(新課改省份專用)版高考地理一輪復(fù)習(xí) 模塊三 區(qū)域發(fā)展 第三章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 第一講 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例課件-人教版高三全冊(cè)地理課件_第1頁(yè)
(新課改省份專用)版高考地理一輪復(fù)習(xí) 模塊三 區(qū)域發(fā)展 第三章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 第一講 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例課件-人教版高三全冊(cè)地理課件_第2頁(yè)
(新課改省份專用)版高考地理一輪復(fù)習(xí) 模塊三 區(qū)域發(fā)展 第三章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 第一講 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例課件-人教版高三全冊(cè)地理課件_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第一講 資源的跨區(qū)域調(diào)配以我國(guó)西氣東輸為例123Contents 由個(gè)性到共性系統(tǒng)建模 由所學(xué)到所用知能升級(jí) 由考點(diǎn)到熱點(diǎn)預(yù)測(cè)押題由個(gè)性到共性由個(gè)性到共性系統(tǒng)建模 1 知知 其其 因因 何何 影影 響響調(diào)出地區(qū)調(diào)出地區(qū)調(diào)入地區(qū)調(diào)入地區(qū)效益效益發(fā)展經(jīng)濟(jì),減輕污染,保護(hù)生態(tài)發(fā)展經(jīng)濟(jì),減輕污染,保護(hù)生態(tài)生態(tài)效益生態(tài)效益有利于兩地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展,達(dá)到共同富裕,有利于社有利于兩地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展,達(dá)到共同富裕,有利于社會(huì)穩(wěn)定會(huì)穩(wěn)定發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè),增加就業(yè)發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè),增加就業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增加就業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增加就業(yè)社會(huì)效益社會(huì)效益輸出資源可獲得經(jīng)濟(jì)收入,輸出資源可獲得經(jīng)濟(jì)收入,并且擴(kuò)大相關(guān)產(chǎn)業(yè),完善并且擴(kuò)大相關(guān)

2、產(chǎn)業(yè),完善基礎(chǔ)設(shè)施,獲得經(jīng)濟(jì)效益基礎(chǔ)設(shè)施,獲得經(jīng)濟(jì)效益獲取資源、解決資源短缺獲取資源、解決資源短缺問(wèn)題,帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,問(wèn)題,帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,獲得經(jīng)濟(jì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,獲得經(jīng)濟(jì)效益效益經(jīng)濟(jì)效益經(jīng)濟(jì)效益思思 維維 流流 程程由所學(xué)到所用由所學(xué)到所用知能升級(jí)2對(duì)輸出地的影響對(duì)輸出地的影響對(duì)輸入地的影響對(duì)輸入地的影響線路線路(主力電源主力電源)南線:烏江、瀾滄江、南盤(pán)江、南線:烏江、瀾滄江、南盤(pán)江、北盤(pán)江、紅水河北盤(pán)江、紅水河(水電水電)和黔、滇和黔、滇(火電火電)珠江三角洲工業(yè)基地珠江三角洲工業(yè)基地中線:三峽和金沙江中線:三峽和金沙江(水電水電)華華東地區(qū)東地區(qū)把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)把資源優(yōu)勢(shì)

3、轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì);化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì);帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,增加就業(yè)發(fā)展,增加就業(yè)機(jī)會(huì);機(jī)會(huì); 縮小東西部差縮小東西部差距,對(duì)社會(huì)安定距,對(duì)社會(huì)安定起重要作用起重要作用緩解能源緊緩解能源緊張局面,促進(jìn)張局面,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;經(jīng)濟(jì)發(fā)展;改善能源結(jié)改善能源結(jié)構(gòu),減輕環(huán)境構(gòu),減輕環(huán)境污染;污染;減輕鐵路運(yùn)減輕鐵路運(yùn)輸壓力輸壓力北線:晉、陜、內(nèi)蒙古北線:晉、陜、內(nèi)蒙古(火電火電)和黃和黃河上中游河上中游(水電水電)環(huán)渤海地區(qū)環(huán)渤海地區(qū)主要線路主要線路類型類型以海港為樞紐以海港為樞紐沿海運(yùn)煤通道沿海運(yùn)煤通道寶成寶成成昆線、同蒲成昆線、同蒲太焦太焦焦柳線、京焦柳線、京廣線、京九線、京滬線廣線、京九線、京滬線

4、南北運(yùn)煤通道南北運(yùn)煤通道京包京包京沈線、大秦線京沈線、大秦線(在秦皇島港出口在秦皇島港出口)、石太石太京石京石京滬線京滬線(在天津港出口在天津港出口)、隴、隴海線海線(在連云港出口在連云港出口)等等通往華北通往華北集通線、京包集通線、京包京沈線、濱洲線京沈線、濱洲線通往東北通往東北東西東西運(yùn)煤運(yùn)煤通道通道答題思路答題思路關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞原因原因位于位于發(fā)達(dá)發(fā)達(dá)(不發(fā)達(dá)不發(fā)達(dá))地區(qū),人地區(qū),人口稠密口稠密(稀少稀少),資源需求量大,資源需求量大(小小);污染、浪費(fèi)嚴(yán)重;污染、浪費(fèi)嚴(yán)重工農(nóng)業(yè)、人口、工農(nóng)業(yè)、人口、污染、浪費(fèi)污染、浪費(fèi)需求量大小,需求量大小,利用的合理利用的合理性性位于位于氣候區(qū)背風(fēng)坡氣

5、候區(qū)背風(fēng)坡(迎風(fēng)坡迎風(fēng)坡),降水少降水少(多多);資源貧乏資源貧乏(豐豐富富)氣候特征資源氣候特征資源分布分布資源多少資源多少關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞線路經(jīng)過(guò)生態(tài)穩(wěn)定線路經(jīng)過(guò)生態(tài)穩(wěn)定(脆弱脆弱)地區(qū),避免地區(qū),避免(會(huì)會(huì))造成嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題造成嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題對(duì)環(huán)境影響對(duì)環(huán)境影響線路長(zhǎng)線路長(zhǎng)(短短),地質(zhì)復(fù)雜,地質(zhì)復(fù)雜(穩(wěn)定穩(wěn)定),施工難度,施工難度大大(小小),建設(shè)成本高,建設(shè)成本高(低低)線路長(zhǎng)短施工難度線路長(zhǎng)短施工難度穩(wěn)定的資源供應(yīng)和市場(chǎng)消費(fèi)能力穩(wěn)定的資源供應(yīng)和市場(chǎng)消費(fèi)能力消費(fèi)能力消費(fèi)能力答題思路答題思路答題思路答題思路關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞提高資源利用效率,提高節(jié)約意識(shí),治理環(huán)提高資源利用效率,提高節(jié)約意識(shí),治理環(huán)境污染境污染節(jié)流節(jié)流資源跨區(qū)域調(diào)配,尋求替代資源資源跨區(qū)域調(diào)配,尋求替代資源開(kāi)源開(kāi)源答題思路答題思路關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞經(jīng)濟(jì)角度:資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì);緩解資源經(jīng)濟(jì)角度:資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì);緩解資源緊張;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊張;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)角度:帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;完善基礎(chǔ)設(shè)施;社會(huì)角度:帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;完善基礎(chǔ)設(shè)施;增加就業(yè)增加就業(yè)生態(tài)角度:緩解環(huán)境壓力,減少

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