少年兒童心中的偶像與榜樣

1、p為什么為什么要調(diào)查研究少年兒童心目中的偶要調(diào)查研究少年兒童心目中的偶像與榜樣像與榜樣？p偶像與榜樣的區(qū)別偶像與榜樣的區(qū)別p當(dāng)前當(dāng)前我國少年兒童最崇拜哪些人我國少年兒童最崇拜哪些人？-1-少年兒童心中的偶像與榜樣-2- 許多研究發(fā)現(xiàn)，偶像和榜樣對于少年兒童的成長必不可少。 了解少年兒童心目中偶像與榜樣的分布特點，對于認識當(dāng)下少年兒童的普遍心態(tài)與成長狀況，分析解決少年兒童成長中存在的問題，具有非常大的意義。 為什么要調(diào)查研究少年兒童心目中的偶像與榜樣？偶像與榜樣的區(qū)別-3- 一般來說，偶像多是自主選擇的結(jié)果，而榜樣更多的是由政府和學(xué)校樹立的，具有明顯的時代特征。偶像更多地用來滿足情感需要，如娛樂

2、需要等，而榜樣更多地起激勵作用。當(dāng)然，二者并不對立，可以相互轉(zhuǎn)化和融合。 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，孩子對偶像和榜樣的區(qū)分度并不明顯。比如，在孩子們最喜歡的偶像的調(diào)查結(jié)果中，周杰倫、張杰、楊冪、許嵩等娛樂明星排名靠前；同樣，在孩子們最認可的榜樣的調(diào)查中，他們依然靠前。當(dāng)前我國少年兒童最崇拜哪些人？-4- 從2011年5月起，調(diào)查組從北京、四川、陜西、河南、遼寧、廣東6個省(市)里隨機抽取了6466名小學(xué)三年級到高中二年級在校生，對他們進行了問卷調(diào)查。 調(diào)查顯示，雷鋒不但是少年兒童榜樣排行榜的第一名，同時也是他們最崇拜的10位偶像中唯一一位非文藝體育明星式的人物。雷鋒精神為什么經(jīng)久不衰？-5- 雷鋒之所以在當(dāng)

3、代仍受少年兒童喜愛、敬佩，主要有以下三方面原因：首先，雷鋒身上助人為樂、敢當(dāng)螺絲釘、刻苦學(xué)習(xí)的精神是人類普遍認同和需要的真善美的品質(zhì)，它不會因時代變遷而被否定；其次，雷鋒本身是個“小人物”，具備親和力。而且，雷鋒精神是每個人都能學(xué)習(xí)和效仿的，他給我們提供了作為普通人應(yīng)有的基本生活準(zhǔn)則與道德標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)查是在2011年5月進行的，并不受近期學(xué)習(xí)和紀念雷鋒的相關(guān)活動影響，這也進一步說明，雷鋒的地位在青少年心中一直比較高。-6- 調(diào)查還顯示，超半數(shù)學(xué)生不喜歡學(xué)校的榜樣教育方式。學(xué)校的榜樣教育為什么不能贏得孩子喜愛？ 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對于學(xué)校榜樣教育中存在的主要問題，受訪學(xué)生認為排名前五位的是“榜樣被美化、夸大”(16.1%)、“榜樣教育千篇一律，沒有個性”(14.1%)、“榜樣的缺點被隱藏，不可信”(13.3%)、“對榜樣的宣傳太死板”(13.3%)、“榜樣不是學(xué)生選出來的”(13%)。榜樣被美化、夸大榜樣教育千篇一律，沒有個性榜樣的缺點被隱藏，不可信對榜樣的宣傳太死板榜樣不是學(xué)生選出來的-7- 在我們的學(xué)校榜樣教育中，最突出的問題是，教育者往往認為榜樣就應(yīng)該是完美的。所以，在實際的榜樣教育中，學(xué)校給學(xué)生提供的是一座座經(jīng)過修飾、掩蓋過缺點的雕像，并不是有血有肉的、可以打動人心的人物。學(xué)生在學(xué)校的榜樣教育中原本沒太大主動性，如果接觸到的榜樣再比較干癟，他們會對學(xué)校提供和樹立的榜樣不感興趣，甚至