人教版五年級第三四單元測試

1、人教版五年級第三四單元測試五年級語文下冊第三、四單元檢測試題總分：100分 時間：90分鐘，姓名：_ 得分：_一、看拼音寫漢字。（10分）w r ji qín dào zéi gu j qiú fàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )Xio yn wéi féng páo xiào jì diàn ch fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、查字典，完成下面練習(xí)。（3分）查加點的字音序部首除部首外筆畫數(shù)選擇義項（正確的打）敝國1、破舊，破爛（ ）2、謙辭，舊時用

2、于跟自己有關(guān)的事物。（ ）賠不是1賠償。（ ） 2、損失本錢。（ ）3、向受損害或傷害的人道歉或認錯。（ ）身臨其境1、到，來：（ ）2.  遭遇，碰到（ ）3.  挨著，靠近（ ）4.  照樣子摹仿字畫（ ）三、把詞語補充完整。（12分）沖（ ）陷陣 安（ ）樂（ ） 了（ ）指（ ） （ ）躬盡（ ）不（ ）代價 完（ ）無（ ） 百（ ）不饒（ ） 含（ ）茹（ ）雪中送（ ） （ ）苦卓絕 任（ ）（ ）怨 肝（ ）相（ ） 四、填關(guān)聯(lián)詞（分）如果就 雖然但是 無論都盡管也 不僅還 既然就 即使也1、（ ）只剩下一個人，我們（ ）要渡過江。2、（ ）多么艱

3、苦，你（）要把他們帶出草地。3、（）有一臺鉆井機，鑿井的速度（ ）快多了。4、課外小組活動（）豐富了我們的課余生活，（）開闊了我們的眼界。5、（ ）在戰(zhàn)爭時期，還是在和平年代，（ ）有許多令我們感動的人。6、（ ）你做了這件事，你（ ）應(yīng)該把它做好來。五、按要求改句子。（4分)2 / 9、這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改陳述句）_2、楚王只好尊重晏子了。（改雙重否定句）_3、媽媽對我說：“你今天晚上不能看電視?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_4、這時我總會想起語文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”（改轉(zhuǎn)述句）_六、根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）1、地滿紅花紅滿地，_ 。2

4、、翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕， 。3、樓外青山，山外白云，云飛天外。 。4、一夜五更，半夜二更有半。 。3、在這兩個單元中，我們學(xué)習(xí)了許多精彩、感人的故事，也認識了許多作品中的人物，他們的形象卻清晰地留在我們的記憶中。我們學(xué)過了_的晏子、_的杰奎琳、_小金花、_的老班長、_的黨支部書記老漢、_的小瑞恩。（6分）7、 短文閱讀。（6分）短文一（6分）梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸癬”。兒應(yīng)聲答曰：“_。”1、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（2分）2、 請你解釋第一句話的意思_。第二句話的意思是_。（2分）3、 從楊氏之子的語言中，休現(xiàn)了小孩是一個_的

5、人。小孩回答妙在何處？（2分） _八、閱讀短文，回答問題。（22分）感恩雨（10分） 這是極其干旱的日子，已經(jīng)有好幾個月沒有見到過雨水了。儲水箱的水已經(jīng)少得可憐，而就在不久前小約瑟卻弄破了儲水箱的水管，浪費了不少水。 農(nóng)場上的人們聚集在一起祈求快些下雨，可是晴空萬里,希望渺茫?！按蠹矣袥]有看見小約瑟?”農(nóng)場的女主人瑪利問道。 “他好像在儲水箱那兒?！?“喔，我得趕快過去。不知道他又要做什么讓我煩心的事?！?“小約瑟，你在干什么呀?”瑪利正要上前去阻止，可是小約瑟似乎沒有聽到她的叫喚。小約瑟背對著火辣辣的太陽，蹲在水管邊許久。 瑪利小步上前，想仔細看看小約瑟在做什么。小約瑟還是那么蹲著，滿頭大汗

6、。可是他并沒有用手去擦拭，而是合著手在接著什么東西。 二十分鐘過去了，小約瑟合著手跑進了樹林。 “上帝啊!”瑪利驚惶自己所看到的一切。因為在小約瑟的邊上有兩只公鹿，而且它們的角正對著小約瑟的頭。奇怪的是兩只公鹿并沒有要攻擊他的意思。 “好癢。”小約瑟笑著說。 此時的瑪利已感動得流下了眼淚。因為在兩只公鹿的邊上，小約瑟的腳下，有一只脫水的小鹿正舔著他小手里的水。 小約瑟 媽媽 我沒有浪費水 他用畏怯的眼神看著母親 小約瑟 我們?nèi)ツ峭八畞砗脝?說著 瑪利的眼淚已落在小約瑟的手上 那只脫水的小鹿用感激的眼神看著小約瑟 下雨了 媽媽 你看下雨了 小約瑟興奮地叫 下雨了 一場感恩的雨 1、 給下列詞語選

7、擇正確的讀音，打上“” （2分） 火辣辣（hu l l hu là là） 畏 怯 （wèi qiè wèi qì） 祈 求 （qí qiú q qiú） 興 奮（xng fèn xìng fèn）2、 寫出下列詞語的近義詞。（2分） 祈求（ ） 阻止（ ） 感激（ ） 興奮（ ） 3、 請給文章最后六個自然段加上標點符號。（4分） 4、 在儲水箱旁，兩只公鹿為什么沒有攻擊小約瑟？媽媽看到這一切，為什么感動得流下眼淚？ （2分）_ _ 欣賞是一種善（12分） 1952年秋天，

8、屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為童年的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻（十分欣賞 鐘愛有加）。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎的寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：這位青年人如果繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量。”作者收到姑母的信后（驚喜若狂 喜上眉梢），他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的。由于名作家屠格涅夫的欣賞，竟讓他一下子點燃了心

9、中的火焰找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫托爾斯泰。 社會生活中,每個人都（渴望 妄想）得到別人的欣賞。同樣。每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源。欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。 臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆“像心思如此細密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧”。林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這

10、幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了。在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履兀俊睆拇?，他脫胎換骨，重新做人。 培根說：“欣賞者心中有朝霞、朝露和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。 欣賞是一種給予（jy iy），一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。1、 用“”在文中括號內(nèi)勾出正確的讀音和最恰當(dāng)?shù)脑~語。2分 2、 “信” 在字典里的解釋有誠實不欺騙信任不懷疑消息書信隨便。文中下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個解釋呢？請聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)解釋的序號填入后面的括號內(nèi)。 寫信 信筆涂鴉 找到了自信 2分 3、 聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。1分 鐘愛有加：格外地喜歡,照顧,對待方式與其他人不一樣，明顯好于別人 4、 從文中第三自然段中找出下列詞語的反義詞。1分 粗糙（ 細膩 ） 粗疏（ 細密 ） 5、 短文主要寫了哪兩件事請你簡要概括出來。2分 1屠格涅夫?qū)?lt;<童年>>的贊賞 。_ 2林清玄幫助小偷脫胎換骨重新做人的事，告訴我門在生活中要學(xué)會去欣賞別人。 _6、 文中培根說：“欣賞者心中有朝霞、朝露和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。”這樣