07奇怪的大石頭二案例反思教學(xué)

1、.07奇怪的大石頭二案例反思教學(xué)文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于07奇怪的大石頭二_案例反思_教學(xué)實(shí)錄，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)！我會(huì)填（ ù） ( ì) ( n)著名 地質(zhì)學(xué)家 躲 閃( áng) (l ) （q ）捉迷藏 旅行 秦 嶺 我很棒吧！我會(huì)寫(xiě)tu dòng yán ji qio qioko chá yí jì zhèn jng火眼金睛 和同桌共同探討各組生字的異同，然后再組詞。旅（ ）

2、暑（ ） 秦（ ）推（ ）族（ ） 著（ ） 奏（ ）唯（ ）秦（ ） 震（ ） 閃（ ）悄（ ）泰（ ） 需（ ） 間（ ）消（ ）模仿秀孤零零（ ）（ ）（ ）嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（ ）（ ）（ ）轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去（ ）（ ）（ ）我能選聞名 著名李四光是（ ）世界的地質(zhì)學(xué)家。李四光是我國(guó)非常（ ）的地質(zhì)學(xué)家。平整 平坦大石頭的四周都是（ ）的土地。經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)親們的努力，一條（ ）的大道從村子中間橫穿而過(guò)。震驚 震動(dòng)李四光的研究成果（ ）了全世界。一聲春雷（ ）著整個(gè)山谷。課文回放1.把括號(hào)填完整.這么重的大石頭從（ ），力量（ ）。它應(yīng)該（ ），可它（ ）。這段話讓你體會(huì)到了什么？請(qǐng)和大家交流一下，并寫(xiě)下來(lái)。自

3、評(píng):2.仔細(xì)體會(huì)帶點(diǎn)詞。這個(gè)問(wèn)題李四光想了許多年。直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。后來(lái)，李四光回到家鄉(xiāng)，專(zhuān)門(mén)考察了這塊大石頭。從這些詞句中，你體會(huì)李四光是個(gè)什么樣的人？說(shuō)說(shuō)你的看法吧！積累窗你還知道其他的名言嗎？1科學(xué)研究工作，尤其是富于創(chuàng)造性的意義，尤其是要依靠自力更生。2我們要記著，作了繭的蠶，是不會(huì)看到繭殼外面的世界的。3一些陳舊的、不結(jié)合實(shí)際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創(chuàng)造新的方法、新的理論，來(lái)解決我們的問(wèn)題。-李四光閱讀窗“小 博 士”黃煒是北京翠微路小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生 他知道的東西可多了 同學(xué)們都叫他 小博士。“小博士”有個(gè)習(xí)慣：對(duì)什么事都要打破沙鍋問(wèn)到底。比如，他看到鬧鐘一上弦就走，就想找出它的奧秘啊。于是，他把家里的鬧鐘悄悄地拆開(kāi)，觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)；他又看到半導(dǎo)體收音機(jī)能發(fā)出聲響，就把它打開(kāi)，仔細(xì)研究。現(xiàn)在，家里的收音機(jī)壞了，他還能修理哩！黃煒喜歡閱讀自然科學(xué)讀物。他常常把學(xué)到的知識(shí)繪聲繪色地講給同學(xué)聽(tīng)：從宇宙，地球，講到古猿進(jìn)化到人；從人們最出用手指計(jì)數(shù)，講到現(xiàn)在的大型計(jì)算機(jī)；從古人夢(mèng)想的空中駕云，講到宇宙飛船，外星人，飛碟和星際旅行他還善于觀察周?chē)氖挛?。從天空中的風(fēng)云變幻，到地上的螞蟻筑窩正是因?yàn)辄S煒有勤學(xué)好問(wèn)的精神和細(xì)心觀察的好習(xí)