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1、2011中考語文分類復習:文言虛詞匯總之代詞問之客曰(代詞,代這件事)登軾而望之(齊軍)公與之乘 (曹劌)愿借子殺之(他,指代“北方侮臣者”)他(們)、 她(們)、 它(們)又數(shù)刀斃之狼漁人甚異之桃花源記令辱之(指代 吳廣)殺之以應陳涉(指代當?shù)亻L史)這、這種、這些不可久居,乃記之而去小石潭記/人皆有之(這種思想)/ 吾既以言之王矣(它,指代這件事)子墨子聞之(代詞,指代造 云梯攻宋這件事)助詞:的于廳事之(的)東北角??诩? 此則岳陽樓之大觀也岳 陽樓記水陸草木之花城北徐公,齊國之美麗者也/忠之屬也(的)/如使人之所欲莫甚于生(無義)/行道之人(的)臣之弟子禽滑厘為楚造云梯之械(的)/吾知子
2、之所以距我(之所以:的方法)/于廳事之(的)東北角??诩紕釉~:去、 往輟耕之壟上又問令吳廣之次所旁叢祠中 陳涉世家送孟浩然之廣陵不譯、無 義(助詞)期年之后(時間詞后面,不譯)/公將鼓之(語氣助詞,無意義)/ 悵恨舊之(無義)何罪之有(無義)臣以土史之攻宋(無義) 大兄何見事之晚乎?孫權勸學久之,目似瞑, 意暇甚。狼倒裝標 志宋何罪之有?公輸何陋之有?取消句子 獨立性而不知太守之樂其樂也醉翁亭記/無絲竹之亂耳。/予獨愛蓮之出淤泥而不染/ 晶晶然如鏡之新開滿井游記/吾妻之美我者 /臣以土史之攻宋也(不譯)音邛助詞大兄何見事之晚乎? 孫權勸學公將鼓之曹劌論戰(zhàn)久 之,目似瞑,意暇甚。狼給、替為人謀而
3、不忠乎(論語)/公輸盤為楚造云梯之械。/公 輸盤為我為云梯向、對為:大卜唱陳涉世家為了、為 著向為身死而不受魚我所欲也因為、由 于項為之強(童趣)被舌一吐而二蟲盡為所吞(童趣)/賢能為之用隆中對/僅有“敵船”為火所焚/ 茅屋為秋風所破 /賢能為之用(被)/士卒多為用者 /山巒為睛雪所洗表反問或 感嘆的語夫了何而焉為?(公軸)氣詞,“呢”做動詞:好為梁父吟(唱)/為壇而盟(筑)釀泉為酒(釀造)/以弱為強者(變成)/為妖,為嶼,為堪,為巖。(成為)/孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(成為)是天下為公中軒敞者為艙中峨冠而多髯者為東坡渭為 信然(是)/ 俱為一體/為天下富此為何若人/為與 此同類(是)心理活動或異
4、二者之為雕刻能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物核舟記制造公輸盤為我為云梯(公輸)/吾從北方聞子為梯(作為以叢草為林(童趣)/武陵人以捕魚為業(yè)/ 全石以為底 / 可以為援而不可圖也(作為)/子墨子解帶為城,以牒為械 (作為)做、今為宮室之美為 之(做,接受)為忠善者11、表笄列 關系呼爾而與之(魚我所欲也)/廄能自視/ 舍生而取義者也泉香而酒冽(醉翁亭記)(表并列)2、表轉折 關系學而不思則罔(論語) 由是則生而有所不用也魚我所欲 也/ 宋無罪而攻之(表轉折)3、表順接 (承接)關系,譯: 而且,接 著舌一吐而二蟲盡為所吞(童趣)/擇其善者而從之論語/鄒忌修八尺有余,而形貌映麗蹴爾而與之行十日十夜
5、而至于郢(表順接)4、表修飾 關系忽啟龐然大物拔山倒樹而來(童趣)5、表因果 關系四時之景不同,而樂亦無窮(醉翁早記)/忌不自信,而復問其妾曰b1、它(他、 她),它(他、她) 們父利其然(傷仲永)食之不能盡其材(代詞,代千里馬)/親舊知其如此(代詞,代五柳先生) 或遇其叱咄(代詞,代 先達)2、它(他、 她)的、 它(他、 她)們的必細察其紋理,(童趣)其西南諸峰醉翁亭記稍 稍賓客具父口技策之不以其道 下視其轍(齊軍的) 公問其故(戰(zhàn)勝的) 卜者知具意(代詞,他們的)3、那、那里、其中 的神游其中(童趣)不能指其一端口技4、大概其恕乎?(論語)其真/、知馬也。馬說5、表期望、命令安陵君具許寡
6、人(唐雎不辱使命)或祈使語 氣,譯為 “可要6、這其詩以養(yǎng)父母/其言茲若人之傳乎(代詞,這)/令辱之,以激怒其眾(代詞,那些)7、難道具真無馬邪(馬說)|因為此獨以跛之故(塞翁 失馬)不 以物喜,不以己悲岳陽樓記以中宿足樂者 以其境過清/ 扶蘇以數(shù)諫故(因為) 徒以有先生也(介詞,因為)先帝/、以臣卑鄙(因為)先帝/、以臣卑鄙(因為)憑借以弱為強者(隆中對)以此夸能以此自終/ 何以戰(zhàn)(靠)域民不以封疆之界( 依靠)/以天下之所順( 憑借)”而安陵以五十里之地存者(介詞,憑)用徐噴以煙(童趣)寡人以五百里之地易安陵唐雎不辱使 命以軍中多務/以衾擁覆/ 祭以尉首(用) 寡 人欲以五白'里之
7、地易安陵(介訊,用) 以牒為械(用)用來殺之以應陳涉(用來)將以攻宋(用來)把以叢草為林(童趣)故臨崩寄臣以大事也出師表 因 以為號焉全石以為底 以是人多以書假余 必以分人(把)/今誠以吾眾詐自稱(把)/以君為長者(介詞, 把)故臨崩寄臣以大事也(把)/故臨崩寄臣以大事(把)認為自以為大有所益不以疾也 愚以為宮中之事(認為)臣 以土史之攻宋周以怪之矣(通“已”,已經(jīng))受命以來(連詞,表時問)以致以塞忠諫之路(以致)/其詩以養(yǎng)父母,收族為意(作為)咨臣 以當世之事(拿)卒之為眾人而自既望以至十八日為最盛 卷石底以出(而) 俯身傾耳以 請來家貧,無致書以觀 “以光先帝遺德 (來,表目的)“ 以塞忠
8、諫之路也(以致,表結果)按照(根 據(jù))小大之獄,雖不能察,必以情(曹劌論戰(zhàn)) 策之不以其 道然這樣(代 詞)歲寒,然后知松柏之后凋也論語雖然,公輸盤為我造云梯。 公輸?shù)臉?子怡然自得(童趣)雜然相許愚公移山但是(連然,胡不已乎?(公輸) 然則北通巫峽。岳陽樓詞)/然,胡不已乎然臣弟子禽滑厘等二白人(但是)作詞尾:表 的頹然乎其問者望之蔚然而深秀者/ 滿目蕭然動詞:是, 對吳廣以為然(陳涉世家)在遷客騷人,多會于此岳陽樓記/于廳事之東北角口技祗辱于奴隸人之手 能謗譏于市朝 其一 犬坐于前忘身于外者(在)開U國有余于地而不足于民(在)到皆朝于齊/安陵君因使唐雎便于秦 (到)/三顧臣于草廬之中(到)
9、從受地于先王唐雎不辱使命冷光之乍出于匣也/ 受地于先王(從)起于魯(從)比所欲有甚于生者魚我所欲也/賢于材人遠也傷仲永給欲報之于陛下也出師表對萬鐘于我何加焉魚我所欲也不戚戚于貧賤,不汲汲于富 貴客之美我者,欲有求于我也/ 未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也(對)比皆以美于徐公向假借于藏書之家胡不見我于王(向)因為生于憂患,死于安樂。被不求聞達于諸侯出師表p才由是先主遂詣亮,凡三往,乃見隆中對你、你的家祭無忘告乃翁示兒1心見小就 3小小日( 于這反只是乃重修岳陽樓。竟然、竟乃大驚 /乃不知有漢桃花源記1的人(東西、事 倩)肉食者謀之曹劌論戰(zhàn)二者不可得兼(的東西)。/ 所識窮乏者得我與(的人)的原 因吾妻
10、之美我者鄒忌諷齊王納諫是;是 因為馬之千里者,一食或盡粟一石。馬說個;樣(用 在數(shù)詞 后)一者/、口得兼魚我所欲也同“也”舍魚而取熊掌者也(同“也”,強調(diào)語氣)的地 方其義理皆有口觀者傷仲永k成年男子此庸夫之怒唐雎不辱使命其夫吃語口技那;這予觀夫巴陵勝狀。岳陽樓記語氣詞, 放在句 首,表將 發(fā)議論。 不譯。夫戰(zhàn),勇氣也。曹劌論戰(zhàn)夫鵝雛發(fā)于南?;葑酉嗔翰⑶也⒆詾槠涿麄儆蓝键S發(fā)垂髻并怡然自樂桃花源記扁啊(語氣詞)可遠觀而不可裝玩焉好L反焉 又何問焉 (呢)怎么湖中焉得更有此人哪里且焉量土石在那里無隴斷焉/懼有伏焉(在此)從這里不復出焉向嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問跟從隸而從者則凡可以得生者何/、
11、用也?(那么)/由是則生而有不用 也(就)力 鐘則不辯禮義而受之(卻)然而/、勝者(這樣)/然臣了之弟子禽滑厘等二百人(然向)/吳廣以為然 (正確)然足下卜之鬼乎(但是)乃陳勝、吳廣乃謀曰(于是)當立者乃公子扶蘇(是) 乃入據(jù)陳(才)1、怎么(安求其能千里也)2、養(yǎng)(衣食所安)3、怎么:安得廣廈千萬 間 4、哪里:安知魚之樂也k1、那(予觀夫巴陵勝狀)2、f u ,句首發(fā)語詞(夫環(huán)而攻之/且夫人之學)3、丈夫(夫畀句聲 起)4、成年男子的通稱, 人(何擔者二夫)1、重新(即更刮目相待)2、進而(醉則更相枕以臥)3、互相(更相慶)4、再、又(更層樓)5、更加(舉杯銷愁愁更愁)Oj1、大約(高可二
12、黍許/潭中魚可百許頭)2、可以(珠可歷歷數(shù)也) ,類1、類似(絕類彌勒)2、同類(不與培埃為類/臣以王吏之攻宋為與此同類)二1、將近(年且九十愚公移山)2、況且(且焉置土石愚公移山)二,青1、請允許,敬辭(請#葉金)2、請求(曹劌請見)3、請教(俟其欣 悅,則又請焉)shdOl、一會兒(少時)2、稍微(意少舒3、不多(飲少輒醉)4、shdo 年輕(陳涉少時)1、完成(已遂述數(shù)行)2、就、于是(遂逐其師)3、因而(恐遂汩沒)所11、地方(吳廣之次所旁叢祠中:軍隊駐扎的地方)2、“所”與“何”組成偏正詞組,“哪里” “什么”(不知有何所畏忌)1、用什么方法(吾知所以距子 矣)2、用這些來(所以動心
13、忍性)3、原因(此先漢所以興隆也)4、用來之意(此臣所以報先帝而忠陛下之職分也所以動心忍性)胃1、說(渭為信然)2、對(謂先主曰)3、是(太守謂誰)4、認為(予 謂蓮)5、商量(舍人相謂曰)6、叫做(此之謂失其本心)7、命名(太 守自謂也)H1、于是、就(因屏人曰/安陵君因使唐雎便于秦)2、憑借(高祖因之以成帝業(yè))3、根據(jù)、依照(罔/、因勢象形)4、因此(因以為號焉)1、通“歟”疑問語氣詞,相當于“嗎”(所識窮之者得我與)2、給(蹴爾而與之)自1、自己(并自為其名)2、自、從(自是指物作詩立就)3、從、由(自三峽七百里中)4、如果(自非亭午夜分不見曦月)1、語氣血J (一«用在句未):例,死國可乎?/ 土侯將相寧有
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