注重內(nèi)涵發(fā)展打造品牌學(xué)校(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上注重內(nèi)涵發(fā)展打造品牌學(xué)校 湖南省郴州市第六中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“郴州市六中”）創(chuàng)建于1973年，伴隨著多年的風(fēng)雨歷程，六中人一路走來，披荊斬棘，不斷壯大，引領(lǐng)著郴州基礎(chǔ)教育的發(fā)展潮流。學(xué)校現(xiàn)有南北兩個(gè)校區(qū)，63個(gè)教學(xué)班，3900余名在校學(xué)生。多年來，學(xué)校以先進(jìn)的辦學(xué)理念、精湛扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格、持續(xù)穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)湘南大地，成為社會(huì)廣泛贊譽(yù)的基礎(chǔ)教育品牌學(xué)校。2009年以來，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“全國(guó)和諧校園先進(jìn)學(xué)?！薄叭珖?guó)消防安全教育示范學(xué)?！薄敖逃拷逃畔⒒圏c(diǎn)單位”“湖南省文明標(biāo)兵單位”等30余項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，2

2、013年9月學(xué)校被中國(guó)教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)專業(yè)委員會(huì)授予“湖湘名?！狈Q號(hào)。 在歷史的長(zhǎng)河中，一個(gè)民族的綿延有其生命的密碼，正是這種密碼形成了傳統(tǒng)，形成了文化，也正是這種密碼使一個(gè)民族有了自己鮮明而獨(dú)特的印跡。一所學(xué)校的發(fā)展也是如此，那么郴州市六中教育成功的密碼是什么？在打造品牌名校的路徑上，六中人又留下了怎樣獨(dú)特的印跡呢？ 一、優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)文化潤(rùn)澤 文化對(duì)人的影響雖然無形，但是有力。優(yōu)美的育人環(huán)境，濃郁的文化氛圍，體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校文化的積淀和底蘊(yùn)，它不僅對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活起到良好的調(diào)節(jié)作用，而且對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起到潛移默化、潤(rùn)物無聲的作用。 郴州市六中十

3、分重視人文環(huán)境的建設(shè)，多方籌措資金，充分發(fā)揮場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，在綠化、美化、凈化、優(yōu)化等方面加大投入，讓每一面墻都說話，讓每一顆心靈都充滿陽光。走進(jìn)郴州市六中，身處鬧市卻無車馬之聲勞耳，靜謐典雅、樹木青蔥的校園環(huán)境為莘莘學(xué)子提供了讀書求學(xué)的好場(chǎng)所。綜合樓、教學(xué)樓、辦公樓卓然屹立、錯(cuò)落有致?？茖W(xué)館、天文臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、學(xué)科活動(dòng)室一應(yīng)俱全，為學(xué)生提供了動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，擁有12萬余冊(cè)藏書的圖書館、閱覽室全天開放，美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、體育館為師生提供了體藝活動(dòng)的專用場(chǎng)地。教學(xué)樓、走廊、文化長(zhǎng)廊的書法、繪畫作品全部為學(xué)生作品，所有班級(jí)教室布置均由學(xué)生自己設(shè)計(jì)、創(chuàng)作，雖顯稚嫩、樸拙，但是真切、獨(dú)特，成為校

4、園靚麗的一道風(fēng)景。 進(jìn)入21世紀(jì)，學(xué)校以“現(xiàn)代化、示范性、高質(zhì)量、有特色”為辦學(xué)目標(biāo)，加快了教育信息化建設(shè)步伐。早在2007年學(xué)校就成為“湖南省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，全校所有教室、辦公室和功能室全部與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通，實(shí)現(xiàn)了資源共享。2012年學(xué)校確立為教育部教育信息化試點(diǎn)單位后，校園網(wǎng)全面升級(jí)，教室電子白板系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，2013年教師用筆記本、學(xué)生用電腦全部更新，2014年數(shù)字圖書館、同步錄播教室相繼建成，學(xué)校教學(xué)資源庫資源已達(dá)500G，教師、學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)空間建設(shè)已達(dá)4000余個(gè)。教育信息化的快速推進(jìn)，促進(jìn)了教與學(xué)方式的革新，為學(xué)生成長(zhǎng)插上了騰飛的翅膀。2015年5月，經(jīng)過省電教館的層

5、層遴選，學(xué)校作為全省唯一的初中學(xué)校參加了聯(lián)合國(guó)教科文組織和教育部在青島舉辦的“全國(guó)教育信息化應(yīng)用展覽”。 二、揚(yáng)帆奮進(jìn)創(chuàng)特色，凝心聚力育名師 教育質(zhì)量是學(xué)校永恒的追求，教育的高質(zhì)量又取決于教師隊(duì)伍的高質(zhì)量，正所謂“有名師才能成名校”。為此，郴州市六中多措并舉，始終致力于師資隊(duì)伍的鍛造提質(zhì)，走出了一條強(qiáng)師魂、提師能、扶新手、育名師的特色之路，牢固夯實(shí)品牌名校的根基。 （1）強(qiáng)師魂，筑師德。建校以來，學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)都把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，培育出了“愛崗敬業(yè)、敢于拼搏、樂于奉獻(xiàn)、不甘人后、勇創(chuàng)一流”的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。近幾年，學(xué)校更是立足實(shí)際，創(chuàng)新思路，通過廣泛開展“名師工程”“雙培雙帶

6、”“教師心靈建設(shè)”等系列活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職工對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，使廣大教職工把個(gè)人的前途命運(yùn)和學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，自覺維護(hù)學(xué)校的利益，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，不斷增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，涌現(xiàn)出了一大批名優(yōu)教師，成為各學(xué)科教學(xué)的中流砥柱。與此同時(shí)，根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)面臨的新情況、新挑戰(zhàn)，學(xué)校先后制定了郴州市六中教師職業(yè)道德規(guī)范郴州市六中加強(qiáng)師德建設(shè)若干規(guī)定等，開展師德公開承諾，把師德師風(fēng)列為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、績(jī)效考核等的重要條件，實(shí)行一票否決，使學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)教風(fēng)得以傳承和發(fā)揚(yáng)。 （2）提師能，育名師。學(xué)校不斷加大師資培訓(xùn)的力度，把專業(yè)培訓(xùn)當(dāng)做職工最大的福利，通過促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，

7、提高教育教學(xué)水平，使教師真正享受教書育人的成就感、幸福感。學(xué)校十分重視對(duì)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)力度，成立青年教師研究會(huì)，實(shí)施“123培養(yǎng)計(jì)劃”（即一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年教有特色），通過組織多層次、多渠道的教師培訓(xùn)，如新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)、新老教師結(jié)對(duì)培訓(xùn)、薄弱教師幫扶培訓(xùn)、班級(jí)管理專題培訓(xùn)等，使得一大批青年教師在教書育人崗位上脫穎而出。近幾年，隨著一批名優(yōu)老教師的相繼退休，學(xué)校加快實(shí)施“名師工程”，在各學(xué)科中推出教學(xué)能手，培養(yǎng)學(xué)科骨干，實(shí)現(xiàn)了“在青年教師中推出樣板，在中青年教師中造就骨干，在資深教師中打造品牌”的目標(biāo)。2009年開始，學(xué)校設(shè)立了名師講壇，用身邊的事教育身邊的人，一批名優(yōu)

8、教師相繼走上講壇，談人生、談經(jīng)驗(yàn)、談感悟，使大家覺得可親可信、可學(xué)可用，使郴州市六中的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承和發(fā)揚(yáng)。經(jīng)過不懈努力，一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍已經(jīng)蔚然成型，一個(gè)研究型、專家型教師群體已成規(guī)模。 目前，郴州市六中高級(jí)教師已達(dá)87人，占專任教師的38%，學(xué)校先后涌現(xiàn)了一大批名優(yōu)教師，獲得國(guó)家、省、市級(jí)綜合榮譽(yù)的教師已逾68人次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)連續(xù)十四年被評(píng)為“市教育系統(tǒng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子”，學(xué)校黨總支年年被評(píng)為市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。2010年8月和11月，學(xué)校作為全省唯一的中小學(xué)代表先后參加了湖南省、教育部召開的教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。 三、聚焦課堂

9、求高效，教育教學(xué)結(jié)碩果 作為“湖南省基礎(chǔ)教育研究示范學(xué)?！薄俺恢菔谢A(chǔ)教育課程改革樣板?！薄皟?yōu)秀市級(jí)校本研訓(xùn)示范?！薄俺恢菔谐踔薪虒W(xué)質(zhì)量管理優(yōu)勝單位”，郴州市六中始終對(duì)課堂教學(xué)盯死看牢，聚焦課堂陣地，落實(shí)課改理念，探索教學(xué)藝術(shù)，追求教學(xué)實(shí)效，既注重常規(guī)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，又積極推進(jìn)教學(xué)改革，追求教育教學(xué)實(shí)效，加速了品牌名校的成長(zhǎng)步伐。 學(xué)校積極推行均衡教育，立足全體，均衡推進(jìn)，以整體的提升推進(jìn)質(zhì)量的提高。學(xué)校始終堅(jiān)持均衡分班，師資均衡搭配，讓每一個(gè)學(xué)生充分沐浴教育公平的陽光。學(xué)校要求每個(gè)班主任、每位科任教師充分挖掘?qū)W生潛力，甚至將更多的精力傾注于中等生和后進(jìn)生，不讓一門學(xué)科瘸腿，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

10、初一打基礎(chǔ)、抓習(xí)慣，初二抓兩頭，防分化，初三抓中間，促提高。在多年的實(shí)踐中，六中人體會(huì)到關(guān)注學(xué)生的均衡發(fā)展，并且在均衡中尋找不同突破方向，從而推進(jìn)各個(gè)層次的整體上升，是大面積提高初中教學(xué)質(zhì)量的重要法寶。 郴州市六中始終把課堂教學(xué)看作一切教育教學(xué)工作的落腳點(diǎn)，牢牢把握，始終聚焦有效教學(xué)，狠抓常規(guī)管理。學(xué)校提出“以生為本，激活課堂”，積極探索“五步教學(xué)法”，變“講堂”為“學(xué)堂”，要求“杜絕無效課，減少低效課，推行高效課”，所有的校本研訓(xùn)活動(dòng)都以增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效為目標(biāo)，如重視向課堂45分鐘要效益，追求“快節(jié)奏、大容量、輕負(fù)擔(dān)、高效率”，強(qiáng)調(diào)知識(shí)落實(shí)、能力落實(shí)；重視在備課、上課、聽課、輔導(dǎo)、檢測(cè)這些常

11、規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上，以學(xué)促教，以學(xué)評(píng)教，步步緊跟，環(huán)環(huán)相扣。此外，學(xué)校還要求教師注重教學(xué)反思與彌補(bǔ)，重視教學(xué)質(zhì)量的分析與評(píng)價(jià)，重視教學(xué)信息的收集與交流，等等。正是因?yàn)槟軐⑵椒病嵥?、不斷重?fù)的常規(guī)工作做細(xì)致、做完美而且不斷創(chuàng)新，學(xué)校常規(guī)管理才日趨規(guī)范化、靈活化和實(shí)效化，郴州市六中的教育教學(xué)工作由此也形成了嚴(yán)謹(jǐn)有序、扎實(shí)樸素的務(wù)實(shí)風(fēng)格。 一份耕耘，一份收獲。近幾年，學(xué)校先后實(shí)施完成了省市級(jí)科研課題13個(gè)，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史教研組先后被評(píng)為湖南省優(yōu)秀教研組，學(xué)校教師在全國(guó)、省、市教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)75人次，獲獎(jiǎng)科目遍及包括信息技術(shù)教育、綜合性實(shí)踐活動(dòng)在內(nèi)的所有常規(guī)學(xué)科，學(xué)校先后榮獲“省、市第二屆基

12、礎(chǔ)教育教學(xué)成果研究一等獎(jiǎng)”。在近五年初中畢業(yè)會(huì)考中，學(xué)校一次性合格率均在96%以上，省示范高中上線率達(dá)70%以上，省示范性高中錄取率達(dá)90%以上，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校連續(xù)獲評(píng)“郴州市初中教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)勝獎(jiǎng)”。 在教學(xué)質(zhì)量一路飆升的同時(shí)，郴州市六中的德育以及學(xué)科特色教育也捷報(bào)頻傳。近年來，學(xué)校先后獲評(píng)“湖南省文明標(biāo)兵單位”“湖南省經(jīng)典誦讀特色學(xué)?！薄俺恢菔惺盐拿鲗W(xué)校”“郴州市養(yǎng)成教育示范?！薄俺恢菔兄行W(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位”。2008年至今，學(xué)生參加市級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng)，獲獎(jiǎng)335人次，學(xué)校學(xué)生籃球隊(duì)、足球隊(duì)在市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上摘金奪銀，學(xué)?！笆柏愇膶W(xué)社”先后被評(píng)為“省十佳文學(xué)社”“省優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”，拾貝文學(xué)被評(píng)為“省優(yōu)秀社團(tuán)文學(xué)社刊”。 名校是什么？名校應(yīng)該是善于傳道、授業(yè)、解惑的名師乃至教育