和評分要求學生應在畢業(yè)前 30 天上交畢業(yè)論文，由指導老師及指導老師互換的方式進行評閱 和審查，不合格的畢業(yè)論文不予答辯，修改合格后方可參

8、加答辯。學院領導小組負責畢業(yè)論文和答辯的組織工作。答辯前，根據學生的論文內容，聘 請五至七名相關專業(yè)的專家組成答辯小組，指導教師必須是答辯小組成員。畢業(yè)論文答 辯是檢驗學生畢業(yè)設計工作完成質量的最終環(huán)節(jié)，因此必須單獨答辯。答辯分課題介紹 和提問兩部分，畢業(yè)論文的最終成績應是指導教師、評閱教師、答辯小組評分的綜合評 定。其中指導教師評分占 20%，評閱教師評分占 20%，答辯成績占 60%。九、論文評閱及管理學院成立由專業(yè)教師組成的本科畢業(yè)論文評議小組， 認真審閱并確認各指導教師的 評語和分數，打分統(tǒng)一用百分制形式。這項工作必須在每年六月一日前完成。畢業(yè)論文答辯結束后， 各教研室應妥善保存畢業(yè)生

9、論文， 將本學院畢業(yè)論文資料（學 生姓名、專業(yè)、班級、論文題目、得分、指導教師姓名等）匯總，作為各學院教學檔案 備檔。往屆畢業(yè)生論文可供學生借閱。學院畢業(yè)論文歸檔材料包括：實施畢業(yè)論文的文件、具體方案、選題、任務書、指 導教師基本資料、 畢業(yè)論文所有修改稿、 畢業(yè)論文定稿、 指導教師審閱意見、 評分標準、 答辯程序、評議小組文件、答辯結果等。各教研室將畢業(yè)生個人論文資料按學校、學院要求裝訂成冊后交學院教務辦存檔。 十、畢業(yè)論文格式的要求畢業(yè)論文應嚴格按照下述格式撰寫：1、畢業(yè)論文應包括的內容及排列的順序（1）封面（包括文頭、論文標題、副標題、學生姓名、學號、學院、專業(yè)、班級、 指導教師、日期等

10、）。格式見附件 1：畢業(yè)論文封面模板。（2）目錄（按章節(jié)次序編號頁碼，包括一級標題、二級以上標題的名稱以及對應的 頁碼，附錄、參考文獻的對應頁碼）（3）中文摘要（ 300 漢字左右）、關鍵詞（ 3-6 個）；英文摘要、關鍵詞（4）正文：包括 前言、材料與方法、結果與分析、討論與結論、參考文獻等（5）致謝（6）附錄（與論文有關的數據表、圖片、計算機程序、運行結果、主要設備、儀器 儀表的性能指標和測試精度，如果有該項請附上）（7）外文原稿復印件（如果有該項請附上）（8）外文翻譯文 （如果有該項請附上）2、文稿要求及注意事項（1）頁面設置： A4紙張，縱向，上下邊距 2.5cm，左右邊距2.6cm，

11、頁眉1.8cm,頁腳1.5cm , 文檔網格一律使用“無網格” 。 頁眉頁腳：頁眉設置為： “塔里木大學畢業(yè)論文”,小五號字,宋體,右對齊 。頁腳設置為：插入頁碼，右對齊，從“中文摘要”頁開始設為第1頁 。 段落“行距”一律為單倍行距。（2）題目： 2 號字，宋體加粗，居中 。（3）副標題： 3 號字，楷體加粗，居中 。（4）署名： 4 號字，宋體，居中 。（5）目錄： 按章節(jié)次序編制頁碼，包括論文的一級標題、二級以上標題的名稱以 及對應的頁碼，附錄、參考文獻的對應頁碼?！澳颗c錄”之間空 4 個字符， 4 號字，宋 體加粗，居中；目錄與目錄內容之間不空行；目錄內容為 5 號字，宋體，一級目錄縮

12、進 0 字符，二級、三級目錄依次縮進 2 個字符，對齊方式為兩端對齊，段前、段后縮進 0 行，行距為固定值 20 磅。（5）中文題目、署名、 摘要、關鍵詞：首行為論文名稱， 2 號字，宋體加粗，居中；第 2 行為作者姓名， 4 號字，宋體，居中；“摘要”、“關鍵詞”這五個漢字為5 號，黑體，頂格書寫；其后內容與“摘要、關鍵詞”相隔 2 個字符， 5 號，宋體，內容提要 不超過 300 字，關鍵詞 3 6 個，各關鍵詞用“；”隔開，最后一個不加標點 。（6）英文題目、署名、內容提要、關鍵詞：小 5 號，字體為 Times NewRoman， Abstract （摘要）和Key words （關鍵

13、詞）應加粗；Abstract和Key words與其具體內容用“：”隔開， Key words 之間用“；”間隔 。（ 7）正文：正文第一頁不寫題目、署名及地址。正文部分內標題： 各層次標題一律用阿拉伯數字連續(xù)編號， 如 1， 1.1 ， 1.2， 2， 2.1 ， 2.2 等。一級標題： 4 號字，楷體，段前后間距 0 行，左右縮進 0 字符，首行縮進 0字 符；二級以上標題： 5 號字，黑體，段前后間距 0行，左右縮進 0字符，首行縮進 0 字 符。正文部分： 5 號字，宋體，段前后間距 0 行，左右縮進 0 字符，首行縮進 2 字符。（ 9） 圖和表：應精選和精心設計，具有自明性，切忌與

14、文字表述重復。圖表要大 小適中，線條均勻，主輔線分明。圖表中文字、數字、符號要寫清楚。表一律用 三線表 ，每個表格均應有表題（包括表序和表題）。表序與表名之間空一 格，表名中不允許使用標點符號，表名后不加標點；表題置于表上，用5 號宋體加粗居中。表頭設計應簡單明了，盡量不用斜線；表頭中可采用化學符號或物理量符號；全表 如用同一單位，將單位符號移到表頭右上角，加圓括號。表中內容用小5 號宋體，數據應正確無誤，書寫清楚。數字空缺的格內加“”字線（占 2 個數字寬度）。圖應與文字緊密配合，文圖相符。每個圖均應有圖題（包括圖號和圖名），圖號 和圖名之間空 1 個字符，圖題置于圖的下方，居中。引用圖應說

15、明出處，在圖題右上角 加引用文獻編號。圖中若有分圖時，分圖號用 a）、b）等置于分圖之下。圖中各部分說明 應采用中文（引用的外文圖除外）或數字項號，各項文字說明置于圖題之上（有分圖題 者，置于分圖題之上）。圖題及圖中說明均采用五號宋體。（10）參考文獻： 在正文或附錄后面空兩行排列；“參考文獻”名稱設置為黑體加粗，其它設置為 宋體。 另起一行空兩格用 5 號宋體排列參考文獻內容。段前后間距 0行，左右縮進 0字 符，首行縮進 0 字符，單倍行距。 正文引用參考文獻，應采用右上角方括號標注法標注出處，如“效率可提 高到25%，標號7為5號宋體，表示此結果援引自文獻7。 參考文獻的編寫格式為： 期

16、刊文獻的格式：編號作者（注：多個作者之間用逗號，下同） . 文章題目名 .期刊名，年份，卷（期）：起頁止頁。圖書文獻的格式：編號作者書名.版次.出版地：出版單位，出版年份：起頁 止頁。會議文獻的格式：編號作者 . 文章題目名 . 會議地點，會議名（論文集），年 份： 起頁止頁。（11）致謝：致與謝兩字空 4個字符， 4號字，楷體，居中。致謝內容為 5號字， 宋體；其他與正文同。（ 11）其它： 數字：文章中的數字，除了部分結構層次序數詞、詞組、慣用詞、縮略語、具有 修辭色彩語句中作為詞素的數字、 模糊數字必須使用漢字外， 其他均應使用阿拉伯數字。 同一文中，數字的表示方式應前后一致。 標點符號

17、：文章中的標點符號應正確使用，忌誤用、混用標點符號，中英文標點 符號應加以區(qū)分。 計量單位：除特殊需要，論文中的計量單位應使用法定計量單位。（十一）學生畢業(yè)論文資料裝訂成冊標準1、材料內容：請按以下材料順序制作目錄并進行材料排序（1）畢業(yè)論文 （ 設計）定稿 ；（2）畢業(yè)論文 （設計）任務書：格式見校教務處網頁“畢業(yè)論文（設計）任務書”（3）畢業(yè)論文 （設計）開題報告：從學院教務辦領?。?）中期檢查記錄表：格式見校教務處網頁“畢業(yè)論文（設計）中期檢查記錄表”（5）畢業(yè)論文（設計）修改（審閱）意見單：格式見校教務處網頁“畢業(yè)論文（設 計）修改（審閱）意見單”（6）指導教師評分表；（7）評閱教師評分表；（8）答辯記錄：（9）綜合成績評定表：（10）附件2、裝訂標準（1）封面及封底：封面用 A4 牛皮紙，內容及格式同學生畢業(yè)論文封面；封底用牛 皮紙，裝訂時打孔后用白細繩裝訂，務必系緊白繩，使材料美觀。（2）目錄：主要將上面 1 中材料內容制成目錄。頂行為“畢業(yè)論文 （設計）材料目 錄”， 3號字，宋體、加粗，居中；具體目錄， 4 號字，宋體，左縮進 0，兩端對齊。（3）用鉛筆將所裝訂材料編制頁碼：從畢業(yè)論文 （ 設計 ）定稿封面開始，正反頁均 有內容的正反頁均需編制頁碼，如果反頁為空白頁則不編頁碼。頁碼編至材料末頁，務 必準確，能準確