本科畢業(yè)實習(xí)鑒定表

1、實習(xí)班主任有感一周的獨立帶班主任的生活讓我學(xué)到了很多，尚老師去學(xué) 習(xí)了，班里的工作我就得頂起來?？梢哉f這段時間我很累，不僅是 身體的累，還有心理的累，通過這一周我對我們班也有了新的了 解。七年級六班存在最大的問題就是學(xué)生太活躍，上課下課都 太積極了，也就是通常意義上的亂鬧，鬧得太厲害而且不怕老師。 許多老師都不愿意或者說不敢在這個班上課，不愿意在我們班盯自 習(xí)。這個班的學(xué)生都很聰明，稍微聽聽就學(xué)得會，可問題就在于他 們不學(xué)。上課時課堂太亂，有時他們的聲音壓過老師的聲音，老師 這時候說話都聽不到，這時候老師們通常罵他們一頓，這堂課才能 上下去，不過也只能管一節(jié)課，下節(jié)課照常，沒辦法老師們就得再

2、說他們一頓。這樣很煩，學(xué)生煩老師也煩。面對班里存在的這些問題，我也聽了許多老師的意見，一 些老師覺得的可能是管理不是很好，不是很恰當(dāng)。要尋找一種更有 效的管理方法。我認(rèn)為學(xué)生最主要的是學(xué)習(xí)，因此要把與學(xué)習(xí)相關(guān) 的問題來重點處理，而不是不分到底是什么錯誤，都同樣處理。比 如說：當(dāng)學(xué)生擾亂課堂秩序時，這是最大的錯誤，因此要嚴(yán)厲處理 而不是不予理睬 ; 當(dāng)學(xué)生因為內(nèi)務(wù)或衛(wèi)生扣了分了，也不必要打他 們，因為這些錯誤是可以原諒的，也不是什么大錯。要讓學(xué)生改掉 壞毛病，老師首先要讓學(xué)生們知道，什么是大錯什么是小錯，犯了 什么樣的錯要有什么樣的懲罰。當(dāng)然這就需要班主任以身作則，賞 罰恰當(dāng)，我想學(xué)生的那些壞毛

3、病會慢慢改掉的。這些天我也接觸了一些學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)有那么多學(xué)生有著不 幸的生活。班上開朗漂亮可愛的一個女孩，一次她生病了我問到她 家里有什么人，她說就媽媽和爺爺，當(dāng)時她眼里含著淚，也許是因 為胃疼，也許是因為想到了自己的不幸，其實她沒有看到我的眼里 也含著淚埃還有一個很聰明可愛的男孩，他不愿意上學(xué)，可是家里 人卻沒人敢說他，只有他舅舅敢說他，原因是他父親去世了，找了 個繼父。父母覺得虧欠他總是慣著他。不幸的家庭，導(dǎo)致孩子們有 著奇怪不同的想法，而且有著對生活的偏見，也就不足為怪了。因 此我認(rèn)為，他們需要愛，需要來自社會的愛，面對他們最好的辦法 就是感化，用我們的愛和關(guān)切去為他們療傷，去撫平他們那受傷的 心靈。一個班級如果是一個充滿愛