高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 微專題強(qiáng)化練 考點(diǎn)24 環(huán)境保護(hù)課件-人教版高三全冊(cè)地理課件

1、走向高考走向高考 地理地理第一部分第一部分微專題強(qiáng)化練微專題強(qiáng)化練第一部分第一部分考點(diǎn)二十四環(huán)境保護(hù)考點(diǎn)二十四環(huán)境保護(hù)考考 向向 分分 析析考考 題題 引引 路路強(qiáng)強(qiáng) 化化 訓(xùn)訓(xùn) 練練231易易 錯(cuò)錯(cuò) 防防 范范4考考 向向 分分 析析 1以某區(qū)域某種資源的開發(fā)利用狀況為切入以某區(qū)域某種資源的開發(fā)利用狀況為切入點(diǎn)，以圖文材料為背景，考查資源的利用、點(diǎn)，以圖文材料為背景，考查資源的利用、產(chǎn)生的問題及保護(hù)措施。產(chǎn)生的問題及保護(hù)措施。 2以熱點(diǎn)材料為切入點(diǎn)，以圖表資料為背景，以熱點(diǎn)材料為切入點(diǎn)，以圖表資料為背景，考查生態(tài)問題的原因、危害及治理措施?？疾樯鷳B(tài)問題的原因、危害及治理措施。 3以統(tǒng)計(jì)圖、關(guān)

2、聯(lián)圖及文字材料為載體，考以統(tǒng)計(jì)圖、關(guān)聯(lián)圖及文字材料為載體，考查環(huán)境污染的原因、危害及防治措施。查環(huán)境污染的原因、危害及防治措施?？伎?題題 引引 路路 例題例題(2015福建福建)下圖示意我國(guó)東北某區(qū)域不同時(shí)期人口下圖示意我國(guó)東北某區(qū)域不同時(shí)期人口數(shù)量和耕地、濕地面積的變化。讀圖回答下列問題。數(shù)量和耕地、濕地面積的變化。讀圖回答下列問題。 (1)指出該區(qū)域濕地面積變化的特點(diǎn)，并分析其原因。指出該區(qū)域濕地面積變化的特點(diǎn)，并分析其原因。 (2)簡(jiǎn)述該區(qū)域保護(hù)濕地應(yīng)采取的主要措施。簡(jiǎn)述該區(qū)域保護(hù)濕地應(yīng)采取的主要措施。 立意與點(diǎn)撥立意與點(diǎn)撥本題主要考查了濕地破壞的本題主要考查了濕地破壞的原因及保護(hù)措施

3、，旨在考查獲取和解讀地理原因及保護(hù)措施，旨在考查獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力以及論證和探信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力以及論證和探討問題的能力。關(guān)鍵是通過(guò)對(duì)比圖中三個(gè)不討問題的能力。關(guān)鍵是通過(guò)對(duì)比圖中三個(gè)不同時(shí)期人口、耕地、濕地面積的變化特點(diǎn)，同時(shí)期人口、耕地、濕地面積的變化特點(diǎn)，推理三者變化的因果關(guān)系。推理三者變化的因果關(guān)系。 解析解析本題主要考查我國(guó)的生態(tài)保護(hù)。第本題主要考查我國(guó)的生態(tài)保護(hù)。第(1)題，圖示東北地區(qū)濕地面積減少，人口數(shù)量、題，圖示東北地區(qū)濕地面積減少，人口數(shù)量、耕地面積增加。其中的關(guān)系是：人口增長(zhǎng)，耕地面積增加。其中的關(guān)系是：人口增長(zhǎng)，對(duì)耕地和建設(shè)用地需求增多，導(dǎo)致

4、濕地開墾，對(duì)耕地和建設(shè)用地需求增多，導(dǎo)致濕地開墾，造成耕地面積增加，濕地面積減少。第造成耕地面積增加，濕地面積減少。第(2)題，題，保護(hù)濕地，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)濕地的生態(tài)作用，為保護(hù)濕地，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)濕地的生態(tài)作用，為此應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育，提高民眾保護(hù)濕地的意此應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育，提高民眾保護(hù)濕地的意識(shí)，區(qū)域發(fā)展中重視濕地保護(hù)，對(duì)已經(jīng)破壞識(shí)，區(qū)域發(fā)展中重視濕地保護(hù)，對(duì)已經(jīng)破壞的濕地退耕還濕等。的濕地退耕還濕等。 答案答案(1)特點(diǎn)：濕地面積減少。特點(diǎn)：濕地面積減少。 原因：由于人口增長(zhǎng)，耕地需求增加；經(jīng)濟(jì)原因：由于人口增長(zhǎng)，耕地需求增加；經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城鎮(zhèn)化水平提高，建設(shè)用地需求量增發(fā)展，城鎮(zhèn)化水平提高，建設(shè)用地需

5、求量增大，促使人類大幅度開墾濕地。大，促使人類大幅度開墾濕地。 (2)退耕還濕地；建立自然保護(hù)區(qū)；工程建設(shè)退耕還濕地；建立自然保護(hù)區(qū)；工程建設(shè)應(yīng)重視濕地保護(hù)；提高群眾保護(hù)濕地的意識(shí)。應(yīng)重視濕地保護(hù)；提高群眾保護(hù)濕地的意識(shí)。強(qiáng)強(qiáng) 化化 訓(xùn)訓(xùn) 練練易易 錯(cuò)錯(cuò) 防防 范范 (甘肅二診甘肅二診)閱讀下列材料，回答問題。閱讀下列材料，回答問題。 材料一材料一外來(lái)入侵物種是指被引入或散布到外來(lái)入侵物種是指被引入或散布到其原有生活區(qū)域之外并威脅到生物多樣性的其原有生活區(qū)域之外并威脅到生物多樣性的物種。國(guó)際社會(huì)把棲息地喪失、外來(lái)物種入物種。國(guó)際社會(huì)把棲息地喪失、外來(lái)物種入侵、傳統(tǒng)化學(xué)污染和氣候變化列為當(dāng)今全球

6、侵、傳統(tǒng)化學(xué)污染和氣候變化列為當(dāng)今全球四大環(huán)境問題。四大環(huán)境問題。 材料二材料二鳳眼蓮是一種水生漂浮植物，于鳳眼蓮是一種水生漂浮植物，于1901年為解決飼養(yǎng)生豬飼料不足被引入中國(guó)，年為解決飼養(yǎng)生豬飼料不足被引入中國(guó)，20世紀(jì)曾作為豬飼料推廣，后來(lái)在全國(guó)各地世紀(jì)曾作為豬飼料推廣，后來(lái)在全國(guó)各地大量繁殖，造成嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難。鳳眼蓮的大量繁殖，造成嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難。鳳眼蓮的繁殖速度極快，它以每周繁殖一倍的速度滋繁殖速度極快，它以每周繁殖一倍的速度滋生，在中國(guó)南部水域廣為生長(zhǎng)。生，在中國(guó)南部水域廣為生長(zhǎng)。 描述圖中鳳眼蓮大量繁殖可能帶來(lái)的危害，描述圖中鳳眼蓮大量繁殖可能帶來(lái)的危害，并分析外來(lái)物種入侵為什

7、么會(huì)成為全球環(huán)境并分析外來(lái)物種入侵為什么會(huì)成為全球環(huán)境問題之一。問題之一。 易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析不清楚生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡的不清楚生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡的知識(shí)是出錯(cuò)的主因。生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)統(tǒng)一整知識(shí)是出錯(cuò)的主因。生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)統(tǒng)一整體，各要素相互影響、相互制約，其中一個(gè)體，各要素相互影響、相互制約，其中一個(gè)因素的變化會(huì)導(dǎo)致其他因素的變化。外來(lái)生因素的變化會(huì)導(dǎo)致其他因素的變化。外來(lái)生物入侵會(huì)打破原有的生態(tài)系統(tǒng)，從而引發(fā)一物入侵會(huì)打破原有的生態(tài)系統(tǒng)，從而引發(fā)一系列問題。系列問題。 答案答案危害：大量的鳳眼蓮覆蓋河面，容易堵塞危害：大量的鳳眼蓮覆蓋河面，容易堵塞河道、影響航運(yùn)，還會(huì)造成水質(zhì)惡化，影響水底生河道、

8、影響航運(yùn)，還會(huì)造成水質(zhì)惡化，影響水底生物的生長(zhǎng)，降低水產(chǎn)品產(chǎn)量；覆蓋水面，影響生活物的生長(zhǎng)，降低水產(chǎn)品產(chǎn)量；覆蓋水面，影響生活用水；滋生蚊蠅；它能夠吸附重金屬等有毒物質(zhì)，用水；滋生蚊蠅；它能夠吸附重金屬等有毒物質(zhì)，死亡后沉入水底，構(gòu)成對(duì)水質(zhì)的二次污染。死亡后沉入水底，構(gòu)成對(duì)水質(zhì)的二次污染。 原因：外來(lái)物種入侵不僅會(huì)破壞生態(tài)平衡，影響本原因：外來(lái)物種入侵不僅會(huì)破壞生態(tài)平衡，影響本地物種生存以致威脅生物多樣性，還可能成為新疾地物種生存以致威脅生物多樣性，還可能成為新疾病的病源直接威脅人類的健康；外來(lái)物種入侵還會(huì)病的病源直接威脅人類的健康；外來(lái)物種入侵還會(huì)在全球范圍內(nèi)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失；外來(lái)物種入侵在全球范圍內(nèi)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失；外來(lái)物種入侵的危害一旦形成便難以根除。的危害一