改變孩子,要從改變父母開始

1、改變孩子，要從改變父母開始1. 改變孩子，要從改變父母開始。父母改變，孩子才能改變。2. 一日為父，終身為父。一日為父，也是終身為師。父母對孩子的責(zé)任幾乎就是終身性的。好父母就是好學(xué)校。3. 你必須用一生的力量說出 “我相信你，孩子！ ”相信孩子就是陪伴、疼愛、關(guān)注、鼓勵(lì)、促進(jìn)、以及所有助益性的推動(dòng)。當(dāng)你相信孩子時(shí)，孩子的命運(yùn)就改變了。當(dāng)你用整個(gè)生命去“相信 ”時(shí)，你自己的命運(yùn)也被改變了。4. 任何時(shí)候愛孩子，都是一種行動(dòng)。你和他在一起，你帶領(lǐng)著他，你站在他身后。5. 愛孩子超越了責(zé)任，愛孩子是你的命業(yè)。6. 愛孩子就是相信未來，就是理解生活、抗拒厄運(yùn)的勇氣。7. 孩子的未來不是掌握在學(xué)校，而

2、是掌握在父母手中。8. 無論你到哪里謀生， 無論你多艱辛地生活， 請一定帶上你的孩子。9. 下班的路， 是回家的路。 花更多的時(shí)間和孩子在一起比什么都重要。10. 全家人一起吃晚餐， 有助于小孩獲得較好營養(yǎng)， 較高學(xué)業(yè)成績、較不會(huì)抽煙、喝酒、吸毒、打架、提早性行為。即使父母雙方只有一人能趕上晚餐也會(huì)有上述效果。11. 因?yàn)樘蹛?，所以慈悲。生而為人，從來都是一件不容易的事?2. 你以什么樣的方式對待孩子，你便會(huì)有一張什么樣的臉，是孩子塑造了我們的面貌。13. 在孩子三歲之前，我們陪伴越多，孩子成長之后的麻煩越少。14. 只有我們以細(xì)致與慈愛陪伴著孩子，他的心才能找到安全的歸宿。15. 艾瑞克

3、佛羅姆說：在愛中，兩個(gè)分開的人結(jié)合為一體。在母愛中，曾為一體的兩個(gè)人被分開了。母親不僅需要容忍，她還必須希望和支持孩子同她分離。母親以愛和具體的幫助，使孩子順利與自己分離。16. 一個(gè)簡單又容易被忽略的事實(shí)是，人一直都是被會(huì)犯錯(cuò)的人撫養(yǎng)長大的。17. 把孩子交給祖父母撫養(yǎng)的麻煩在于，祖父母對孫子的喜愛往往超過了自己的兒子，同時(shí)祖父母總是傾向于認(rèn)為自己比兒子更聰明更有經(jīng)驗(yàn)，只有他們才能夠使孩子有一個(gè)更好的未來。18. 祖父母在家庭中往往延續(xù)著對兒子所有的權(quán)利，于是真正的父親反倒成了配角，母親則成了吃力卻難以盡責(zé)的人。19. 三代同堂的家庭一旦為養(yǎng)育孩子出現(xiàn)分歧甚至爭執(zhí)，幾乎沒有調(diào)節(jié)與改善的可能，

4、因?yàn)?“真理往往掌握在脾氣最壞的人手里”。20. 解決家庭中養(yǎng)育第三代人權(quán)力的爭奪， 最好的辦法是分開居住， 由父母獨(dú)立養(yǎng)育自己的孩子。最糟糕的情形也莫過于，你可能暫時(shí)傷了自己父母的心，但你因此可以盡到更多對孩子的責(zé)任。21. 為貪圖生活的輕松、舒適而將孩子交給祖父母的家長，其實(shí)是在與未來做一場豪賭。1%22. 在中國有 60% 的父母為孩子的未來極度憂慮，但其中不到的父母是為孩子的睡眠不足憂慮。很多兒童的未來其實(shí)是輸在睡眠嚴(yán)重不足上。一個(gè)孩子只要睡得好，看世界看自己的方式都不一樣。23. 為所謂的優(yōu)秀犧牲健康，同樣犧牲了一代又一代兒童的未來。24. 人生不是百米短跑，人生是一場馬拉松，起跑線

5、上的落后沒有那么可怕，更重要的競爭在于耐力、信念、健康，是堅(jiān)持跑下去的恒心。25. 如果孩子情緒狂躁，先檢查一下他的睡眠。如果家庭中沖突不斷，先檢查一下全家人的睡眠。26. 當(dāng)孩子往前走，他回頭時(shí)最渴望看得到的是鼓勵(lì)的眼睛。27. 只要出自真誠，對孩子的表揚(yáng)與鼓勵(lì)越多越好。28. 孩子的未來，往往在餐桌上和客廳里就已經(jīng)決定了。29. 在缺乏關(guān)愛和溫暖的境遇中成長的兒童，由于長久的哭泣訓(xùn)練甚至其淚腺都會(huì)發(fā)育過早。童年缺乏關(guān)愛和溫暖的人，終身都會(huì)缺乏 安全感。30. 只有愛與尊重，才能使孩子終身保持對父母生命性的眷念。31. 教育就是順應(yīng)天然、改善遺傳、改進(jìn)文化。32. 孩子不需要擔(dān)心， 而需要關(guān)

6、心； 孩子不需要責(zé)罵， 而需要理解；孩子不需要說教，而需要分享；孩子不需要考驗(yàn)，而需要分擔(dān)；孩子不需要冷落，而需要疼愛；孩子不需要寄予希望，因?yàn)樗旧砭褪窍Ｍ?3. 對待孩子，應(yīng)該理直氣和，義正辭婉，而不是理直氣壯，義正辭嚴(yán)。34. “溫和而嚴(yán)格 ”是最恰當(dāng)?shù)慕逃?在 “溫和 ”中才能自由成長， 在 “嚴(yán) 格”處可以學(xué)會(huì)自律。35. 對任何人而言最大的影響都來自遺傳，遺傳很大程度上決定和影響人的未來。對孩子身上不可變的要理解、尊重、包容，對能夠改變的要用心、用力、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任36. 勤未必能補(bǔ)拙，揚(yáng)長遠(yuǎn)勝于避短。37. “成功等于 99% 汗水加上 1% 的靈感， 但是這 1% 的靈感最重

7、要，甚至比 99% 的汗水還要重要。 ”愛迪生提醒我們的是，如果離開了這1% 的靈感， 99% 的汗水將毫無意義。38. 負(fù)擔(dān)過重， 必然導(dǎo)致膚淺。 負(fù)擔(dān)過重， 必然導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)的 “學(xué)業(yè)枯竭” ，也就是早期學(xué)習(xí)投入過度，后續(xù)學(xué)習(xí)必然失去成長的空間。39. 無論你受過什么樣的教育，你都可以把孩子培養(yǎng)得遠(yuǎn)比自己優(yōu) 秀，只要你有信念、有耐心、能夠堅(jiān)持。40. 任何身體或心理的疾病，如果可以追溯到童年時(shí)期，往往都是 最難治愈和最嚴(yán)重的。41. 任何一個(gè)人都不是成批量生產(chǎn)的，任何一個(gè)人都是令人驚嘆、 不可思議的藝術(shù)品，對待任何一個(gè)兒童，都需要耐心、謹(jǐn)慎、充滿期待。42. 在嚴(yán)酷的應(yīng)試教育背景下，培養(yǎng)

8、孩子適當(dāng)?shù)膶Ψ謹(jǐn)?shù)的鈍感力， 有助于他更好的成長。43. 在以分?jǐn)?shù)為評價(jià)標(biāo)尺的學(xué)校生活中，成績落后、思維遲緩的孩 子很難不受到傷害，培養(yǎng)孩子適當(dāng)?shù)膶εu與傷害的鈍感力，有助于 他更好的成長。44. 珍惜生命、熱愛生命、保護(hù)生命的教育比什么都重要。45. 活著就是幸福、活著就是希望的信念比什么都重要46. 你一定要記住，你愛的是你的孩子，而不是他的表現(xiàn)。無論他 表現(xiàn)好還是不好，他都是你的孩子。只有你愛的是他的本質(zhì)，你才能無論什么時(shí)候都能堅(jiān)定地站在他 身后。47. 如果在孩子13 歲之前，你幫助與促進(jìn)他形成閱讀和體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣， 以后的成長就是他自己的事情了。 如果你的孩子到了 13 歲，還不能形成

9、閱讀和體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，他以后的成長一定會(huì)困難重重。48. 鼓勵(lì)孩子自己去嘗試，如果嘗試失敗了，繼續(xù)鼓勵(lì)孩子嘗試別的，直到找到他喜歡的為止。49. 一件事情讓孩子去嘗試，就不能再批評他缺乏能力。你要做的只有鼓勵(lì)、幫助和期待。50. 每一個(gè)人都是遺傳和文化的產(chǎn)物， 每一代人都只能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。理解自己的局限，就能理解孩子的局限，就不會(huì)盲目的急于求成。51. 每一個(gè)人的成長都需要必要的條件，一個(gè)孩子的天份越高對成長所需要的條件也越為苛刻， 所以， “莫扎特如果出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，很可能就會(huì)成為一種災(zāi)難。 ”52. 一個(gè)孩子若是性格內(nèi)向、羞澀，就讓他內(nèi)向、羞澀好了，什么時(shí)候想改變是他自己的事情，你根本不

10、應(yīng)該勉強(qiáng)他。53. 教育孩子一定要有 “各是各 ” 的意識，就是要分清楚每件事情原因和責(zé)任之所在，既不能 “數(shù)罪并罰 ” ，更不能讓孩子承擔(dān)他不能承擔(dān)的責(zé)任。54. 當(dāng)眾責(zé)罵和懲罰孩子，幾乎就是一種可怕的虐殺。55. 即使你認(rèn)為非常有必要批評或懲罰孩子，也需要先克制一下，克制可以避免犯錯(cuò)，變得從容、理智，這都有助于你在教育孩子上做 到 “最不壞 ” 。56. 因?yàn)樽约旱氖?、失意、失望，而遷怒于孩子，孩子也許只能終身生活在失敗、失意、和失望之中了。57. 對孩子的任何叮囑， 首先你自己需要做到。 對孩子的任何叮囑，只要你自己能做到的，重復(fù)著叮囑，一定能達(dá)到你預(yù)期的目的。58. 正確的思想加上恰

11、當(dāng)?shù)姆绞?，對孩子的教育不但有效，還會(huì)使他終身銘記。59. 越是 “成功人士 ”越要警惕自己對孩子成長的忽視與盲目自信；越是 “底層人士 ”越要避免自己在孩子面前唉聲嘆氣，灰心失望。60. 既要鼓勵(lì)孩子熱情表達(dá)，更要培養(yǎng)孩子用心傾聽。61. 健康的孩子欣賞人，信任人。病態(tài)的孩子妒嫉人，貶損人。62. 天生膽小的孩子，你不能強(qiáng)迫他變得大膽，對兒童所有本質(zhì)的特性，首先要尊重與理解，然后才是耐心和緩慢的改善。63. 膽小可能是天生的，懦夫是造就的，父母自身的懦弱或?qū)⒆舆^份的嚴(yán)苛，都會(huì)把孩子造就成懦夫。64. 對不應(yīng)該畏懼的感到畏懼，不免有點(diǎn)可悲。對應(yīng)該畏懼的毫不畏懼，則更為可怕。只有父母才能幫助孩子辨別這兩者的區(qū)別。65. “孟母三遷 ”既需要勇氣，更需要智慧。66. 如果沒有好的家庭條件， 就需要有好的學(xué)校； 如果沒有好的學(xué)校， 就需要有好的老