秋六年級語文上冊 第四單元 16 古詩三首作業(yè)設(shè)計 語文S版-語文S版小學(xué)六年級上冊語文試題

1、第 四 單 元16 古 詩 三 首基礎(chǔ)積累 不夯實基礎(chǔ)，難建成高樓。一、拼音小關(guān)卡。讀拼音，寫字詞。1.峨眉山的很多道路都是筑路工人千chuí（ ）萬záo（ ）開出來的。2.玉龍雪山的森林被人放火fén sho（ ）了，真是令人痛心。二、咬文嚼字館。查字典，完成練習(xí)。 如果“渾”我不會寫，我會用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ），它在字典中的解釋有： 水不清，污濁； 罵人糊涂，不明事理； 全，滿； 天然的，淳樸的。下面“渾”應(yīng)選哪種解釋？1.粉身碎骨渾不怕。 （ ）2.這次感冒發(fā)熱，我渾身感到無力。 （ ）3.水面開稀土排了好多渾水下來。 （ ）4.我們不能過

2、得渾渾渾噩噩。 （ ）三、詞語游藝廳。1. 解釋下面詞語在詩句中的意思。(1)吟：_(2)若等閑：_(3)任爾：_ (4)堅勁：_(5)至：_ (6)人杰：_2. 選擇題。（1）李清照的雅號是（ ）。a.青蓮居士 b.易安居士 c.香山居士（2）竹石和石灰吟都用了（ ）寫法。a.托物言志 b.借景抒情 c.情景交融（3）竹石的作者鄭燮號（ ）。a.太白 b.板橋 c.子美（4）以下是明朝詩人的是（ ）。a李清照 b于謙 c鄭燮（5）“千磨萬擊”中“磨”的意思是（ ）。a.折磨，挫折 b.磨刀 c.研磨四、句子訓(xùn)練營。1.補(bǔ)充詩句并解釋詩意。（1）“粉骨碎身渾不怕， _”這兩句詩的意思是_ _。

3、（2）“千磨萬擊還堅勁， _”這兩句詩的意思是_ _。（3）“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這兩句詩的意思是_ _。2. 判斷題，對的打“”，錯的打“×”。（1）夏日絕句這首詩作者批評了項羽。（ ）（2）于謙為官廉潔正直，曾平反冤獄，救災(zāi)賑荒，深受百姓愛戴。 （ ）（3）鄭燮是著名畫家，他畫的竹子特別有名，竹 石是他題寫在竹石畫上的一首詩。 （ ） （4）項羽兵敗后因無顏見江東父老，自刎而死。（ ）五、課文回眸室。 1.竹石的作者是_的詩人_。題目的意思是_ _。2.“吟”是古代詩歌體裁的一種名稱，石灰吟就是贊頌_。石灰吟的作者是_詩人_。作者借詠石灰，表現(xiàn)了自己_的品質(zhì)。3.夏日絕句的作

4、者是_詩人_，這首詩表達(dá)了詩人_的感情。最能表達(dá)詩人這種感情的詩句是_ _。理解感悟 重點難點，一網(wǎng)打盡。六、課堂連線臺。盧老師：同學(xué)們知道這三首詩在寫作手法上的共同點是什么嗎？小慧：這三首詩在寫作手法上的共同點是_，也就是借所歌詠的物來表達(dá)_。如石灰吟這首詩作者借石灰的清白來表明_的情操。小聰：我知道了這三首詩中所歌頌的物和和詩人所言的志之間是有聯(lián)系的，透過_，我們可領(lǐng)會人的精神。如竹石一詩中所描寫的石頭縫中的竹子，我們可知能在石頭縫中生長的竹子生命力是頑強(qiáng)的，它不怕風(fēng)吹雨打，不怕日曬雨淋，不屈地生長?？芍髡咚桧灥木褪沁@種精神，也正是要歌頌具有這種精神的人。盧老師：同學(xué)們說得很有道理，

5、我們應(yīng)把理解的重點放在所表達(dá)的思想和抒發(fā)的感情上。七、小小練筆場。請你也用本文詩歌所用的寫作手法寫一種植物，通過植物的精神來表現(xiàn)人。_拓展運用 舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手。八、閱讀訓(xùn)練吧。示兒陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1.寫出與下列古漢語意思相同或相近的現(xiàn)代漢語。乃()翁()無()元()師()2.“死去元知萬事空，但悲不見九州同”這兩句詩的意思是_。這首詩抒發(fā)了作者_(dá)的感情。3.抄出能體現(xiàn)寫詩目的的詩句。_4.這首詩中詩人的遺憾是_，詩人的遺恨是_，詩人的遺愿是_，詩人的囑咐是_ _。九、積累大舞臺。按要求寫古詩。1.跟梅花有關(guān)的古詩：_2.跟竹

6、子有關(guān)的古詩：_ _3.跟松樹有關(guān)的古詩：_ _4.跟蘭花有關(guān)的古詩：_ _16 古 詩 三 首一、1.錘 鑿 2.焚燒二、音序 h hún 1. 2. 3. 4. 三、1.(1)古代詩歌體裁的一種名稱。(2)好像很平常的事情。(3)任憑你。(4)堅定強(qiáng)勁。(5)到。(6)人中的豪杰。 2.（1）b （2）a（3）b （4）b（5）a四、1.（1）要留清白在人間 它把烈火焚燒看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。 （2）任爾東西南北風(fēng) 經(jīng)歷成千上萬次的折磨和打擊，不管是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，它都經(jīng)受得住，仍然堅韌挺拔，頑強(qiáng)地生存著。（3）活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；即使死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。2.（1）× （2） （3） （4）五、1.清代鄭燮扎根在石縫中的竹子 2.石灰不畏艱險、堅貞不屈的高尚品格明代于謙 不畏艱險、堅貞不屈 3.宋代李清照要做人中豪杰，對社會有貢獻(xiàn)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”六、托物言志 自己的志向 自己清清白白做人 物的精神八、1.你們父親不要本來軍隊 2.本來就知道人死就什么也沒有了，只是看不到祖國統(tǒng)一而感到悲傷。強(qiáng)烈的愛國 3.王師