(完整版)5-5-1探究動能定理

1、1*在用圖所示裝這做篥探究動能定理擷的實(shí)驗(yàn)時，下列說法正確的-丿8電激JfjV.-Jn* -CJ U(h /1. >JFr f打點(diǎn)計時蓉?fù)韽U舫5-5-1探究動能定理（）B. 通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值C. 通過打點(diǎn)計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度D. 通過打點(diǎn)計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度A. 通過更換不同彈性系數(shù)的橡皮筋改變拉力做功的數(shù)值2 . （2012年合肥模擬）在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，每次選取紙帶后，我們應(yīng)選取紙帶上的哪些點(diǎn)來求小車的速度（）A. 間距均勻的B. 間距不均勻的C. 間距均勻的與不均勻的都可D. 最好

2、是間距均勻的，若紙帶上沒有間距均勻的，也可用間距不均勻的3. （2012年毫州模擬）在探究恒力做功與物體的動能改變量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材：A.打點(diǎn)計時器；B.天平；C.秒表；D.低壓交流電源；E.電池；F.紙帶；G.細(xì)線、砝碼、小車、砝碼盤；H.薄木板.（1） 其中多余的器材是 （填對應(yīng)字母），缺少的器材是 .（2） 測量時間的工具是 ；測量質(zhì)量的工具是.（填對應(yīng)字母）（3） 如圖是打點(diǎn)計時器打出的小車（質(zhì)量為m）在恒力F作用下做勻加速直線運(yùn)動的紙帶.測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中，打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期為T.請分析，利用這些數(shù)據(jù)能否驗(yàn)證動能定理？若不能，請說明理由；若能，請說出做法，并對這種

3、做法做出評價耳婕n月4. （2012年淮南模擬）某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動能改變的關(guān)系”，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)，他的操作步驟是：扌點(diǎn) 安裝好實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.：- 將質(zhì)量為200 g的小車?yán)酱螯c(diǎn)計時器附近，并按住小車.| 在質(zhì)量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中，他挑選了一個質(zhì)量f為50 g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上. 釋放小車，打開電磁打點(diǎn)計時器的電源，打出一條紙帶(1) 在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條.經(jīng)測量、計算，得到如下數(shù)據(jù)： 第一個點(diǎn)到第N個點(diǎn)的距離為40.0 cm. 打下第N點(diǎn)時小車的速度大小為1.00 m/s該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力，算出：拉力對

4、小車做的功為 J，小車動能的增量為 J.(2) 此次實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果，他沒能得到“恒力對物體做的功，等于物體動能的增量”，且誤差很大?顯然，在實(shí)驗(yàn)探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素？請你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置和操作過程幫助分析一下，造成較大誤差的主要原因是小車在橡皮筋的作用下彈出后5 ?某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，沿木板滑行？打點(diǎn)計時器工作頻率為50 Hz.的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、，并起來掛在小車每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤?？把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W,；橡皮筋

5、對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計時器打出的紙帶測出 ？根據(jù)第4次的紙帶(如圖所示)求得小車獲得的速度為m/s./ 第4伙|,陽3初 T5|l:丁巴41、*m(2)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W v草圖如圖所示，根據(jù)圖線形狀，對W與v的關(guān)系作出的猜想，如果猜想 Wv2是正確的，則畫出的Wv2圖象應(yīng)是 ?fl9（3） 在本實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)效果的可能原因是 ?（只要回答出一種原因即可）6 ? （2012年滁州模擬）某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關(guān)系？圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點(diǎn)計時器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，

6、C為彈簧測力計，不計繩與滑輪的摩擦？實(shí)驗(yàn)時，先接通電源再松開小車，打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列點(diǎn)(1) 該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，從點(diǎn)跡清楚的某點(diǎn)開始記為0點(diǎn)，順次選取5個點(diǎn)，分 別測量這5個點(diǎn)到0之間的距離，并計算出它們與0點(diǎn)之間的速度平方差 v2( v2= v2 v2),填入下表：請以 V2為縱坐標(biāo)，以x為橫坐標(biāo)在方格紙中作出v2x圖象.若測出小車質(zhì)量為 0.2 kg,點(diǎn)跡x/cm v2/(m 2 ? s2)0/11.600.0423.600.0936.000.1547.000.1859.200.23結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為 N.(2) 若該同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小

7、于測力計讀數(shù)，明顯超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范I A ! / W圍你認(rèn)為主要原因是 ，實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的措施是.1解析：本題主要考查實(shí)驗(yàn)原理，考查考生的理解能力實(shí)驗(yàn)采用通過增加橡皮筋的條數(shù)，使橡皮筋對小車做的功成倍增加，故AB錯誤？小車的速度對應(yīng)的是橡皮筋對小車做功完畢的情形，故C正確、D錯誤.答案：C2解析：橡皮筋完全恢復(fù)后不再有力對小車做功，小車做勻速運(yùn)動，紙帶上的點(diǎn)間距是均勻的，故A對，BC錯；若紙帶上沒有間距均勻的點(diǎn)，說明紙帶太短，橡皮筋還沒完全恢復(fù)原狀紙帶已完全通過打點(diǎn)計時器，在這種情況下應(yīng)選用更長的紙帶，或者是因?yàn)闆]有完全平衡摩擦力，需重新平衡摩擦力，故D錯.答案：A3解析：(1)計算小車速

8、度是利用打上點(diǎn)的紙帶，故不需要秒表？打點(diǎn)計時器應(yīng)使用低壓交流電源，故多余的器材是C E.測量點(diǎn)之間的距離要用毫米刻度尺，故缺少的器材是毫米刻度尺.(2) 測量時間的工具是 A打點(diǎn)計時器，測量質(zhì)量的工具是B天平.(3) 能 從A到B的過程中，恒力做的功為VAB= fxab,物體動能的變化量為2 2 2 21 2 1 21 XB 21 XA 21 XB XA1 XB XAE<b ea= Amv a= 2 口亓 一2 口亓=4T，只要驗(yàn)證 fxab =尹即可.優(yōu)點(diǎn)：A、B兩點(diǎn)的距離較遠(yuǎn)，測量時的相對誤差較小；缺點(diǎn)：只進(jìn)行了一次測量驗(yàn)證，說服力不強(qiáng)答案：(1)C、E毫米刻度尺(2)A B 見解析

9、4 解析： 拉力 F= mg= 0.050 X 9.8 N= 0.49 N,拉力對小車做的功 W= FX l = 0.49 X 0.400 J =0.196 J12 1 2小車動能的增量厶 E<= 2mv= X 0.200 X 1.00 J = 0.100 J.(2) 誤差很大的可能原因：小車質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量，使鉤碼的重力與小車受到的繩的拉力差別較大；沒有平衡摩擦力；先放小車后開電源，使打第一個點(diǎn)時，小車已有一定的初速度.答案：( 1)0.1960.100(2)小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量；沒有平衡摩擦力；操作錯誤；先放小車后接通電源5解析：(1)由紙帶后半部分兩點(diǎn)間距離相同，可知小車做勻速運(yùn)動，可求得：v=2 m/s.若 Wv2，由函數(shù)關(guān)系可知 W V2圖象應(yīng)該是過原點(diǎn)的直線.(3) 影響實(shí)驗(yàn)效果的可能原因是橡皮筋粗細(xì)不均勻，木板傾斜不夠或太過傾斜等答案：(1)2(2)過原點(diǎn)的一條直線(3)見解析6解析：(1)圖象如圖1 2 2 1 2 2 2由動能定理 F合x= 2m(v - Vo) = qmhA v ,把所畫直線上的點(diǎn)x= 1.60 cm , v = 0.04 m ? s以及小車的質(zhì)量 mr