你的家我的家教學(xué)設(shè)計

1、你的家我的家教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1記憶創(chuàng)造，感受生活情趣、培養(yǎng)初步的社區(qū)意識。2了解各種房屋形狀、結(jié)構(gòu)，掌握基本畫法。3增強團結(jié)協(xié)作的集體意識，增進同學(xué)之間的友情。教學(xué)重點：用記憶、想象來表現(xiàn)自己居住的建筑物的形狀、結(jié)構(gòu)，并能用色彩進行裝飾。教學(xué)難點：對建筑物結(jié)構(gòu)的描繪。教學(xué)過程：一、課前準備教師課前到學(xué)校周邊自拍些社區(qū)、街道、商鋪、公園等照片或錄像。二、明確目標欣賞導(dǎo)入1、學(xué)生觀看錄像。在錄像中欣賞學(xué)校旁邊各個建筑風(fēng)格，了解各種房屋建筑的形式、結(jié)構(gòu)及色彩。師：這里面有你的家嗎？你能說一說自己的家有什么特別之處嗎？2、找出和自家相像的房子，并說說自己的家。三、自主作業(yè)分析想象1、學(xué)生和教師一起分

2、析房屋的.結(jié)構(gòu)，以及自己家和其他建筑的對比。師生互動分析幾種代表性的房屋建筑結(jié)構(gòu)圖，和周邊街道、學(xué)校、超市、醫(yī)院等相比的形狀特點。平房、低層建筑、高層建筑、建筑群。2、找出自己家和其他建筑、街道相比的形狀特點。3、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，刺激思維的擴散和想象。4、學(xué)生自主描繪自己居住的建筑物，并用色彩進行裝飾。（引導(dǎo)學(xué)生用記憶、想象來描繪自己的家，并能對環(huán)境做適當(dāng)?shù)难a充。）5、巡回輔導(dǎo)協(xié)助。及時發(fā)現(xiàn)提出表現(xiàn)過程中遇到的各種問題和大膽的想法。四、確定方位分組合作1、組織全班分組。拼攏四張課桌，便于放置4K作業(yè)紙。講解集體作業(yè)的規(guī)則及具體要求。2、示范作業(yè)方式和步驟。3、引導(dǎo)學(xué)生將各自畫好的房屋剪下來。學(xué)生按各自的方位把剪下來的房子貼在相應(yīng)位置上。4、根據(jù)家所在的方向、位置和距離分組貼在老師已準備好的中間貼有學(xué)校和主要交通要道的大紙上。5、造一條自己家通向主要交通要道的小路。6、師生討論，再在道路兩旁添加商店和其他場所。7、各組成員分工，把自家邊的商店、醫(yī)院等重要標志性建筑畫好，貼在離自己家的正確方位上。五、體驗快樂游戲活動學(xué)生進行游戲活動。游戲：按就近原則從自己家到學(xué)校以及從