安徽省阜陽市太和縣馬集中學(xué)八年級物理下冊12.3機械效率導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

1、1課題 12.3 機械效率1課表要求1、知道機械效率；2、了解提高機械效率的途徑和意義；1考綱要求理解機械效率的普遍意義，并能根據(jù)公式n=W/Wx100%進行一般的計算。1學(xué)習(xí)目標1、了解什么是有用功、額外功、總功。2、理解機械效率的概念，會利用公式n率小于1。3、知道提高機械效率的意義和主要方法。導(dǎo)學(xué)過程課堂流程：一、 提示課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容（約2-3mi n）1、 復(fù)習(xí)鞏固前面的知識什么是功率？功率的物理意義是什么？計算功率的公式是什么？2、 明確學(xué)習(xí)目標（約2mi n）二、教材預(yù)習(xí)（約8mi n）1、 自主學(xué)習(xí)教材第8587頁內(nèi)容2、 預(yù)習(xí)檢測（1）、舉例說明什么是有用功？什么是額外功？什么是

2、總功？（2）、說明有用功、額外功、總功的大小關(guān)系。（3）、什么叫機械效率？有用功、總功、機械效率的關(guān)系式 是什么？（4）、用數(shù)學(xué)思想說明為什么機械效率總小于1？三、合作探究展示交流（約22min）探究問題一1下圖中分別用三種方式把沙子提到裝修的樓上去， 哪些是有用 功？哪些是額外功？總功？學(xué)生認真思考 所給的圖片和 內(nèi)容，小組間談?wù)摻涣魍瓿伤岢龅膯栴}。展 示時要注意多 讓中等及偏下 的學(xué)生展示，相 信隊友，隊友是=W有用/W總進行有關(guān)計算，知道機械效（重）學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 課本內(nèi)容把自 己認為重要的 用黑筆標注，完 成預(yù)習(xí)檢測時不會的對子間 討論，對子不會 小組討論，小組 不會紅筆標出

3、等待班級討論幾個基本概念：有用功W有用：將重物提升一定高度所做的功2額外功W額外：克服摩擦力和克服動滑輪重力所做的功總功W總：手的拉力對動滑輪做的功三者之間的關(guān)系： 或二機械效率的概念：物理學(xué)中，將有用功與總功的比值叫做機械效率。有用功總小于總功，所以機械效率總小于1;機械效率用百分數(shù)表示，沒有單位。2用彈簧秤勻速拉動繩端，使重物 力F的值，用刻度尺測出重物提升的高度 若實驗數(shù)值G= 5N, h= 0.5m , F= 3N, s= 1m,則:彈簧秤的拉力（動力）對動滑輪做的功：W動=Fs=_NX_ m= _J,提高重物，動滑輪克服阻力做的功：=Gh=_NX_n= _J由實驗可以看到：W動_W阻

4、，這是為什么？3.某起重機的機械效率是70%它表示什么意思？4.提高機械效：閱讀課本提高機械效率一段，小結(jié)要點，指出采取減小額外功 是提高機械效率的有效方法：（二）問題探究： 探究滑輪組的機械效率實驗?zāi)康模簻y定滑輪組的機械效率自主探究：選擇桌上實驗器材，小組合作交流，設(shè)計實驗方案，進行實驗 驗證猜想器材：滑輪，鐵架臺（帶鐵棒），鉤碼，刻度尺，彈簧測力計,（友情提示：1、勻速拉動。2、讀數(shù)要仔細準確。）即:機械效率=頁用功總功計算公式:G最棒的!G升高；從彈簧秤讀出拉h(huán)和彈簧秤移本部分是學(xué)生 實驗，學(xué)生要細 心聽老師講解 的實驗注意事 項，小組實驗要3展示交流：滑輪組的繞法不一樣所得到的機械效率

5、一樣嗎？提咼機械效率方法談?wù)勀愕目捶ǎ?、聯(lián)系實際說說提高機械效率的有效辦法有哪些？（1）、采用減小是提高機械效率的有效辦法。如：。（2）、在力所能及的情況下，盡量增大也可以提高機械效率。如。2、提高機械效率的實際意義是什么？四、 整理收獲精講點撥（約4mi n）五、分層達標（AB層題目要求全做，C層題目學(xué)有余力的冋學(xué)可以 選作）（約5min）A層1.從深為5m的井中直接將一桶水提出井口， 已知桶重20N,桶中水重80N.若此人的目的是為了提水，則機械效率為，若此人的目的是為了撈桶，則機械效率為。B層2.用一個動滑輪把重為200N的貨物勻速提高4m所用的拉力是125N,則有用功是J，總功是J，這個動滑輪的機械效率為。C層3.工人用一根杠桿提升一桶油，他用250N向下的拉力拉過1.2m,油桶上升30cm,右杠桿的機械效率為90%則油桶