高中生物課本19個(gè)實(shí)驗(yàn)歸納與整理

1、實(shí)驗(yàn)一：觀察 DNA RNAft細(xì)胞中的分布（必修一 P26）一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撼醪秸莆沼^察 DN窗口 RNA在細(xì)胞中分布的方法二.實(shí)驗(yàn)原理1. 甲基綠+DNA一綠色y兩種試劑不是單獨(dú)使用，應(yīng)混合使用J比羅紅+RNL紅色2. 8% 鹽酸：改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色休中的幾種液體DN用口蛋白質(zhì)分離，有利于 DNAW染色劑結(jié)合。的他9%N，Cl溶液：保持口腔上皮細(xì)胞正常形態(tài)蒸儲(chǔ)水：配制染色劑，沖冼載玻片三.方法步驟操作步驟注意問題解釋取口腔上皮 細(xì)胞制片載玻片要潔凈，滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液（生理鹽水）用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁 上輕刮幾卜取細(xì)胞i將載玻片在

2、酒精燈卜烘干防止污跡干擾觀察效果 保持細(xì)胞原有形態(tài)消毒為防止感染，漱口避免取材失敗殺死并固定裝片；烘干時(shí)應(yīng)來回移動(dòng)，防止受熱不均破裂水解將烘干的載玻片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸（HCl）溶液中，用300C水浴 保溫5min改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑 進(jìn)入細(xì)胞促進(jìn)染色體的 DNAW蛋白質(zhì)分離而 被染色，細(xì)胞為死細(xì)胞沖冼涂片用蒸儲(chǔ)水的緩水流沖洗載玻片10S洗去殘留在外的鹽酸 緩水流：防止細(xì)胞被沖走染色用吸水線除去多余的水分!滴2滴口比羅紅甲綠染色劑于載玻片上染色5min吸取染色劑除去多余的染色劑并蓋上蓋玻片觀察先低倍鏡觀察：選擇染色均勻、色澤 淺的區(qū)域，移至視野 中央，調(diào)下清晰后才換用高倍物鏡觀

3、察：使觀察效果最佳現(xiàn)象細(xì)胞核大部分被染成綠色 細(xì)胞質(zhì)大部分被染成紅色細(xì)胞核也有小部分被染成紅色 細(xì)胞質(zhì)也有小部分被染成綠色結(jié)論DNA主要集中分布于細(xì)胞核中RNA主要集中分布于細(xì)胞質(zhì)中在細(xì)胞質(zhì)中也有 DNA分布在細(xì)胞核中也有 RNA分布實(shí)驗(yàn)二： 檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)（必修一P18）一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簢L試用化學(xué)試劑檢測(cè)生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)二.實(shí)驗(yàn)原理：某些化學(xué)試劑能使生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物，產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。1 .還原糖（如葡萄糖、果糖、麥芽糖）+斐林試劑水浴加熱上磚紅色沉淀。甲液：0.1g/ml NaOH 溶液斐林試劑乙液：0.05g/ml CuSO4溶液 使用時(shí)：甲乙液

4、等量混勻后立即使用實(shí)質(zhì)：|是還原糖（全部單糖、麥芽糖、果糖、乳糖）與新制的 Cu （ OH） 2反應(yīng)生成醇紅 色氧化亞銅（CU2O）。2 .脂肪可以被曬出染液染成橘黃色（或假蘇丹巾染液染成紅色）。3 .蛋白質(zhì)與雙縮月尿試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性NaOH液中能與雙縮月尿試劑中的Ci2+作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。）A液：0.1g/ml NaOH 溶液雙軸月尿試液：o.oig/mi CuSO,溶液 怵用時(shí)：先加A液后加B液 實(shí)質(zhì)：|在堿性條件下,肽鍵結(jié)構(gòu)與銅離子 反生絡(luò)合反應(yīng)，生成紫色絡(luò)合物。4 .淀粉遇碘變藍(lán)色。三.實(shí)驗(yàn)材料1 .做還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)：應(yīng)選含糖高,顏色為白

5、色或近白色的植物組織,如蘋果、梨。（ 因?yàn)榻M織的顏色較淺，最好無色，防止顏色干擾且易于觀察。）2 .做脂肪的鑒定 實(shí)驗(yàn)：應(yīng)選工含脂肪的種子，以花生種子為最好，實(shí)驗(yàn)前一般要浸泡34小時(shí)（也可用蔗麻種子）。3 .做蛋白質(zhì)的鑒定 實(shí)驗(yàn)：可用 富含蛋白質(zhì)的黃豆或雞蛋清等 。四、實(shí)驗(yàn)試劑斐林試劑、蘇丹山或蘇丹IV染液、雙縮月尿試劑、體積分?jǐn)?shù)為50%勺酒精溶液，碘液、蒸儲(chǔ)水。五、方法步驟（一）可還原糖的鑒定操作方法注意問題解釋1.制備組織樣液。（去皮、切塊、研磨、過濾）蘋果或梨組織液必須臨時(shí)制備。要取組織的顏色較淺，最好無 色，易于觀察。因蘋果多酚氧化酶含量高， 組織液很易被氧化成褐色， 將產(chǎn)生的顏色掩蓋

6、。2.取1支試管，向試管內(nèi)注 入2mL組織樣液。3.向試管內(nèi)注入1mL新制的 斐林試劑，振蕩（此時(shí)呈 現(xiàn)斐林試劑的顏色： 淺藍(lán) 色）。應(yīng)將組成斐林試劑的甲液、乙 液分別配制、儲(chǔ)存，使用前才 將甲、乙液等量混勻成斐林試 劑；切勿將甲液、乙液分別加入蘋斐林試劑很不穩(wěn)定，易分 解。甲、乙液分別加入時(shí)可能無4.試管放在盛有 50-65 0C溫 水的大燒杯中，|加熱約2分 回，觀察到溶液顏色：淺藍(lán) 色一棕色一磚紅色（沉最好用試管夾夾住試管上部，使試管底部不觸及燒杯底部， 試管口不朝向?qū)嶒?yàn)者。也可用酒精燈對(duì)試管直接加防止試管內(nèi)的溶液沖出試管，造成燙傷；縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。博適當(dāng)樣液與反應(yīng)后溶液做對(duì)照,納輪：組織

7、樣液中含有還原糖（二）脂肪的鑒定顯微鏡觀察法操作方法注意問題解釋花生種子浸泡、去皮、切下一些子 葉薄片，將薄片放在載玻片的水滴 中，用吸水紙吸去裝片中的水。干種子要浸泡34小 時(shí)，新花生的浸泡時(shí) 間可縮短。因?yàn)榻輹r(shí)間短，不易切片， 浸泡時(shí)間過長，組織較軟，切 下的薄片不易成形。切片要盡 可能薄些，便于觀察。取最理想的薄片，放在載玻片中央 在十葉溥片上滴 23滴蘇丹出或蘇 丹IV染液，染色1分鐘。染色時(shí)間/、宜過長。用吸水紙吸去薄片周圍染液，用 50%酉精洗去浮色，吸去酒精。酒精用于洗去浮色防止浮色影響對(duì)橘黃色脂肪 滴的觀察。酒精是脂溶性溶劑，可將花 生細(xì)胞中的脂肪顆粒溶解成油 滴。用吸水紙吸

8、去薄片周圍酒精，滴上12滴蒸播水，蓋上蓋玻片。滴上清水可防止蓋蓋玻片時(shí)產(chǎn) 生氣泡。低倍鏡下找到花生子葉薄片的最 薄處，可看到細(xì)胞中有染成橘黃色 或紅色圓形小顆粒。裝片不宜久放。時(shí)間一長，油滴會(huì)溶解在乙醇 中。花生種子勻漿 +蘇丹III染液橘黃色 或花生種子勻漿+蘇丹IV染液一紅色 三、蛋白質(zhì)的鑒定操作方法注意問題解釋制備組織樣液口（浸泡、去皮研磨、過濾。）黃豆浸泡1至2天，容易研磨成漿， 也可購新鮮豆?jié){以節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間。鑒定：加樣液約 ,1于試管中 加入雙縮IB jij A,搖勻再加入雙縮月尿試劑B液34滴，搖勻溶液變紫色A液和B液也要分開 配制，儲(chǔ)存。鑒定時(shí)先加A液后加 B液。CuSO溶液不能

9、多加。先加NaOH溶液，提供一個(gè)堿性的環(huán) 境。A B液混裝或同時(shí)加入， 會(huì)導(dǎo)致 Cu2+變成Cu （ OH ）2沉淀，而失效。否則CuSO的藍(lán)色會(huì)遮蓋反應(yīng)的真實(shí) 顏色。可用蛋清代替豆?jié){。蛋清要先稀釋。如果稀釋小夠，在實(shí)驗(yàn)中蛋清粘在試 管壁，與雙縮月尿試劑反應(yīng)后會(huì)粘固在 試管內(nèi)壁上，使反應(yīng)不容易徹底，并 且試管也不易洗干凈。留適當(dāng)樣液與反應(yīng)后溶液做對(duì)照附：淀粉的檢測(cè)和觀察用試管取2ml待測(cè)組織樣液，向試管內(nèi)滴加2滴碘液，觀察顏色變化。碘液不要滴太多以免影響顏色觀察.實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)三：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞(必修一P7)(1)使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞，比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)(2)運(yùn)用制作臨時(shí)裝片

10、的方法二.實(shí)驗(yàn)原理：利用高倍鏡可以看到某些在低倍鏡下無法看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu), 葉綠體、線粒體等細(xì)胞器( 能看到細(xì)胞器，無法看清細(xì)胞器結(jié)構(gòu) 不同的細(xì)胞。例如：可以看到),從而能夠區(qū)別顯微鏡光學(xué)顯微鏡 細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)圖：不能顯示細(xì)胞器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)電子顯微鏡 細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖：能顯示細(xì)胞器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)三.顯微鏡的使用：不能直接使用高倍顯微鏡，一定是先低倍后高倍觀察了氐倍顯微鏡的使用：取鏡 安放一對(duì)光壓調(diào)iUf 觀察轉(zhuǎn)動(dòng)1高倍顯微鏡的使用：在低倍鏡下找到目標(biāo) 一移裝片使觀察對(duì)象位于視野中央轉(zhuǎn)換器換高偏鏡一調(diào)焦 觀察注：移中央：觀察對(duì)象在哪往哪移；由低倍換高倍鏡后一定不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋(容 易壓壞玻片)，只需輕輕

11、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋微調(diào)即可四.相關(guān)問題物鏡：有螺紋，鏡頭越長，放大倍數(shù)越大，距離裝片的距離越近-目鏡：無螺紋，鏡頭越長，放大倍數(shù)越小總放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù)-顯微鏡放大倍數(shù)是指物體的長度與寬度放大倍數(shù)物像大小視野范圍看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與裝片距離低倍鏡小大多亮遠(yuǎn)高倍鏡大小少暗近為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀 察？提示：如果直接用高倍鏡觀察， 往往由于觀察的對(duì)象不在視野范圍內(nèi)而找不到。因此， 先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。五：討論1 .試歸納所觀察到的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)，并描述它們之間的差異，

12、分析產(chǎn)生差異的可能原因：答：共同點(diǎn)是：有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁?？赡茉蚴牵哼@些細(xì)胞 的位置和功能不同，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，這是個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞分化產(chǎn)生的差異：ABC2 .低倍鏡換為高倍鏡后，若看不到或看不清原來的像，可能原因？(A、物像不在視野中 B、焦距不在同一平面 C、載玻片放反，蓋玻片在下面 D、未換目鏡3 .污點(diǎn)判斷：(1 )污點(diǎn)隨載玻片的移動(dòng)而移動(dòng)，則位于載玻片上；(2)污點(diǎn)不隨載玻片移動(dòng)，換目鏡后消失，則位于目鏡；換物鏡后消失，則位于物鏡；(3 )污點(diǎn)不隨載玻片移動(dòng)，換鏡后也不消失，則位于反光鏡上。實(shí)驗(yàn)四：用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體（必修一P47）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

13、的使用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)分布。二、實(shí)驗(yàn)原理葉肉細(xì)胞中的葉綠體：因其本身含有色素，呈綠色故不需染色，呈扁平的橢圓球形或 球形。線粒體：本身無色，需染色體才能觀察到。線粒體+健那綠染液 藍(lán)綠色健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，染色后細(xì)胞仍然是活的。三、實(shí)驗(yàn)材料觀察葉綠體時(shí)選用：群類的葉、黑藻的葉。取這些材料的原因是：葉子薄而小，葉綠體清楚，可取整個(gè)小葉直接制片，所以作為實(shí)驗(yàn)的首選材料。（若用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料，要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉。因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞不含葉綠體。）觀察線粒體時(shí)選用：人口腔上皮細(xì)胞或紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞（無色）四、方法步驟實(shí)步驟注意問題分析驗(yàn)觀1.制片：用鐐子

14、取一片黑藻的制片和鏡檢時(shí)，臨時(shí)裝片中否則細(xì)胞或葉綠體失察小葉，放入載玻片的水滴中，蓋的葉片不能放干了， 要隨時(shí)水收縮，將影響對(duì)葉綠葉上蓋玻片。保持有水狀態(tài)體形態(tài)和分布的觀察。綠2 .低倍鐐下找到葉片細(xì)胞體3.圖倍鏡卜觀察葉綠體的形態(tài)和分布觀察線1.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片在潔凈載玻片中央淅-滴 健那綠染液一用牙簽取口 腔上皮細(xì)胞蓋蓋玻片健那綠染液是活細(xì)胞染料（不影響細(xì)胞生命）粒體2 .低倍找到口腔上皮細(xì)胞后， 換高倍鏡觀察線粒體藍(lán)綠色的是線粒體，細(xì)胞質(zhì) 接近無色。專一性染線粒體的五、討論1、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體，是不是靜止不動(dòng)的？為什么?答：不是。呈橢球體形的葉綠體在不同光照條件下可以運(yùn)動(dòng)

15、，這種運(yùn)動(dòng)能隨時(shí)改變橢球體的方向，使葉綠體既能接受較多光照，又不至于被強(qiáng)光灼傷。2、葉綠體的形態(tài)和分布，與葉綠體的功能有什么關(guān)系？答：葉綠體的形態(tài)和分布都有利于接受光照，完成光合作用。如葉綠體在不同光照條件下 改變方向。又如葉子上面的葉肉細(xì)胞中的葉綠體比下面的多，這可以接受更多的光照。實(shí)驗(yàn)五:通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性（必修- P60 “問題探討”）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.概述擴(kuò)散作用的含義。2 .說明生物膜的選擇透過性。3.嘗試模擬實(shí)驗(yàn)的方法。二.實(shí)驗(yàn)原理：半透膜（semipermeable membrane）:指一類可以讓小分子物質(zhì)透過而大分子物質(zhì)不能通過的薄膜的總稱。小分子和大分子的界定依據(jù)膜種

16、類的不同而劃分范圍不同。如動(dòng)物的膀胱膜、腸衣等，可以讓某些物質(zhì)透過，而另一些物質(zhì)不能透過；或者（玻璃紙）水分子可以透過，而蔗糖分子因?yàn)楸容^大，不能透過?？梢杂冒胪改⒉煌瑵舛鹊娜芤悍指糸_，然后通過觀察溶液液面高低的變化，來觀察半透膜的選擇透過特性，進(jìn)而類比分析得出生物膜的透性。三、實(shí)驗(yàn)流程四、注意事項(xiàng)1.取兩個(gè)長頸漏斗，分別 在漏斗口處封上一層玻璃紙 。2.在A漏斗中注入硫酸銅溶液，3.B漏斗中注入蔗糖溶液，并加4.入少許紅墨水，使其略呈紅色。B3-1望據(jù)箱的溫造咚虞巖裝置在兩漏斗的液面處做標(biāo)記3.將兩個(gè)漏斗分別浸入盛有蒸儲(chǔ)水的燒杯中。觀察前須先靜置 一段時(shí)間。4.觀察燒杯中蒸儲(chǔ)水顏色的變化及

17、長頸漏斗 的液面變化，并將觀察到的結(jié)果填入表中。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A漏斗中液面下降，燒杯中的液體變藍(lán)，說明長頸漏斗中的銅離子和水分子已經(jīng)通過玻璃紙進(jìn)入了燒杯內(nèi)的蒸儲(chǔ)水中（圖A）。B漏斗中的液面上升， 說明 水可以通過玻璃紙向漏斗內(nèi)擴(kuò)散, 水的染料分子不能透過玻璃紙。六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：生物膜有選擇透過性。而漏斗中的蔗糖和紅墨七.討論：1.漏斗管內(nèi)的液面為什么會(huì)升高？答：由于單位時(shí)間內(nèi)透過玻璃紙進(jìn)入長頸漏斗的水分子數(shù)量多于從長頸漏斗滲出的水分子數(shù)量，使得管內(nèi)液面升高2.如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面還會(huì)升高嗎？答：用紗布替代玻璃紙時(shí)，因紗布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通透,因而液面不會(huì)升實(shí)驗(yàn)六

18、：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原（必修一 P61 “探究”） 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? .學(xué)會(huì)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的方法。2 . 了解植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的原理。二.實(shí)驗(yàn)原理1.1 壁分離的原理:當(dāng) 細(xì)胞液濃度外界溶液濃度 時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而失水， 細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大 ，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì) 胞壁分離。注意：質(zhì)壁分離后，在原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間存在外界溶液（因?yàn)榧?xì)胞壁是全透的）。2 .七壁分離復(fù)原|的原理:當(dāng) 細(xì)胞液濃度 外界溶液濃度 時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而吸水, 外界溶液中的水分就

19、通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原3 .原生質(zhì)層：包括 細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)；相當(dāng)于一層 半透膜。 二、實(shí)驗(yàn)材料紫色洋蔥鱗片葉的外表皮。因?yàn)橐号莩首仙?，易于觀察。也可用水綿代替。0.3g/ml的蔗糖溶液。用蔗糖溶液做質(zhì)壁分離劑對(duì)細(xì)胞無毒害作用。三、實(shí)驗(yàn)步驟步 驟注意問題分 析1.制作洋蔥外表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝 片：在載玻片上2滴水，撕取洋 蔥鱗片葉外表皮放在水滴中展平【也可挑取幾條水綿放入水滴 中】。蓋上蓋玻片。蓋蓋玻片應(yīng)讓蓋 玻片的一側(cè)先觸 及載玻片，然后輕 輕放平。防止裝片產(chǎn)生氣泡。2.觀察洋蔥（或水綿

20、）細(xì)胞可看到：液泡大，呈紫色，原生質(zhì) 層緊貼著細(xì)胞壁?！净蛩d細(xì)胞中 有帶狀葉綠體，原生質(zhì)層呈綠色， 緊貼著細(xì)胞壁】。液泡含花青素，所以液泡呈紫色。 先觀察正常細(xì)胞與后面的“質(zhì)壁分 離”起對(duì)照作用。（前后對(duì)照一一 分離前與分離后對(duì)照）3.觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象：從蓋玻片的一側(cè)滴入 0. 3g/ml的 蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸 弓1,重復(fù)幾次。鏡檢。觀察到：液泡由人變小，顏色由淺 變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離 。 推測(cè)：原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間充滿 蔗糖溶液。重復(fù)幾次糖液濃度不能過高蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì) 胞通過滲透作用失水，細(xì)胞壁伸縮 性小原生質(zhì)層的伸縮性大，液泡和 原生質(zhì)層/、斷收縮，所以發(fā)

21、生質(zhì)壁 分離口為了使細(xì)胞完全浸入蔗糖溶液中。 否則，細(xì)胞嚴(yán)重失水死亡，看/、到 質(zhì)壁分離的復(fù)原。4.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象 ： 從蓋玻片的一側(cè)滴入清水， 在另一 側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次。鏡檢。 觀察到：液泡由小變大，顏色由深 變淺，原生質(zhì)層恢復(fù)原狀 。發(fā)生質(zhì)壁分離的 裝片，不能久置， 要馬上滴加清水， 使其復(fù)原。重復(fù)幾次。細(xì)胞液的濃度高于外界溶液，細(xì)胞 通過滲透作用吸水，所以發(fā)生質(zhì)壁 分離復(fù)原現(xiàn)象。因?yàn)榧?xì)胞失水過久，也會(huì)死亡。為了使細(xì)胞完全浸入清水中。四、實(shí)驗(yàn)討論答案1 .如果將上述表皮細(xì)胞浸潤在與細(xì)胞液濃度相同的蔗糖溶液中，這些表皮細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？答：表皮細(xì)胞維持原狀，因?yàn)榧?xì)胞液的

22、濃度與外界溶液濃度相等。2 .當(dāng)紅細(xì)胞細(xì)胞膜兩側(cè)的溶液具有濃度差時(shí)，紅細(xì)胞會(huì)不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離？為什么？ 答：不會(huì)。因?yàn)榧t細(xì)胞不具細(xì)胞壁。3 .用8%勺食鹽溶液、5%勺硝酸鉀、尿素、甘油、乙二醇等進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)是會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原嗎，為什么？答：會(huì)，因細(xì)胞可以吸收這些物質(zhì)，使細(xì)胞液濃度逐漸變大。4 .質(zhì)壁分離與復(fù)原的引用：判斷細(xì)胞死活；測(cè)定溶液濃度范圍（類似于探究生長素類 似物最適濃度實(shí)驗(yàn)）；驗(yàn)證細(xì)胞壁與原生質(zhì)層伸縮性大??；比較不同植物細(xì)胞細(xì)胞 液溶度；比較一系列溶液濃度大?。嫦蛩季S）。實(shí)驗(yàn)七：探究影響酶活性的因素（必修一P78、P83）一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.探究不同溫度和 PH對(duì)過氧化氫酶活性的影響

23、。2 .培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。二.方法步驟提出問題一作出假設(shè)一設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一（包括選擇實(shí)驗(yàn)材料、選擇實(shí)驗(yàn)器具、確定實(shí)驗(yàn)步驟、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格）一實(shí)施實(shí)驗(yàn)一分析與結(jié)論一表達(dá)與交流。驗(yàn)證高效性： 實(shí)例1:比較過氧化氫酶和 Fe3+的催化效率一）實(shí)驗(yàn)原理鮮肝提取液中含有過氧化氫酶，過氧化氫酶和Fe3+都能催化分解放出02。經(jīng)計(jì)算，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%勺肝臟研磨液相比，每滴FeCl3溶液中的Fe3+ 數(shù)，大約是每滴肝臟研磨液中過氧化氫酶分子數(shù)的25萬倍。）方法步驟步驟注意問題解釋取4支潔凈試管，編號(hào)，分別加入2mL HQ溶液不讓HbQ接觸 皮膚有一定的腐蝕性將2號(hào)試管放在90

24、0C左 右的水浴中加熱，觀察氣 泡冒出情況，與1號(hào)對(duì)照向3號(hào)、4號(hào)試管內(nèi)分別 滴入2滴FeCl3溶液和2 滴肝臟研磨液，觀察氣泡 產(chǎn)生情況不可用同一支 滴管肝臟研磨液必 須是新鮮的肝臟要制成研 磨液由于酶具有高效性，若滴入的FeCl3溶液中混有少量的過氧化氫酶，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性 因?yàn)檫^氧化氫酶是蛋白質(zhì)，放置過久，可受細(xì) 菌作用而分解，使肝臟組織中酶分子數(shù)減少， 活性降低研磨可破壞肝細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞內(nèi)的酶釋放出 來，增加酶與底物的接觸面積2-3min后，將點(diǎn)燃的衛(wèi) 生香分別放入3號(hào)和4號(hào) 試管內(nèi)液面的上方，觀察 復(fù)燃情況放衛(wèi)生香時(shí)，動(dòng) 作要快； 不要插到氣泡 中現(xiàn)象：4號(hào)試管產(chǎn)生氣泡多，冒泡時(shí)間

25、短，衛(wèi) 生香猛烈復(fù)燃，3號(hào)試管產(chǎn)生氣泡少，冒泡時(shí) 間長，衛(wèi)生香幾乎無變化避免衛(wèi)生香因潮濕而熄滅實(shí)例2:溫度對(duì)酶活性的影響一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康? .初步學(xué)會(huì)探索溫度對(duì)酶活性的影響的方法。2.探索淀粉酶在不同溫度下催化淀粉水解的情況。二）實(shí)驗(yàn)原理2 .淀粉遇碘后，形成紫藍(lán)色的復(fù)合物。3 .淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖和葡萄糖（淀粉水解過程中，不同階段的中間產(chǎn)物遇碘后，會(huì)呈現(xiàn)紅褐色或紅棕色。）麥芽糖和葡萄糖遇碘后不顯色注：市售a-淀粉酶的最適溫度約 600C三）方法步驟操作注意問題解釋取3支試管，編上號(hào)，然后分 別注入2mL可溶性淀粉溶液另取3支試管，編上號(hào)，然后 分別注入1mL新鮮淀粉酶溶液將裝有淀粉

26、溶液和酶溶液的試 管分成3組，分別放入熱水（約 600Q、沸水和冰塊中，維持各 自的溫度5min不能只用不同溫度 處理淀粉溶液或酶 溶液防止混合時(shí)，由于陰種溶液的溫度小 同而使混合后溫度發(fā)生變化，反應(yīng)溫 度不是操作者所要控制的溫度， 影響 實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分別將淀粉酶溶液注入相同溫 度卜的淀粉溶液中，搖勻后， 維持各自的溫度5min保持各自溫度時(shí)間 不能太短淀粉酶催化淀粉水解需要一定時(shí)間在3支試管中各滴入1-2滴碘 液，搖勻后觀察這 3支試管中 溶液顏色變化并記錄碘液/、能滴加太多防止影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察注意：該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生還原糖，最好不要用斐林試劑；（斐林試劑鑒定要水浴加熱，從而改變 了酶所處的溫度）若

27、非用斐林試劑不可時(shí)，先將酶變性處理掉。用表格的形式顯示實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào)加入試劑或處理方法試管ABCabc1可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL/新鮮淀粉酶溶液/1mL1mL1mL2保溫5min600C1000C00C600C1000c00C3將a液加入到A試管，b液加入 到B試管，c液加入到C試管中， 搖勻4保溫5min600C1000C00C5滴入碘液，搖勻2滴2滴2滴6觀察現(xiàn)象并記錄注意：該實(shí)驗(yàn)不能用過氧化氫酶做實(shí)驗(yàn)，過氧化氫受熱分解。實(shí)例3: PH值對(duì)酶活性的影響操作步驟：用表格 形式顯示實(shí)驗(yàn)步驟：（注意操作順序不能錯(cuò)）實(shí)驗(yàn)操作步鰥試管1試管2試管3注入等量過氧 化氫酶溶液2滴遍2滴注入不同pH

28、 的溶液1 mL蒸 慵水L mL 5% 的HCI1 mL 5 %的注入等量3%的 過氧化氫溶液2 mL2 niL2 mL觀察現(xiàn)象有大量氣 泡產(chǎn)生無氣泡 產(chǎn)生尤氣泡 產(chǎn)生注意：該實(shí)驗(yàn)可以用過氧化氫酶做實(shí)驗(yàn)。注意：以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)要找到最適溫度或最適PH值必須先做預(yù)實(shí)驗(yàn)。酶活性表示方法：出現(xiàn)同一結(jié)果所需的時(shí)間（具體表示）；還可用同一時(shí)間出現(xiàn)的不同結(jié)果進(jìn)行比較，但是該方法只能粗略表示酶活性。實(shí)驗(yàn)八：葉綠體色素的提取和分離（必修一P97）一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康? .嘗試用|過濾方法強(qiáng)取葉綠體中的色素和用|紙層析法|分離提取到的色素。2 .分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探究葉綠體中有幾種色素,以及各自所呈現(xiàn)的顏色。二.實(shí)驗(yàn)原理1 .

29、提?。喝~綠體中的色素是有機(jī)物易溶于有機(jī)溶劑而不溶于水，可用|無水乙醇、丙版等能 提取。2 .分離：葉綠體色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。所以可用 紙層析法來分離四種色素。3 .各種試劑的作用廠無水乙醇：用于提取葉綠體中的色素I層析液：用于分離綠葉中的色素$iO 2：破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使研磨更充分CaCO 3：防止色素被破壞三、實(shí)驗(yàn)材料：幼嫩、鮮綠的菠菜葉，以保證含較多的色素四、實(shí)驗(yàn)步驟步 驟注意問題分 析1.提取色素：5克綠葉剪碎，放入研缽，加 SiO2、CaCO和 10mL無水 乙醇（或5mL內(nèi)酮）迅速、 充分研磨。（若沒有無水

30、 乙醇，也可用體積分?jǐn)?shù)為 95%勺乙醇，但要加入適量 的無水碳酸鈉，除去水分）加 SiO2加 CaCO加無水乙醇（迅速）研磨迅速加SiO2為了研磨得更充分。加CaCO防止研磨時(shí)葉綠素受到破壞。因?yàn)?葉綠素含鎂，可被細(xì)胞液中的有機(jī)酸產(chǎn)生的氫 代替，形成去鎂葉綠素， CaCO可中和液泡破 壞釋放的有機(jī)酸，防止葉綠 素被破壞。葉綠體色素易溶于無水乙醇等有機(jī)溶劑?？焖傺心ツ康模簻p少研磨過程葉綠素的分 解，減少無水乙醇（或有毒性的丙酮）揮發(fā)。2.收集濾液漏H 布， 壓， 中，卜基部放一單層尼龍 研磨液倒入漏斗內(nèi)擠 將濾液收集到小試管 用棉化塞塞住試官口。尼龍?bào)w起過濾作用。不能用濾紙（色素不能通過濾紙）試

31、管口用棉花塞塞緊是為了防止無水乙醇（或丙酮）揮發(fā)。3.制備濾紙條將干燥的濾紙，順著紙紋剪 成長10cm寬1cm的紙條， 一端剪去一個(gè)角，并在距這 一端1cm處劃一鉛筆線。干燥順著紙紋剪成長條一端剪去二個(gè) 角可吸收更多的濾液。層析時(shí)，色素分離效果好?？墒箤游鲆和瑫r(shí)到達(dá)濾液細(xì)線（ 使色素帶平 整）。4.劃濾液細(xì)線用毛細(xì)吸管吸取少量濾液， 沿鉛筆線劃出細(xì)、齊、直的 一條濾液細(xì)線，干后重復(fù)三 次。濾液細(xì)線越細(xì)、 越齊越好。 重復(fù)三次。防止色素帶之間部分重疊。增加色素在濾紙上的附著量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明 顯。5.紙層析法分離色素將3mL層析液倒入燒杯中， 將濾紙條（劃線一端朝下） 插入層析液中，用培養(yǎng)皿 蓋蓋

32、上燒杯。層析液不能沒 及濾紙條。燒杯要蓋培養(yǎng) 皿蓋。防止色素溶解在層析液中，層析液中的苯、內(nèi)酮、石油醒易揮發(fā)。6.1b圣實(shí)驗(yàn)結(jié)果胡蘿卜素（橙黃色）葉黃素（黃色）葉綠素a （藍(lán)綠色）葉綠素b （黃綠色）擴(kuò)散最快是胡 蘿卜素，擴(kuò)散最 慢是葉綠素b, 含量最多的是 葉綠系a。四種色素之所以能被分離，是因?yàn)樗姆N色素 隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同。五：實(shí)驗(yàn)討論1 .濾紙條上的濾液細(xì)線，為什么不能觸及層析液？答：濾紙條上的濾液細(xì)線如 果觸及層析液，濾紙上的葉綠體色素就會(huì)溶解在層析液中， 實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗。2 .提取和分離葉綠體色素的關(guān)鍵是什么？答：提取葉綠體色素的關(guān)鍵是：葉片要新鮮、濃綠；研磨要迅速、充分；

33、 濾液收集后，要及時(shí)用棉塞將試管口塞緊，以免濾液揮發(fā)。分離葉綠體色素的關(guān)鍵是：一是濾液細(xì)線要細(xì)且直，而且要重復(fù)劃幾次； 二是層析液不能沒及濾液線。實(shí)驗(yàn)九：探究酵母菌的呼吸方式（必修一P91）一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康? .了解酵母菌的無氧呼吸和有氧呼吸情況2 .學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二.實(shí)驗(yàn)原理1 .酵母菌是一種兼性厭氧菌 （真菌），在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸能產(chǎn)生大量的CO和水；在無氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸能產(chǎn)生酒精和少量的CO,故便于用來研究細(xì)胞呼吸的不同方式2 . CO可使澄清石灰水變混濁，也可使澳麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。根據(jù)石灰水混濁程度或澳麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長短，可以檢測(cè)酵

34、母菌培養(yǎng)CO的產(chǎn)生情況。3 .橙色的重銘酸鉀溶液，在酸性條件下與乙醇（酒精）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在酸性條件下, 變成灰綠色。三.方法步驟1.2.3.提出問題一作出假設(shè)一設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一（包括選擇實(shí)驗(yàn)材料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格）一實(shí)施實(shí)驗(yàn)一分析與結(jié)論一表達(dá)與交流 酵母菌培養(yǎng)液的配制取20g新鮮的食用酵母菌，分成兩等份，分別放入錐形瓶中，再分別向瓶中注入 檢測(cè)CO的產(chǎn)生 用錐形瓶和其他材料 用具組裝好實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），并連通橡皮 球（或氣泵），讓空氣間斷而持續(xù)地依次 通過3個(gè)錐形瓶（約 然后將實(shí)驗(yàn)裝置放到 檢測(cè)灑精的產(chǎn)生選擇實(shí)驗(yàn)器具、確定實(shí)驗(yàn)步驟、A(500mD 和錐形瓶 B(500mL)240mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

35、勺葡萄糖溶液接橡皮球 （或氣泵）上質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%醉母菌的麗0H溶液培養(yǎng)液50min) 25-350CO的環(huán)境中培養(yǎng)甲8-10h。澄清的石灰永酵母菌培養(yǎng)液澄清的石友永各取2mL酵母菌培養(yǎng)液的濾液，分別注入 溶有0.1g重銘酸鉀的濃硫酸溶液（體積分?jǐn)?shù)為 觀察試管中溶液的顏色變化。/ 一、/4.在思：甲組中NaOH液的作用、澄清石灰水的作用、2支干凈的試管中。向試管中分別滴加0.5mL95%-97%并輕輕振蕩，使它們混合均勻,氣泵的作用?（除去空氣中的CO;檢測(cè)有無CO生成；使空氣進(jìn)入裝置內(nèi)）乙組中B瓶實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該如何處理？（應(yīng)先放置一段時(shí)間，從而保證使酵母菌處于無氧環(huán)境中）還可以采取那些措施來隔絕

36、空氣？（在酵母菌培養(yǎng)液上面放一層油等 ）如何排除液體中所含氣體（氧氣、二氧化碳）？（可煮沸）實(shí)驗(yàn)十：觀察細(xì)胞的有絲分裂（必修一P115）一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康? .制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片3 .繪制植物細(xì)胞有絲分裂簡圖。2 .觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程，識(shí)別有絲分裂的不同時(shí)期，比較細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長短。二.實(shí)驗(yàn)原理1 .在高等植物體內(nèi)，有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞（分裂能力強(qiáng)，處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞較多）。由于各個(gè)細(xì)胞的分裂是獨(dú)立進(jìn)行的，因此在同一分生組織中可以看到 處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。2 .染色體容易被堿性染料（如龍膽紫溶液、醋酸洋紅溶液、改良苯酚品紅溶液）著色，通過在高倍顯微鏡下觀

37、察各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體（或染色質(zhì)）的存在狀態(tài)，就可判斷這些 細(xì)胞處于有絲分裂的哪個(gè)時(shí)期，進(jìn)而認(rèn)識(shí)有絲分裂的完整過程。三.實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥（可用蔥、蒜代替）。因?yàn)楦馍L點(diǎn)屬于分生組織，細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，易觀察到有絲分裂各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞。四.實(shí)驗(yàn)步驟步驟注意問題分析一、根尖的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)前34天，讓洋忽放在廣口瓶上，底部接觸清水。根長約 5cm時(shí)可用。置于溫暖處，常換水。因?yàn)榧?xì)胞分裂和生長需要水 分、適宜的溫度和氧氣。二、裝片的制作（解離-漂洗-染色一制片）1 .解離：上午10時(shí)至下午2時(shí)，剪取洋蔥 根尖23mm立即放入盛后質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%解離時(shí)間要保證（不 能太短），細(xì)胞才能 分散開來。解離時(shí)間也不宜過

38、 長。目的：溶解細(xì)胞間質(zhì)，使組織 中的細(xì)胞相互分離開來。 細(xì)胞已被鹽酸殺死 （I使細(xì)胞 停止分裂固定在某一時(shí)期；II 改變細(xì)胞膜的通透性）。否則，根尖過于酥軟，無法取 出。M鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%勺酒精汁液的混合液（1: 1）的玻璃皿中， 室溫下解離 35min。2.漂洗：待根尖酥軟后，用鐐子取出，放入 盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。漂洗要充分，可換水12 次。目的：洗去解離液，便于染色 （防止影響染色）。3.染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛后質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶 液的玻璃皿中染色 35min。染色時(shí)間/、宜過長， 否則顯微鏡卜一片紫 色，無法觀察。龍膽紫等為堿

39、性染料，可使 染色體著色（紫色）。醋酸洋紅溶液也能使染色 體著色（紅色）改良苯酚品紅溶液也能使 染色體著色（紅色）4.制片：用鐐子將這段洋蔥根尖取出來，放 在載玻片上，加一滴清水，并用鐐 子尖把洋蔥根尖弄碎，蓋上蓋玻 片，在蓋玻片上再加一片載玻片。 然后，用拇指輕輕地壓載玻片，使 細(xì)胞分散開來。要用鐐子|弄碎根尖, 再垂直向下均勻用力 叵,/、可移動(dòng)蓋玻 片，目的：使細(xì)胞分散，避免細(xì)胞 重疊，便于觀察。做得成功的裝片，標(biāo)本被壓成 云霧狀口三、觀察1 .低倍鏡觀察：把裝片放在低倍鏡卜，慢慢 移動(dòng)裝片，找到分生區(qū)細(xì)胞。2 .高倍鏡觀察：移走低倍鏡（移走之前，先 將觀察對(duì)象移至 視野中央），換上高倍

40、鏡， 用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整清晰， 仔細(xì)觀察，找出處于細(xì)胞分裂期中期的細(xì) 胞，再找出前期、后期、末期的細(xì)胞。一定要找到分生區(qū)。 在一個(gè)視野里，往往 不容易找全有絲分裂 過程中各個(gè)時(shí)期的細(xì) 胞。如果是這樣，可 以慢慢地移動(dòng)裝片， 從鄰近的分生區(qū)細(xì)胞 中尋找。分生區(qū)細(xì)胞特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正 方形，排列緊密，有的細(xì)胞正 處于分裂期。四、記錄與統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)記錄表；并記錄每個(gè)樣本處于每一 個(gè)分裂時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目，至少兩個(gè)樣本統(tǒng)計(jì)每個(gè)時(shí)期的細(xì)胞 數(shù)目發(fā)現(xiàn)處于分裂間期細(xì)胞遠(yuǎn) 遠(yuǎn)多于分裂期的細(xì)胞，說明分 裂間期較長五、討論：制作好洋蔥根尖有絲分裂裝片的關(guān)鍵是什么?答：制作好洋蔥根尖有絲分裂裝片的關(guān)鍵有以下幾點(diǎn)：

41、（1）剪取洋蔥根尖材料時(shí)，應(yīng)該在洋蔥根尖細(xì)胞一天之中分裂最活躍的時(shí)間；（2）解離時(shí)，要將根尖細(xì)胞殺死，細(xì)胞間質(zhì)被溶解，使細(xì)胞容易分離；（3）壓片時(shí)，用力的大小要適當(dāng)，要使根尖被壓平，細(xì)胞分散開。取材：材料容易獲得（比如植物細(xì)胞）；分裂周期要短；分裂期要較長的。實(shí)驗(yàn)十一：模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系（必修一P110）一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^探究細(xì)胞大小， 即細(xì)胞的表面積與體積， 與物質(zhì)運(yùn)輸效率之間的關(guān)系，探討細(xì)胞不能無限長大的原因。二.實(shí)驗(yàn)原理：用瓊脂塊模擬細(xì)胞。瓊脂塊越小，其相對(duì)表面積越大，則其與外界效換物質(zhì)的表面積越大，經(jīng)交換進(jìn)來的物質(zhì)在瓊脂塊中擴(kuò)散的速度快；瓊脂塊中含有酚儆，與NaOH相遇，呈紫

42、紅色，可顯示物質(zhì)（ NaOH在瓊脂塊中的擴(kuò)散速度。三.操作步驟操作方法注意問題解釋用塑料餐刀將含酚血:的瓊脂塊切成三塊邊長分別為3cm、2cmr 1cm的止方體將3塊瓊脂塊放在燒杯內(nèi)，加入 NaOH液，將 瓊脂塊淹沒，浸?包10min。用塑料勺不時(shí)翻動(dòng)瓊 脂塊。不要用勺子將瓊脂塊切開或挖動(dòng)其表面避免干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果戴上手套，用塑料勺將瓊脂塊從NaOH液中取出。用紙巾把它們吸干，用塑料刀把瓊脂塊切 成兩半。仔細(xì)觀察切面的顏色變化，變成紅色 的部分代表 NaOH擴(kuò)散的深度，測(cè)量每一塊上 NaOHT散后著色的濃度。記錄測(cè)量結(jié)果應(yīng)避免NaOH與皮膚和眼 睛等接觸。如潑灑出來， 應(yīng)立即用水沖洗潑灑處。 每兩

43、次操作之間必須把刀 擦干NaOH有腐蝕性避免干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果根據(jù)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行計(jì)算，并將結(jié)果填在記錄表 中結(jié)論：瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減?。籒aOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而 減小。四.課后討論題答案1.當(dāng)NaOHf含酚血:的瓊脂塊相遇時(shí)， 其中的酚血:變成紫紅色，這是常用的檢測(cè) NaOH的方法, 從瓊脂塊的顏色變化就知道NaOHT散到多遠(yuǎn)；在相同時(shí)間內(nèi)，NaOHE每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的深度基本相同，說明NaOME每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率是相同的3.22.根據(jù)球體的體積公式 V=4/3 Tt r ,表面積公式 S=4tt r ,計(jì)算結(jié)果如下表。細(xì)胞直徑（1 m）

44、表面積（1 m2）體積（1 m3）比值（表面積/體積）201 2564 1870.30302 82614 1300.203.細(xì)胞越大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降停?xì)胞越大，需要與外界環(huán)境交流的物質(zhì)越多； 但是細(xì)胞體積越大，其表面積相對(duì)越小，細(xì)胞與周圍環(huán)境之間物質(zhì)交流的面積相對(duì)小了，所以物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?。限制?xì)胞長大。細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目實(shí)驗(yàn)十二：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂（人教版必修二P21）.實(shí)驗(yàn)原理蝗蟲的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，再形成精子。此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞 分裂：減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。在此過程中, 都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。二.方法步驟（

45、該實(shí)驗(yàn)不知片，只需觀察固定裝片）一般是從減數(shù)分裂的場(chǎng)所取材一一生殖器官低倍鏡 觀察在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片識(shí)別初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞高倍鏡 觀察先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂前、中、作后期和減數(shù)第二次分裂前、中、后期的細(xì)胞，再在高倍鏡下仔細(xì)觀察染速體的形態(tài)、位置和數(shù)目推測(cè)根據(jù)觀察結(jié)果，盡可能多地繪制減數(shù)分裂不同時(shí) 期的細(xì)胞簡圖，推測(cè)減數(shù)分裂過程染色體行為中期（1后翻口三.討論題1、減數(shù)第一次分裂會(huì)出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)、四分體形成、蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖同源染色體在赤道板位置成對(duì)排列、同源染色體分離、移向細(xì)胞兩極的染色體分別由兩條染 色單體組成等現(xiàn)象。減數(shù)第二

46、次分裂的中期， 非同源染色體成單排列在細(xì)胞赤道板位置，移向細(xì)胞兩極的染色體不含染色單體。2、減數(shù)第一次分裂的中期，兩條同源染色體分別排列在細(xì)胞赤道板的兩側(cè)，末期在細(xì)胞兩極的染色體由該細(xì)胞一整套非同源染色體組成，其數(shù)目是體細(xì)胞染色體數(shù)的一半，每條染色體均由兩條染色單體構(gòu)成。減數(shù)第二次分裂的中期， 所有染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞的赤道板的位置。末期細(xì)胞兩極的染色體不含染色單體。3、同一生物的細(xì)胞，所含遺傳物質(zhì)相同；增殖的過程相同；不同細(xì)胞可能處于細(xì)胞周期的 不同階段。因此，可以通過觀察多個(gè)精原細(xì)胞的減數(shù)分裂，推測(cè)出一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分 裂過程中染色體的連續(xù)變化。實(shí)驗(yàn)十三低溫誘導(dǎo)染色體加倍（人教版必修二

47、P88）一.實(shí)驗(yàn)原理1 .進(jìn)行正常有絲分裂的植物分生組織細(xì)胞，在有絲分裂后期，染色體的著絲點(diǎn)分裂，子染 色體在紡纏絲的作用下分別移向兩極，最終被平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去2 .用低溫處理植物組織細(xì)胞，使紡纏體的形成受到抑制（秋水仙素也能抑制紡能體的形成） 以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，于是，植物細(xì)胞染色體數(shù) 目發(fā)生變化。（低溫影響酶活性和供能）方法步驟注意取材時(shí)：材料容易獲得（比如植物細(xì)胞）；分裂周期要短；分裂期要較長的。注：低溫和秋水仙素都是通過抑制分裂細(xì)胞內(nèi)紡錘體的形成，使染色體不能移向細(xì)胞兩極, 而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。實(shí)驗(yàn)十四：調(diào)查常見的人類遺傳?。ū匦薅9

48、1）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? .初步學(xué)會(huì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)人類遺傳病的方法2 .通過對(duì)幾種人類遺傳病的調(diào)查，了解這幾種遺傳病的發(fā)病情況3 .通過實(shí)際調(diào)查，培養(yǎng)接觸社會(huì)，并從社會(huì)中直接獲取資料或數(shù)據(jù)的能力二、實(shí)驗(yàn)原理遺傳病類型：單基因遺傳病（常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴X顯性遺傳病、 伴X隱性遺傳病）各種病的特點(diǎn)；多基因遺傳??；染色體異常遺傳病調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式：應(yīng)選擇具有該遺傳病的典型家系中調(diào)查，且只能選擇單基因遺傳病來調(diào)查，因只有單基因遺傳病遵循孟德爾遺傳規(guī)律。調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率：應(yīng)在社會(huì)上隨機(jī)調(diào)查，可以調(diào)查各種類型的遺傳病三、調(diào)查程序1、確定調(diào)查目的要求2、制定調(diào)查計(jì)劃確定調(diào)查遺傳病

49、例；了解要調(diào)查的遺傳病特征；制定記錄表格；確定調(diào)查地點(diǎn)；討論注意事項(xiàng)3、分組實(shí)施調(diào)查 4、匯總調(diào)查結(jié)果 5、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析四、注意事項(xiàng)1、調(diào)查群體要足夠大一一使數(shù)量的真實(shí)性加大2、調(diào)查病例群體發(fā)病率較高的單基因遺傳??；多基因遺傳?。ㄋ卸嗷蜻z傳病發(fā)病率都高。）實(shí)驗(yàn)十五：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)桿插枝條生根的作用（必修三P51）一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 了解植物生長調(diào)節(jié)劑的作用2.進(jìn)一步培養(yǎng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力2 .實(shí)驗(yàn)原理植物插條經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑處理后，對(duì)植物插條的生根情況有兩重性，而且用不同濃度、不同時(shí)間處理其影響程度亦不同。最適濃度，在此濃度下植物插條的生根數(shù)量最多，生的根最長。3 .方法步

50、驟：1 .選擇生長素類似物：2, 4-D或“-泰乙酸（NAA等。2 .配制生長素類似物母液：5 mg/mL （用蒸儲(chǔ)水配制，加少許無水乙醇以促進(jìn)溶解）。3 .設(shè)置生長素類似物的濃度梯度：用容量瓶將母液分別稀釋成0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5 mg/mL的梯度濃度溶液，分別放入小磨口瓶，及時(shí)貼上相應(yīng)標(biāo)簽。NAAW毒，配制時(shí)最好戴手套和口罩。5 .制備插條，把插條分成不同的組，每組 3根，防止出現(xiàn)偶然現(xiàn)象。注意|每根插條生長發(fā)一 育狀況要一樣或基本相似；芽數(shù)也要一樣，不能選擇幼嫩的枝條。6 .處理插條處理方法:| （處理時(shí)間要相同）1）浸泡法：把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，

51、深約3cm,處理幾小時(shí)至一天。（要求的溶液濃度較低，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理）2）沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約 5s）,深約1.5cm即可。7 .探究活動(dòng)一般程序：提出問題一作出假設(shè)一設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一（包括選擇實(shí)驗(yàn)材料、選擇實(shí)驗(yàn)器具、確定實(shí)驗(yàn)步驟、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格）一實(shí)施實(shí)驗(yàn)一分析與結(jié)論一 表達(dá)與交流。注：可先設(shè)計(jì)一組|梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)|進(jìn)行摸索,再選擇預(yù)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的最適濃兩側(cè)濃度之間的范圍設(shè)計(jì)一組進(jìn)行細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。（預(yù)實(shí)驗(yàn)需要空白對(duì)照組，正式實(shí)驗(yàn)不需要空白對(duì)照組）實(shí)驗(yàn)十六、模擬尿糖的檢測(cè)1、取樣：正常人的尿液和糖尿病患者的尿液2、檢測(cè)方法：斐林試劑（水浴加熱）

52、或班氏試劑或尿糖試紙3、結(jié)果：（用斐林試劑或班氏試劑檢測(cè) ）試管內(nèi)發(fā)生出現(xiàn)磚紅色沉淀的是糖尿病患者的 尿液，未出現(xiàn)磚紅色沉淀的是正常人的尿液。4、分析：因?yàn)樘悄虿』颊叩哪蛞褐泻羞€原糖，與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生醇紅色沉淀,而正常人尿液中無還原糖，所以沒有發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)十七：探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化（必修三P68）、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? .通過探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，嘗試建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型。2 .用數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的變化。3 .學(xué)會(huì)使用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)。、實(shí)驗(yàn)原理:1 .在含糖的液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)液）中酵母菌繁殖很快，迅速形成一個(gè)封閉容器內(nèi)的酵母菌 種群，通過細(xì)胞計(jì)數(shù)可以測(cè)定封閉

53、容器內(nèi)的酵母菌種群隨時(shí)間而發(fā)生的數(shù)量變化。2 .營養(yǎng)成分、空間、PH值、溫度和有毒排泄物（代謝廢物）等是影響種群數(shù)量持續(xù)增長的 限制因素。3 .在理想條件下，酵母菌增長曲線為“ J”型，在有限環(huán)境中，酵母菌增長曲線為“S”型。三、方法步驟：I、基本程序 提出問題一作出假設(shè)一討論探究思路一制定計(jì)劃一實(shí)施計(jì)劃一按計(jì)劃中確定的 工作流程認(rèn)真操作，做好實(shí)驗(yàn)記錄一分析結(jié)果，得出結(jié)論一將記錄的數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來 II、具體步驟：配制培養(yǎng)液（必須消毒一一即無菌處理）防止雜菌污染，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。接種（無菌操作）防止雜菌污染，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果在恒溫（28 C）條件下培養(yǎng)在相同的時(shí)間間隔（一般為1天）內(nèi)抽樣計(jì)數(shù)【振蕩混勻一一取樣一一稀釋一