幼兒園小班觀察記錄心得2022五篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園小班觀察記錄心得2022五篇 幼兒園小班觀察記錄心得1 要真正學會教育孩子 小班的孩子剛入幼兒園，年齡比較小，不懂事，要想使他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，最有效的辦法就是要耐心指導、啟發(fā)、幫助。 一天，一個小朋友對我說：“老師，剛才去廁所時樂樂揀到一支鉛筆放在他口袋里了，他沒給老師?！蔽耶斘艺业綐窐窌r，看見他正在小朋友炫耀說：“我揀了一支鉛筆， 他就是我的就是我的。”聽到孩子幼稚的一番話，我意識到孩子還很小，還不十分清楚“自己”和“別人”的概念，不知道拾到東西要交給老師或失主。 通過這件事，我在班里開展了拾金不昧活動，一開始，我給孩子家們講了拾金

2、不昧.的故事，讓小朋友們說說故事中的小朋友是怎樣做的。然后小朋友展開討論：一個孩子說：“我撿到一角錢交給了老師;”另一個孩子說：“一天我揀到一個玩具是紅紅的，我給了他?！睒窐仿犃?，對我說：“老師，我錯了，以后我再揀到東西一定還給人家或交給老師?！闭f著，從口袋里掏出錢鉛筆來交給了我，并說：“老師，你給她吧?！蔽耶斨嘈∨笥训拿妫頁P了樂樂這種拾金不昧的精神，并將鉛筆還給了失主，小朋友們都高興地鼓起了掌。 通過這件事，使我意識到留給孩子們的是做人的一點啟示，而留給我的卻是在教育過程中值得保留的一條經驗：要理解孩子，要學會教育孩子，要學會啟發(fā)引導孩子。 平平是剛入園的孩子，他性格比較內向，無論我們

3、做什么事，搞什么活動，他總是坐在那里一動也不動，問他時，他說：“老師，我不會?！庇袝r甚至不出聲，真拿他沒辦法。我想來想去，于是在一次美術課上，孩子們在畫畫，我便嘗試著先帶他看別的小朋友是怎么畫的，并帶領他一起畫一遍，在老師的帶領操作下，漸漸他的動手操作能力增強了。別的活動也是如此，我先帶他看別的孩子玩，并帶他跟別的孩子一起玩，漸漸的，他覺得跟別的孩子一起玩是很快樂的事情。 在幼兒園，很多孩子因為羞澀而在集體面前不敢做自己想做的事，他們并不是頭腦太笨、手腳太拙，而是在家習慣了依賴大人，現在離開了家人，面對一個陌生的環(huán)境做什么事都想做而不敢去做，最好的辦法就是先讓他們認識幼兒園里的小朋友和老師，熟

4、悉幼兒園的環(huán)境，使他們感到在幼兒園就像在自己家里一樣，并和他做一些簡單的游戲、活動等，并抓住他一點一滴的進步不斷表揚鼓勵，他們做事情就大膽起來了 。一次我剛要拖地，平平抿著小嘴走過來微笑著說：“老師，我?guī)湍阃系匕伞?我高興地用手摸了摸他的頭并表揚他說：“平平，你真是一個懂事的好孩子。”他高興地抿嘴兒笑了。 通過這件事使我認識到在平時的工作中，教師要注意了解孩子的心理特點，幫助孩子做想做而不敢做的事，要真正學會教育孩子。 幼兒園小班觀察記錄心得2 小班健康吉尼斯拍皮球活動正在進入尾聲，但幼兒園的庭院里卻絲毫不減角逐的競賽氣氛，反而愈來愈緊張。因為我們班的連續(xù)拍皮球大王香香以2996個暫時勝出后，

5、小三班的小女孩也在漸漸接近3000這個數字，是否能超過我們的香香，大家都認為如果這個小女孩如能超出3000，那冠軍非她莫屬。作為老師，當然希望冠軍在自己班中，也覺的我們班的孩子有這個實力贏得冠軍，但目前形式看來，小三班的那個女孩輕松的樣子有些懸。不一會兒小三班孩子拍皮球區(qū)域那邊爆發(fā)出一陣歡呼：“哇，到3000個了，我們贏了?！?，那個小女孩也自己停了下來?！芭?，這個小女孩好厲害啊。”，我也不由得佩服這個小女孩，可我在心里還是不肯替我們班的孩子服輸，雅雅今天也超常發(fā)揮，拍了2938個，但還是不敵小三班的那女孩。 但是我們小一班還有一個種子選手露露，上次她在班中最高拍過20_(請自填)個，今天還是有

6、實力競爭的。因為她開始的晚，所以她剛開始時還沒引起大家的注意?，F在場地上就剩露露小朋友了，冠軍到底是誰呢?我問給她數數的實習生老師“她多少個了?”“2400”，大家都圍攏過來，“現在多少個了?”“2800個?！保堵杜那驎苿游恢?，球越來越離小朋友和老師近了，我可替她著急起來，怕球會掉了，保育員陳老師在旁邊也幫忙著給她騰位置，讓坐在邊上的孩子再往旁邊移。陳老師在移的時候，我心里還是忐忑不安，怕椅子會不小心碰住她的球。可球就像完全聽她的話，在她手下是如此的順服，即使當她的球離小朋友、老師越來越近時，她臉上絲毫不露緊張的神色，繼續(xù)不緊不慢的繼續(xù)拍?！艾F在多少個了?”“3400個。”做為她的老師我可

7、是一點都不保留替露露得勝的欣喜?！皣u，讓她繼續(xù)拍?！眲⒗蠋熢谂赃呡p聲示意，露露不理周圍大家的言語，仍然不緊不慢的沉浸在自己的拍球世界里。過了一會兒，我真的舍不得了，“露露，你手酸嗎，手酸了別拍了。”露露搖了搖頭，輕輕說：“不酸?！庇诌^了一小會兒，我又跟她說：“露露，你手酸嗎?”，露露還是搖搖頭。最后，露露小朋友以連續(xù)拍球4474個結束，成為實驗幼兒園小班連續(xù)拍皮球吉尼斯的第一個創(chuàng)記錄者，將載入幼兒園的園志! 幼兒園小班觀察記錄心得3 為孩子的認真而感動 吃完午飯了，我進小屋接個電話，出來發(fā)現崇文站在門邊，小嘴巴嘟囔著，不開心的樣子。 “崇文，在這里干什么啊?”崇文不說話，我捧著她的小臉問：“怎

8、么了，有什么事?”她還是不說話，但是眼睛分明在說，是有事的。 “什么事?告訴老師。”“老師，你今天教的那個我說不上來?！背缥男÷曊f著，不開心的樣子，“我教的什么呀?”“就是那個唱歌的?！薄澳膫€?”“是不是那個主持詞啊?”小崇文點點頭，咳，小家伙，我以為是什么呢，原來是今天我們練匯報會的時候，加了一首歌，前面幾句話，要她說，因為時間短，就那樣說了就過去了，也沒重復鞏固，呵呵，她記不住，還成心事了。吃著飯也想呢! “不怕，老師會教給你的。去玩吧?！背缥倪@才開心的走了。忽然想起，早上叢老師說，子豪和嘉洋在洗手間的說的話，子豪說：“嘉洋，老師教的話我都忘了，你記得嗎?”嘉洋說，我也忘了，你說說。”.

9、呵呵，多可愛的孩子啊，真是會學習的好孩子! 我為孩子的認真而感動! 幼兒園小班觀察記錄心得4 老師的關心使孩子健康成長 聰聰是幼兒園小二班的孩子，長得白白凈凈、虎頭虎腦的。每天由奶奶接送，而且對他疼愛有加。奶奶每天總是在家把他打扮得漂漂亮亮，臉洗的白白的，然后擦上寶寶霜，聞上去香噴噴的，然后送到幼兒園。 然而就是這么一個可愛的孩子，剛入園時居然不會說話，所以聰聰又是一個特殊的孩子。他的家人嘴上雖然不說，但是心里肯定著急。正常的孩子在這個年齡，無論是和同伴交流，還是和大人說話，語言表達方面是沒有問題的，可是聰聰做不到。他有時嘴里會發(fā)出嗚里哇啦的聲音，不知在講些什么。老師們看在眼里急在心里。他是聽

10、不懂別人說話呢?還是耳朵有問題?經過一段時間的觀察，種種猜測都被否定。這樣的孩子小朋友都不愿跟他玩兒，老師們更是對他單看一眼。平時有機會就單獨對他進行語言訓練，說一些簡單的詞匯。聰聰說起來雖然很吃力，但還是很努力地。有一次，當他吃力地說出“老師好”時，大家都很高興，我下意識地在聰聰的臉上吻了一下，匆匆笑了，笑得好開心啊!這是他的進步，也喜歡老師的這個獎勵。 真是功夫不負有心人呢，漸漸地，聰聰學會了很多詞，比如：你好、謝謝、大家好······每當他學會一個詞，都會得到老師的吻，這個時候，我發(fā)現聰聰是最幸福的了，因為老師的吻是他進步的動力

11、。就這樣半年過去了。有一次上音樂課，學的是顏色朋友在哪里這首歌，每次學完我都會讓所有的孩子上臺前來展示，聰聰也不例外。表現好的孩子會得到大家的掌聲，還有老師獎勵的小粘貼。得到獎勵的孩子臉上都洋溢著成功的喜悅。輪到聰聰唱了，雖然在說話上匆匆有進步，可唱歌聰聰還是弱項。讓我倍感意外的是，匆匆竟然唱的調很準，并且吐字清楚，雖然沒有唱完整，但是我覺得他是班里唱的最好的一個。我?guī)ь^鼓起掌，把小粘貼貼在他的額頭上，而且深深地吻了一下他的小臉，老師的每一個吻都代表著他的一次進步，大家都為他感到高興。 在這期間，我們積極和聰聰的家長合作，他的家人從沒放棄過對聰聰的培養(yǎng)，家園合作才是教育的最大成功。孩子們現在都

12、愿意和聰聰玩兒，他也漸漸的融入了讓這個群體。幼兒園是孩子的第二個家，家庭的溫暖，老師的關心是孩子成長的基礎，讓我們攜起手來，讓孩子健康、快樂的成長。 幼兒園小班觀察記錄心得5 做一個對自己負責的孩子 新的學期又開始了，過了一個新年，班里的孩子們都變得更加頑皮了。 今天下午我看到天氣特別的好，就帶著孩子們到戶外去玩輪胎了，振雨在玩輪胎的地方一個勁的來回的跑，跑著跑著不小心摔倒在了地上，我剛要跑過去看他摔到哪了沒有，只見他一骨碌從地下爬了起來，使勁的跺了幾下地，然后又蹲在地上哇哇的大哭起來，我趕緊走了過去想扶他起來，可他蹲在地下一動不動的，突然，只見他從地上抓了些什么反手向我揚來，在我還沒來得及做出反應時，只覺得臉上一麻“哎吆!”看著他那憤怒的眼神，摸著我發(fā)麻的臉頰，怎么辦?剎那間無數念頭從我腦中閃過：狠狠的批評他?對他冷處理?或者、 我慢慢的把他拉了起來，然后拉著他的手說：“