高考政治（藝考生文化課）沖刺點(diǎn)金 經(jīng)濟(jì)生活 第3課 多彩的消費(fèi)課件 新人教版必修1-新人教版高三必修1政治課件

1、第第1 1課課神奇的貨幣神奇的貨幣 第第2 2課課 多變的價(jià)格多變的價(jià)格第第3 3課課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi) 第二課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi)高考考點(diǎn)解析高考考點(diǎn)解析 易錯(cuò)易混點(diǎn)撥易錯(cuò)易混點(diǎn)撥高考真題集訓(xùn)高考真題集訓(xùn)演練鞏固提升演練鞏固提升（見(jiàn)藝考沖刺練）（見(jiàn)藝考沖刺練）高考考點(diǎn)解析高考考點(diǎn)解析 經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活 第三課第三課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 消費(fèi)及其類(lèi)型消費(fèi)及其類(lèi)型1.影響消費(fèi)水平的因素影響消費(fèi)水平的因素 (1)根本因素：國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。根本因素：國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。(2)主要因素：居民的收入。主要因素：居民的收入。收入水平是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。在其他條件不變收入水平是消費(fèi)的

2、基礎(chǔ)和前提。在其他條件不變的情況下，人們當(dāng)前可支配收入越多，對(duì)各種商品的情況下，人們當(dāng)前可支配收入越多，對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。收入增長(zhǎng)較快的時(shí)期，消和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。收入增長(zhǎng)較快的時(shí)期，消費(fèi)增長(zhǎng)也較快。費(fèi)增長(zhǎng)也較快。居民消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前的收入，而且受未居民消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前的收入，而且受未來(lái)收入預(yù)期的影響。社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低與來(lái)收入預(yù)期的影響。社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低與人們的收入差距的大小有密切的關(guān)系。人們的收入人們的收入差距的大小有密切的關(guān)系。人們的收入差距過(guò)大，總體消費(fèi)水平會(huì)降低。差距過(guò)大，總體消費(fèi)水平會(huì)降低。（3）其他因素：物價(jià)水平、消費(fèi)心理等。）其他因素：物價(jià)

3、水平、消費(fèi)心理等。高考考點(diǎn)解析高考考點(diǎn)解析 2.消費(fèi)類(lèi)型消費(fèi)類(lèi)型經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活 第三課第三課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 消費(fèi)及其類(lèi)型消費(fèi)及其類(lèi)型劃分劃分依據(jù)依據(jù)消消 費(fèi)費(fèi) 類(lèi)類(lèi) 型型該該 消消 費(fèi)費(fèi) 類(lèi)類(lèi) 型型 的的 特特 點(diǎn)點(diǎn)按交按交易方易方式式（錢(qián)貨兩清）（錢(qián)貨兩清）消費(fèi)消費(fèi)一手交錢(qián)，一手交貨，一旦交易完成，商品的一手交錢(qián)，一手交貨，一旦交易完成，商品的所有權(quán)和使用權(quán)即由買(mǎi)主享有。所有權(quán)和使用權(quán)即由買(mǎi)主享有。（貸款消費(fèi)）（貸款消費(fèi)）消費(fèi)消費(fèi)預(yù)支未來(lái)收入進(jìn)行消費(fèi)預(yù)支未來(lái)收入進(jìn)行消費(fèi) 。還完貸款為止，所有。還完貸款為止，所有權(quán)才徹底轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者手里。權(quán)才徹底轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者手里。（租賃消

4、費(fèi)）（租賃消費(fèi)）消費(fèi)消費(fèi)不變更商品的所有權(quán)而獲得該商品在一定期限不變更商品的所有權(quán)而獲得該商品在一定期限內(nèi)的使用權(quán)。內(nèi)的使用權(quán)。按消按消費(fèi)目費(fèi)目的的（生存資料）（生存資料）消費(fèi)消費(fèi)較低層次，（滿足衣食住行需要）的消費(fèi)，是較低層次，（滿足衣食住行需要）的消費(fèi)，是最基本的消費(fèi)。最基本的消費(fèi)。（發(fā)展資料）（發(fā)展資料）消費(fèi)消費(fèi)提高（素質(zhì)），全面發(fā)展。提高（素質(zhì)），全面發(fā)展。（享受資料）（享受資料）消費(fèi)消費(fèi)身心愉悅，豐富物質(zhì)生活與精神文化生活。身心愉悅，豐富物質(zhì)生活與精神文化生活。高考考點(diǎn)解析高考考點(diǎn)解析 是指食品支出在占家庭消費(fèi)總支出中所是指食品支出在占家庭消費(fèi)總支出中所占的比例。恩格爾系數(shù)可以大致推

5、知家占的比例。恩格爾系數(shù)可以大致推知家庭消費(fèi)水平的高低。恩格爾系數(shù)變小，庭消費(fèi)水平的高低。恩格爾系數(shù)變小，表明人們生活水平提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善。表明人們生活水平提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善。 3 3. .恩格爾系數(shù)恩格爾系數(shù) 經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活 第三課第三課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 消費(fèi)及其類(lèi)型消費(fèi)及其類(lèi)型高考考點(diǎn)解析高考考點(diǎn)解析 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀樹(shù)立正確的消費(fèi)觀 1 1消費(fèi)心理消費(fèi)心理人們的消費(fèi)行為受消費(fèi)心理的影響。在日常生活中，常見(jiàn)的人們的消費(fèi)行為受消費(fèi)心理的影響。在日常生活中，常見(jiàn)的消費(fèi)心理有：從眾心理引發(fā)的消費(fèi)、求異心理引發(fā)的消費(fèi)、消費(fèi)心理有：從眾心理引發(fā)的消費(fèi)、求異心理引發(fā)

6、的消費(fèi)、攀比心理引發(fā)的消費(fèi)、求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)。攀比心理引發(fā)的消費(fèi)、求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)。區(qū)分幾種消費(fèi)心理區(qū)分幾種消費(fèi)心理經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活 第三課第三課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi)消費(fèi)心理的消費(fèi)心理的表現(xiàn)表現(xiàn)特點(diǎn)特點(diǎn)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)從眾消費(fèi)心理從眾消費(fèi)心理跟風(fēng)跟風(fēng)隨大流隨大流盲目性盲目性優(yōu)點(diǎn)：健康的、合理的從眾心理可以帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展優(yōu)點(diǎn)：健康的、合理的從眾心理可以帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展弊端：不健康的、不合理的從眾心理誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展，弊端：不健康的、不合理的從眾心理誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展，對(duì)個(gè)人生活不利對(duì)個(gè)人生活不利態(tài)度：消費(fèi)是否應(yīng)該從眾要具體分析，盲目從眾不可取。態(tài)度：消費(fèi)是否應(yīng)該從眾要具體分析，盲目從眾不可取。

7、求異消費(fèi)心理求異消費(fèi)心理與眾不同與眾不同標(biāo)新立異標(biāo)新立異優(yōu)點(diǎn)：展示個(gè)性，可以推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)：展示個(gè)性，可以推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)弊端：代價(jià)大，社會(huì)不一定認(rèn)可弊端：代價(jià)大，社會(huì)不一定認(rèn)可態(tài)度：過(guò)分標(biāo)新立異，不值得提倡。態(tài)度：過(guò)分標(biāo)新立異，不值得提倡。攀比消費(fèi)心理攀比消費(fèi)心理夸耀性夸耀性盲目性盲目性弊端：不實(shí)用，對(duì)個(gè)人生活不利弊端：不實(shí)用，對(duì)個(gè)人生活不利態(tài)度：不健康的心理，不應(yīng)提倡態(tài)度：不健康的心理，不應(yīng)提倡求實(shí)消費(fèi)心理求實(shí)消費(fèi)心理符合實(shí)際符合實(shí)際講究實(shí)惠講究實(shí)惠優(yōu)點(diǎn)：理智的消費(fèi)，對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)都有利優(yōu)點(diǎn)：理智的消費(fèi)，對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)都有利態(tài)度：大力提倡態(tài)度：大力提倡高考考點(diǎn)解析

8、高考考點(diǎn)解析 2 2消費(fèi)行為消費(fèi)行為做理智的消費(fèi)者，要踐行以下正確的原則：做理智的消費(fèi)者，要踐行以下正確的原則：（1）量入為出，適度消費(fèi)。要在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。既要）量入為出，適度消費(fèi)。要在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。既要反對(duì)超前消費(fèi)，又要反對(duì)抑制消費(fèi)。反對(duì)超前消費(fèi)，又要反對(duì)抑制消費(fèi)。（2）避免盲從，理性消費(fèi)。避免盲目跟風(fēng)，避免情緒化消費(fèi)。避免只重物）避免盲從，理性消費(fèi)。避免盲目跟風(fēng)，避免情緒化消費(fèi)。避免只重物質(zhì)消費(fèi)忽而視精神消費(fèi)的傾向。質(zhì)消費(fèi)忽而視精神消費(fèi)的傾向。（3）保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。）保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主旨，符合人的健

9、康綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱。核心是可持續(xù)性消費(fèi)。面對(duì)資源約和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱。核心是可持續(xù)性消費(fèi)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)該樹(shù)立尊重自然、束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)該樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，共同營(yíng)造愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，共同營(yíng)造愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。境的良好風(fēng)氣。（4）勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。）勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族，難以自立自強(qiáng)；一個(gè)沒(méi)有

10、艱苦奮斗精一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族，難以自立自強(qiáng)；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神的人，難以戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)。艱苦奮斗精神，任何時(shí)候都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光神的人，難以戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)。艱苦奮斗精神，任何時(shí)候都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。大?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀樹(shù)立正確的消費(fèi)觀經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活 第三課第三課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi)易錯(cuò)易混點(diǎn)撥易錯(cuò)易混點(diǎn)撥 點(diǎn)撥點(diǎn)撥1：合理區(qū)分幾種消費(fèi)心理：從眾心理合理區(qū)分幾種消費(fèi)心理：從眾心理人有我有。求異心理人有我有。求異心理人無(wú)我有。攀比心理人無(wú)我有。攀比心理人有我優(yōu)。求實(shí)心理人有我優(yōu)。求實(shí)心理消費(fèi)考慮自身實(shí)際，注消費(fèi)考慮自身實(shí)際，注重物美價(jià)廉。重物美價(jià)廉。 不能認(rèn)為從眾心

11、理、求異心理和攀比心理都是不正確的。除了攀比心理不能認(rèn)為從眾心理、求異心理和攀比心理都是不正確的。除了攀比心理是不健康之外，對(duì)從眾和求異心理都應(yīng)辯證分析，不能簡(jiǎn)單否定。是不健康之外，對(duì)從眾和求異心理都應(yīng)辯證分析，不能簡(jiǎn)單否定。點(diǎn)撥點(diǎn)撥2：適度消費(fèi)、超前消費(fèi)和抑制消費(fèi)三個(gè)概念的區(qū)別：適度消費(fèi)、超前消費(fèi)和抑制消費(fèi)三個(gè)概念的區(qū)別：所謂適度消費(fèi)，即合理消費(fèi)，包括不抑制消費(fèi)和不超前消費(fèi)兩層意思，就是所謂適度消費(fèi)，即合理消費(fèi)，包括不抑制消費(fèi)和不超前消費(fèi)兩層意思，就是使消費(fèi)與我國(guó)的國(guó)情及家庭收入相適應(yīng)，量入為出，既不滯后，又不超前，使消費(fèi)與我國(guó)的國(guó)情及家庭收入相適應(yīng)，量入為出，既不滯后，又不超前，根據(jù)生產(chǎn)力

12、發(fā)展水平和家庭收入的多少，來(lái)合理進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)生產(chǎn)力發(fā)展水平和家庭收入的多少，來(lái)合理進(jìn)行消費(fèi)。所謂超前消費(fèi)，就是消費(fèi)行為背離了自己的實(shí)際收入水平和收入能力，在明所謂超前消費(fèi)，就是消費(fèi)行為背離了自己的實(shí)際收入水平和收入能力，在明知自己無(wú)力消費(fèi)的情況下還要與別人盲目攀比。如果是消費(fèi)行為或水平與自知自己無(wú)力消費(fèi)的情況下還要與別人盲目攀比。如果是消費(fèi)行為或水平與自己的實(shí)際收入和收入能力相符合，即便是購(gòu)買(mǎi)高檔名牌的商品或享受高檔服己的實(shí)際收入和收入能力相符合，即便是購(gòu)買(mǎi)高檔名牌的商品或享受高檔服務(wù)，也可以看作是適度消費(fèi)，而不應(yīng)該視作超前消費(fèi)。因?yàn)檫m度消費(fèi)的實(shí)質(zhì)務(wù)，也可以看作是適度消費(fèi)，而不應(yīng)該視作超前消

13、費(fèi)。因?yàn)檫m度消費(fèi)的實(shí)質(zhì)是量入為出，消費(fèi)與國(guó)情及家庭收入相適應(yīng)。是量入為出，消費(fèi)與國(guó)情及家庭收入相適應(yīng)。抑制消費(fèi)：在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的推動(dòng)作用越來(lái)越重要，因此適抑制消費(fèi)：在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的推動(dòng)作用越來(lái)越重要，因此適度消費(fèi)并不意味著人為地去抑制消費(fèi)。如果在有消費(fèi)能力的情況下不去消費(fèi)，度消費(fèi)并不意味著人為地去抑制消費(fèi)。如果在有消費(fèi)能力的情況下不去消費(fèi)，或借口提倡勤儉節(jié)約、反對(duì)超前消費(fèi)和高檔消費(fèi)而有錢(qián)不花，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的或借口提倡勤儉節(jié)約、反對(duì)超前消費(fèi)和高檔消費(fèi)而有錢(qián)不花，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是不利的。發(fā)展也是不利的。經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活 第三課第三課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi)高考真題集訓(xùn)高

14、考真題集訓(xùn) 一、選擇題一、選擇題1(2017(2017江蘇卷江蘇卷8)8)近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)支近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)支付技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給消費(fèi)者提供了良好的視頻付技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給消費(fèi)者提供了良好的視頻觀感體驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)電影市場(chǎng)規(guī)模呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)，企業(yè)觀感體驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)電影市場(chǎng)規(guī)模呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)，企業(yè)紛紛增加投入。紛紛增加投入。2016年，我國(guó)全網(wǎng)上線電影由上年的年，我國(guó)全網(wǎng)上線電影由上年的700 多部增加到多部增加到2500 多部，企業(yè)也獲得了豐厚回報(bào)。多部，企業(yè)也獲得了豐厚回報(bào)。對(duì)這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象解讀正確的是對(duì)這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象解讀正確的是A信息技術(shù)進(jìn)步信息技術(shù)進(jìn)步消費(fèi)方式改變消費(fèi)方式改

15、變供求關(guān)系變化供求關(guān)系變化企業(yè)效益增加企業(yè)效益增加B消費(fèi)需求增加消費(fèi)需求增加信息技術(shù)進(jìn)步信息技術(shù)進(jìn)步市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大產(chǎn)品供給增加產(chǎn)品供給增加C信息技術(shù)進(jìn)步信息技術(shù)進(jìn)步市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大產(chǎn)品質(zhì)量提升產(chǎn)品質(zhì)量提升企業(yè)效益增加企業(yè)效益增加D消費(fèi)需求增加消費(fèi)需求增加企業(yè)效益提高企業(yè)效益提高技術(shù)進(jìn)步加快技術(shù)進(jìn)步加快產(chǎn)品供給增加產(chǎn)品供給增加【答案】A【解析解析】隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)支付技術(shù)的發(fā)展隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)支付技術(shù)的發(fā)展, 消費(fèi)者開(kāi)始選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平消費(fèi)者開(kāi)始選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)觀看電影，這表明隨著信息技術(shù)的進(jìn)步，人們的消費(fèi)方式發(fā)生改變；人臺(tái)觀看電影，這表明隨著信息技術(shù)的進(jìn)步，人們的消費(fèi)方式發(fā)

16、生改變；人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)電影的需求增多，會(huì)導(dǎo)致企業(yè)增加投入，增加上線電影數(shù)量，們對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)電影的需求增多，會(huì)導(dǎo)致企業(yè)增加投入，增加上線電影數(shù)量，這表明人們消費(fèi)方式的變化引起了供求關(guān)系的變化；企業(yè)從中獲得了豐厚這表明人們消費(fèi)方式的變化引起了供求關(guān)系的變化；企業(yè)從中獲得了豐厚回報(bào)，說(shuō)明企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益增加，從題目材料的邏輯順序看，回報(bào)，說(shuō)明企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益增加，從題目材料的邏輯順序看，A項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活 第三課第三課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi)高考真題集訓(xùn)高考真題集訓(xùn) 一、選擇題一、選擇題2.(20162.(2016全國(guó)卷全國(guó)卷13)13)時(shí)下出現(xiàn)了一個(gè)新的消費(fèi)群體時(shí)下出現(xiàn)了一個(gè)新的消費(fèi)群體試

17、客。這一群體在購(gòu)物前先從網(wǎng)絡(luò)上索取相關(guān)商家試客。這一群體在購(gòu)物前先從網(wǎng)絡(luò)上索取相關(guān)商家的免費(fèi)試用品的免費(fèi)試用品,經(jīng)過(guò)仔細(xì)試用并與其他使用者相互交流經(jīng)過(guò)仔細(xì)試用并與其他使用者相互交流后才決定是否購(gòu)買(mǎi)。試客的購(gòu)買(mǎi)行為后才決定是否購(gòu)買(mǎi)。試客的購(gòu)買(mǎi)行為() A.是從眾心理引發(fā)的消費(fèi)是從眾心理引發(fā)的消費(fèi) B.是求異心理主導(dǎo)的消費(fèi)是求異心理主導(dǎo)的消費(fèi) C.是攀比心理引發(fā)的消費(fèi)是攀比心理引發(fā)的消費(fèi) D.是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)【答案】D【解析解析】求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi):特點(diǎn)是講究實(shí)惠特點(diǎn)是講究實(shí)惠,根據(jù)需根據(jù)需要要,是一種理性消費(fèi)。試客要考慮是否適合是一種理性消費(fèi)。試客要考慮

18、是否適合,然后再?zèng)Q定然后再?zèng)Q定購(gòu)買(mǎi)購(gòu)買(mǎi),這是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)行為。這是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)行為。經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活 第三課第三課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi)高考真題集訓(xùn)高考真題集訓(xùn) 一、選擇題一、選擇題3. (2016(2016江蘇卷江蘇卷7)7)隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的火熱隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的火熱,大學(xué)生借大學(xué)生借助助“校園網(wǎng)貸校園網(wǎng)貸”進(jìn)行消費(fèi)的方式悄然進(jìn)行消費(fèi)的方式悄然“走紅走紅”。但一。但一段時(shí)間以來(lái)段時(shí)間以來(lái),“校園網(wǎng)貸校園網(wǎng)貸”引發(fā)的借貸糾紛甚至債務(wù)悲引發(fā)的借貸糾紛甚至債務(wù)悲劇也不時(shí)見(jiàn)諸媒體。這警示我們劇也不時(shí)見(jiàn)諸媒體。這警示我們() A.要反對(duì)追求與眾不同、標(biāo)新立異的消費(fèi)要反對(duì)追求與眾不同、標(biāo)新立異

19、的消費(fèi) B.要避免貸款消費(fèi)要避免貸款消費(fèi) C.要避免只重物質(zhì)消費(fèi)忽視精神消費(fèi)傾向要避免只重物質(zhì)消費(fèi)忽視精神消費(fèi)傾向 D.要做理性消費(fèi)者要做理性消費(fèi)者【答案】D【解析解析】求異消費(fèi)優(yōu)勢(shì)可以推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)求異消費(fèi)優(yōu)勢(shì)可以推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn),不應(yīng)不應(yīng)全盤(pán)否定全盤(pán)否定,A錯(cuò)錯(cuò);貸款消費(fèi)在條件許可的范圍內(nèi)是可以的貸款消費(fèi)在條件許可的范圍內(nèi)是可以的,也不也不應(yīng)全部否定應(yīng)全部否定,但要理性但要理性,不能超出自己的償還能力不能超出自己的償還能力,排除排除B選選D。C與材料無(wú)關(guān)。與材料無(wú)關(guān)。經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活 第三課第三課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi)高考真題集訓(xùn)高考真題集訓(xùn) 一、選擇題一、選擇題4(20

20、16上海卷上海卷30)2015年年,好萊塢電影票房在中國(guó)好萊塢電影票房在中國(guó)電影市場(chǎng)的份額電影市場(chǎng)的份額,首次降至首次降至40%以下以下,標(biāo)志中國(guó)電影的標(biāo)志中國(guó)電影的崛起開(kāi)始改變?nèi)螂娪笆袌?chǎng)格局。崛起開(kāi)始改變?nèi)螂娪笆袌?chǎng)格局。80、90后是當(dāng)下后是當(dāng)下文化消費(fèi)的主力文化消費(fèi)的主力,針對(duì)這個(gè)群體針對(duì)這個(gè)群體,如何繁榮中國(guó)電影市如何繁榮中國(guó)電影市場(chǎng)場(chǎng),使中國(guó)電影的消費(fèi)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)使中國(guó)電影的消費(fèi)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)?根據(jù)根據(jù)主次矛盾的原理主次矛盾的原理,最重要的是最重要的是 () A.在城鄉(xiāng)購(gòu)物中心增設(shè)影院在城鄉(xiāng)購(gòu)物中心增設(shè)影院 B.確保年輕觀眾的收入增長(zhǎng)確保年輕觀眾的收入增長(zhǎng) C.加

21、大廣告制作等營(yíng)銷(xiāo)力度加大廣告制作等營(yíng)銷(xiāo)力度 D.制作科技化與題材生活化制作科技化與題材生活化【答案】B【解析解析】本題本題考查考查“影響消費(fèi)水平的主要因素影響消費(fèi)水平的主要因素”。收入水平是。收入水平是提高消費(fèi)水平的主要因素。提高消費(fèi)水平的主要因素。經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活 第三課第三課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi)高考真題集訓(xùn)高考真題集訓(xùn) 一、選擇題一、選擇題5. (2015安徽卷安徽卷)出境游作為一種大眾消費(fèi)出境游作為一種大眾消費(fèi),其需求量其需求量(Q)受出境游價(jià)格受出境游價(jià)格(P)、居民收入、居民收入(M)等因素影響。不等因素影響。不考慮其他因素。下圖中能正確反映考慮其他因素。下圖中能正確反映P與與Q、

22、M與與Q關(guān)系關(guān)系的圖形有的圖形有A.B.C. D.【答案】B【解析解析】一般情況下一般情況下,價(jià)格上漲價(jià)格上漲,人們會(huì)減少對(duì)它的需求人們會(huì)減少對(duì)它的需求,價(jià)格下價(jià)格下跌跌,人們會(huì)增加對(duì)它的需求。據(jù)此可以判斷正確人們會(huì)增加對(duì)它的需求。據(jù)此可以判斷正確,錯(cuò)誤錯(cuò)誤;收入收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ),在其他條件不變的情況下在其他條件不變的情況下,收入增加收入增加,消費(fèi)消費(fèi)就越多就越多,故正確故正確,錯(cuò)誤。正確答案為錯(cuò)誤。正確答案為B。經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活 第三課第三課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi) 高考真題集訓(xùn)高考真題集訓(xùn) 二、非選擇題二、非選擇題 (2018全國(guó)卷全國(guó)卷38)閱讀材料，完成下列要求。

23、閱讀材料，完成下列要求。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展和國(guó)家全民健身戰(zhàn)略的近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展和國(guó)家全民健身戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，國(guó)內(nèi)掀起了馬拉松熱。不斷推進(jìn)，國(guó)內(nèi)掀起了馬拉松熱。2011年中國(guó)馬拉年中國(guó)馬拉松賽事僅有松賽事僅有22場(chǎng)，場(chǎng)，2017年增長(zhǎng)到年增長(zhǎng)到1100場(chǎng)。據(jù)預(yù)測(cè)，場(chǎng)。據(jù)預(yù)測(cè)，2020年中國(guó)馬拉松賽事將達(dá)年中國(guó)馬拉松賽事將達(dá)1900場(chǎng)。場(chǎng)。馬拉松賽事的參與人數(shù)多、涉及領(lǐng)域廣。馬拉松賽事的參與人數(shù)多、涉及領(lǐng)域廣。2017年參年參加馬拉松比賽的人次超過(guò)加馬拉松比賽的人次超過(guò)500萬(wàn)，覆蓋全國(guó)萬(wàn)，覆蓋全國(guó)234個(gè)城個(gè)城市，賽事帶動(dòng)安保、保健、住宿、餐飲、旅行、體育市，賽事帶動(dòng)安保、保健

24、、住宿、餐飲、旅行、體育文化等服務(wù)業(yè)的發(fā)展。據(jù)測(cè)算，文化等服務(wù)業(yè)的發(fā)展。據(jù)測(cè)算，2017年全國(guó)馬拉松年全國(guó)馬拉松主辦方的直接營(yíng)業(yè)收入超過(guò)主辦方的直接營(yíng)業(yè)收入超過(guò)270億元，主辦城市的間億元，主辦城市的間接收入超過(guò)接收入超過(guò)1350億元。億元。結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)分析近年來(lái)我國(guó)馬拉松熱的結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)分析近年來(lái)我國(guó)馬拉松熱的驅(qū)動(dòng)因素。驅(qū)動(dòng)因素。經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活 第三課第三課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi)高考真題集訓(xùn)高考真題集訓(xùn) 【解析解析】：本題以近年來(lái)我國(guó)的馬拉松熱為切入點(diǎn)，考查了考生對(duì)本題以近年來(lái)我國(guó)的馬拉松熱為切入點(diǎn)，考查了考生對(duì)影響消費(fèi)的因素、生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系的知識(shí)的理解與運(yùn)用。影響消費(fèi)的因素、生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系的知識(shí)的理解與運(yùn)用。馬拉松熱，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，消費(fèi)層次逐步提高的表現(xiàn)。