2021高考搶分心經(jīng)：現(xiàn)代文閱讀主觀題題型解讀

1、2021高考搶分心經(jīng)：現(xiàn)代文閱讀主觀題題型解讀必考題型-現(xiàn)代文閱讀主觀題題型分析文學(xué)作品閱讀是一個(gè)常考常新的考點(diǎn)，但是，萬變不離其宗,它始終緊扣對(duì)學(xué)生理解、篩選、概括、整合以及鑒賞評(píng)價(jià)能力的全方位考查的要求。本文以高考試題為例，特就現(xiàn)代文閱讀主觀題的測(cè)試點(diǎn)及解法略作探討，以拋磚引玉。概括起來，高考現(xiàn)代文閱讀命題類型大致有以下六種類型：一、詞語理解型【命題特點(diǎn)】解釋詞語在語境中被臨時(shí)賦予的含義，是歷年高考常見的命題形式。一般來說，高考試題測(cè)試詞語的含義，特別關(guān)注詞語的語境義，而不是詞典中所詮釋的標(biāo)準(zhǔn)義。該題型常見的命題形式有：根據(jù)文意，寫出某詞的含義【答題方略】理解詞語的含義，必須透過詞語的外表

2、義，體味其深刻的內(nèi)涵：理解詞語的比喻義就要搞清其比喻的對(duì)象，即尋找它的本體；理解詞語的象征義，就要尋找詞語的象征對(duì)象；理解詞語的反語義、就要將褒貶互換；理解詞語的雙關(guān)義就要注意它是諧音雙關(guān)還是語意雙關(guān)；理解代詞的詞義就在上句或下句尋找釋義。當(dāng)然，理解詞語的含義，還必須聯(lián)系詞語的具體語境，結(jié)合作者觀點(diǎn)、文章主題，從所在的句、段、上下文中去找對(duì)應(yīng)的闡釋?！靖呖蓟胤拧坷?、文章第一段指出"這些文字與畫托舉的永遠(yuǎn)是一個(gè)沅水邊形成的理想"，說說這"理想"是什么？沈紅?濕濕的想念?2007年高考北京卷【語段信息】七十年前，爺爺沿著一條沅水，走出大山，走進(jìn)那所無法畢業(yè)

3、的人生學(xué)校，讀那本未必都能看懂的大書。后來，因?yàn)槎亲拥睦Ь胶皖^腦的困惑，他也寫了許多本小書和大書，里面有許多很美的文字和用文字作的很美的畫卷，這些文字與畫托舉的永遠(yuǎn)是一個(gè)沅水邊形成的理想。水激發(fā)他對(duì)人世懷抱虔誠的愛與希望。正如爺爺說過的那樣："水教給我黏合卑微人生的平凡哀樂，并作橫海揚(yáng)帆的美夢(mèng)。""美夢(mèng)"中蘊(yùn)含著他的人生熱望。他執(zhí)著地用自然的美、人性的美、古代文明的美編織樸實(shí)單純的理想。雖然他不奢望以此取代社會(huì)理想，但是他熱切地希望能為百病纏身的民族喚回一些健康的記憶、美好的夢(mèng)想?！緶剀疤崾尽空_解答該題，必須把握文章的思路，這樣才可以快速鎖定答案的范圍。該題提問點(diǎn)在第1段，但答案檢索區(qū)間在第10段。第10段中有與"理想"相照應(yīng)的信息-"美夢(mèng)"，而"美夢(mèng)"的具體含義在這里揭示得很清晰："他熱切地希望能為百病纏身的民族喚回一些健康的記憶、美好的夢(mèng)想。"將這些信息整合，便是對(duì)文中"理想&qu