班組安全管理講座(共27頁)

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4、維持正常運行。班組安全管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分。管理是一種無形資產、無形財富，作為一個優(yōu)秀的班組長，應該做到管得起、理得順、統(tǒng)人心、出效益。尤其是在飛速發(fā)展的二十一世紀，班組長除了做好日常管理以外，還要學習現(xiàn)代企業(yè)管理的理論和方法。在企業(yè)里，絕大部分事故發(fā)生班組。班組長做為“兵頭將尾”，對控制事故發(fā)生起著非常重要的作用。如果班組長管理不善，或責任心不強，對違章違紀聽之任之，發(fā)生事故的概率將大大增加。班組是一個完善的組織機構，麻雀雖小，五臟俱全。班組長既是基層管理者，也是中層管理干部的重要來源，許多優(yōu)秀的車間主任、科長，甚至廠長，都來自于班組長。班組日常管理是一個大雜燴，質量、安全、生產

5、、工藝、勞動紀律、員工關系，一應俱全。班組是一個鍛煉人才的搖籃，經歷了酸甜苦辣的磨煉，才能勝任今后更加復雜、更加高層的管理。班組的概念及職能班組是企業(yè)中基本作業(yè)單位，是企業(yè)內部最基層的勞動和管理組織。在一般企業(yè)里，班組長不算“干部”，但實際上，班組長基本具備了“干部”的管理職能。因此，班組長也被稱為“兵頭將尾”。現(xiàn)代企業(yè)的管理結構一般都是三角形樣式，基本上可以分為三層，即決策層（高層）、執(zhí)行層（中層）、操作層（基層）。高層“動腦”，中層“動口”，基層“動手”。班組即為基層組織。班組的特點：. 結構小班組為企業(yè)最基層單位，結構最小，不能再分。管理全質量、安全、生產、工藝、勞動紀律麻雀雖小，五臟俱

6、全。工作細班組工作非常具體，需要班組長耐心、細致。任務實上面千條線，下面一根針，企業(yè)所有管理內容最終都要落實到班組。群眾性班組工作是一項群眾性很強的活動，需要班組長團結員工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。班組在企業(yè)中的地位和作用班組是企業(yè)生產經營管理的第一線，具有保證企業(yè)管理目標實現(xiàn)的作用。班組是企業(yè)經濟活動的細胞，具有提高企業(yè)經濟效益的作用。打個比方：班組是細胞，企業(yè)是軀體。班組是企業(yè)能人、強人的聚集庫，具有對企業(yè)的發(fā)展起“輸能”的作用。班組是企業(yè)活力的源頭，具有對企業(yè)活力的增強起支撐作用。班組是企業(yè)民主管理的基地，具有團結和穩(wěn)定職工的凝聚作用。班組是企業(yè)職工的小家，具有育人和護人的熔

7、爐作用。 班組管理是企業(yè)工作的基礎一、什么是班組管理？班組管理是指以班組自身所進行的計劃、組織、協(xié)調、控制、監(jiān)督和激勵等管理活動，其職能在于對班組的人、財、物進行合理組織、有效利用。二、班組管理的特征：其基本要求是系統(tǒng)管理即整體功能大于部分功能之和。其基本內容是基礎管理。其基本形式是民主管理。三、班組管理的內容：生產管理；質量管理；技術管理；勞動管理；設備管理；經濟核算；安全文明生產；思想政治工作。 四、班組管理的重點：抓好班組的各項管理制度（包括崗位責任制度、均衡生產制度、崗位技術練兵制度、設備工具維護保養(yǎng)制度、安全文明生產制度、交接班制度、考勤制度、經濟核算制度、民主管理制度、職業(yè)道德規(guī)范

8、、思想工作制度等等）打個比方：制度好，好人做好事，壞人做不了壞事；制度不好，好人難做好事，壞人專做壞事。抓好科學的管理方法和手段。抓好班組的民主管理。班組長要有民主意識，進行民主決策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科學化、民主化。班組建設的基本思路一般來說，班組可以分為生產性班組和非生產性班組兩大類。作為班組長，應根據(jù)本班組的實際特點，結合上級部門的要求，制定切實可行的規(guī)則。以下是兩類班組的建設思路提要。一、生產性班組的建設思路： 要組織好勞動者。要懂技術，會管理作為班組長，懂技術才能“服眾”，會管理才能“治眾”。要認真執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范。要組織進行技術革新和技術開發(fā)班組是企業(yè)生產的前沿，只

9、有班組才最懂得企業(yè)生產的“瓶頸”和問題，就像售貨員比經理更懂得顧客一樣。二、非生產性班組的建設思路：樹立經營觀念和效益觀念。實行一定風險的經濟責任制。學習和應用現(xiàn)代化的管理方法；提高班組人員的智力素質，增加技術含量。總之，不管是生產性班組還是非生產性班組，都必須配套抓好三個方面的建設：一是思想建設，即提高員工的思想素質；二是組織建設，選配好班組長和班組骨干（“五大員”）；三是業(yè)務建設，搞好業(yè)務培訓。二如何當好班組長 班組長是什么角色班組長是企業(yè)的重要骨干之一，歸納起來，班組長在企業(yè)里的角色主要是以下幾個方面：第一，班組長是企業(yè)生產的一線指揮員。第二，班組長是企業(yè)管理的基層組織者。第三，班組長是

10、企業(yè)改革的積極支持者。第四，班組長是班組員工的知心人。第五，班組長是不斷進取的時代挑戰(zhàn)者。班組長應具備哪些素質和修養(yǎng)素質是指事物的物的要素和精神要素的規(guī)定性。班組長素質是指班組長在先天的生理、心理基礎上，通過后天學習、實踐所獲得的，從事工作所必需的主觀條件的總和。班組長的素質包括以下幾個方面：第一，思想政治素質有較強的事業(yè)心和責任感，是當好班組長的首要條件。第二，專業(yè)技術素質熟悉生產工藝、技術較精，是當好班組長的重要依據(jù)。第三，管理素質會管理，有一定的組織能力，是當好班組長的中心點。第四，文化素質有一定的文化程度，是當好班組長的文化基礎。第五，心理、身體素質能團結員工，年紀較輕，身體狀態(tài)良好，

11、是當好班組長的必要條件。班組長的休養(yǎng)包括以下幾個方面：第一，勤奮學習。第二，強化培訓。第三，勇于實踐。第四，博采眾長，以人為鏡。第五，自我檢測。班組長應具備的安全管理素質： 1要有認真負責的工作態(tài)度 安全生產工作是人命關天的大事，而且安全管理工作又是一項非常實際的工作，來不得半點馬虎和虛假。因此，班組長要有高度的責任心和認真負責的工作態(tài)度，時時、事事、處處想到職工的安全和健康。 2要有比較豐富的生產實踐經驗 班組長要熟知本組的生產工藝，懂得本組主要生產設備的性能，并能解決生產上出現(xiàn)的一般技術問題，是本班組的多面手。 3懂得有關的安全技術知識 班組長應熟悉有關的安全法規(guī)，懂得勞動保護和安全技術知

12、識，具備辨別危險、控制事故的能力。 4要有一定的科學文化知識 文化科學知識是掌握一切知識和提高業(yè)務能力的基礎。安全生產是一門綜合性科學，需要多方面的知識。有了一定的科學文化知識，才能適應現(xiàn)代安全管理的需要。5會做思想工作 任何工作都離不開思想政治工作， 它是各項工作取得效益的保證。搞好班組安全生產工作，要靠群眾。人是決定的因素，做好人的思想工作十分重要。班組長要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀態(tài)和行為動態(tài)。為此，班組長需要掌握一定的心理學和行為科學知識，以預測人的動機，控制或引導人的行為，調動人的積極性，以實現(xiàn)安全生產。班組長的安全職責班組長是班組安全生產工作的第一責任人，其職責是： 1認真執(zhí)行

13、勞動保護方針政策、規(guī)章制度以及本企業(yè)和本車間的安全工作指令、決定等，對本組工人在生產中的安全和健康負責。2根據(jù)生產任務、勞動環(huán)境和工人的身體、情緒、思想狀況具體布置安全工作，做到班前布置，班后檢查。 3經常教育和檢查本班組工人正確使用機器設備、電器設備、工夾具、原材料、安全裝置、個人防護用品等。做到機器設備處于良好狀態(tài)，保持成品、半成品、材料及廢物合理放置，通道暢通，場地整潔。消除一切可能引起傷亡事故的因索。 4對本班組工人進行安全操作方法的指導，并檢查其對安全技術操作規(guī)程的遵守情況。 5督促班組安全員認真組織每周的安全活動，做好新 入廠和調換工種工人以及長休人員、傷愈人員、長期外借人員的復工

14、安全生產知識教育。 6發(fā)生傷亡事故應立即報告工段或車間領導，并積極組織搶救。除防止事故擴大采取必要的措施外，應保護好現(xiàn)場。組織班組按“三不放過”的原則，對傷亡事故進行分析，吸取教訓，舉一反三，抓好整改。督促安全員認真填寫“職工傷亡事故登記表”，按規(guī)定的時間上報。 7積極組織開展“人人身邊無隱患活動”，制止違章指揮和違章作業(yè)，嚴格執(zhí)行“安全否決權”。 8加強對班組安全員的領導，積極支持其工作。對各種安全生產檔卡資料應做到制度化、規(guī)范化、科學化。班組長的權限在班組日常管理中，班組長擁有八大權力：第一，班組長具有指揮管理權。第二，班組長具有勞動組織權有權對本班組的勞動力進行調配；有權改善勞動組織，實

15、行優(yōu)化組合；有權批準一定范圍內的假期，安排頂班倒休；有權執(zhí)行勞動紀律，維護生產正常秩序。第三，班組長具有完善制度權制定貫徹上級的管理實施細則，落實各種工作制度和責任制度。第四，班組長具有抵制違章權有權制止違章操作，拒絕違章指揮。第五，班組長具有獎懲建議權。第六，班組長具有獎金分配權。第七，班組長具有舉才推薦權。第八，班組長具有維護權益權有權維護班組員工的合法權益。班組長的安全職責班組長是班組安全生產工作的第一責任人，其職責是：1認真執(zhí)行勞動保護方針政策、規(guī)章制度以及本企業(yè)和本車間的安全工作指令、決定等，對本組工人在生產中的安全和健康負責。2根據(jù)生產任務、勞動環(huán)境和工人的身體、情緒、思想狀況具體

16、布置安全工作，做到班前布置，班后檢查。3經常教育和檢查本班組工人正確使用機器設備、電器設備、工夾具、原材料、安全裝置、個人防護用品等。做到機器設備處于良好狀態(tài)，保持成品、半成品、材料及廢物合理放置，通道暢通，場地整潔。消除一切可能引起傷亡事故的因索。4對本班組工人進行安全操作方法的指導，并檢查其對安全技術操作規(guī)程的遵守情況。5督促班組安全員認真組織每周的安全活動，做好新入廠和調換工種工人以及長休人員、傷愈人員、長期外借人員的復工安全生產知識教育。6發(fā)生傷亡事故應立即報告工段或車間領導，并積極組織搶救。除防止事故擴大采取必要的措施外，應保護好現(xiàn)場。組織班組按“三不放過”的原則，對傷亡事故進行分析

17、，吸取教訓，舉一反三，抓好整改。督促安全員認真填寫“職工傷亡事故登記表”，按規(guī)定的時間上報。7積極組織開展“人人身邊無隱患活動”，制止違章指揮和違章作業(yè)，嚴格執(zhí)行“安全否決權”。8加強對班組安全員的領導，積極支持其工作。對各種安全生產檔卡資料應做到制度化、規(guī)范化、科學化。班組長抓安全生產的領導方法1以身作則，做好表率 班組長能否以身作則，做好表率，直接影響到班組長安全職責的實現(xiàn)。 因此，只有以身作則，身體力行，才能獲得職工的支持，才能影響和帶動職工共同 搞好班組安全工作，從這個意義上講，以身作則，做好表率，是個重要的工作方法。 班組長以身作則，就是要求別人做到的事，自己首先做到，要求別人不能干

18、的事，自己首先不干。班組長做好表率，做到關心同志的安全想在前；安全思想工作做在前； 遵守安全制度走在前；安全生產工作干在前。在抓安全生產時，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、盡職盡責，熱心為本組工人的安全健康服務。 2要貫徹依靠群眾的原則 安全生產工作是群眾性的工作，要相信群眾，依靠群眾，發(fā)動群眾，實行群防、群治、群管、群控，做到全員、全面、全過程、全方位的管理。 如果只有班組長的積極性而沒有群眾的積極性，班組安全工作就搞不好。要把群眾發(fā)動起來首先要加強安全生產的宣傳教育，只有使群眾認識到安全生產的重要性，全組職工才會自覺地做好安全工作，事故才能得到防范。 3要貫徹法治的原則 當前大多數(shù)的事故

19、是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律等原因所造成。為了制止“三違” (違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律)，杜絕事故的發(fā)生，光有一般號召不行，而應健全安全制度、安全規(guī)范， 把控制人的行為和改善物、環(huán)境的本質安全，納入規(guī)范化、 程序化、標準化的管理軌道上來。安全制度建立起來以后， 就必須強制嚴格執(zhí)行，并與經濟責任制掛鉤。這項工作做好 了，必將把班組安全管理提高到一個新的水平。 4班組安全管理要“嚴”字當頭 “嚴是愛，松是害，出了事故害幾代”。班組要有嚴格的制度、嚴明的紀 律、嚴肅的工作態(tài)度。只有“嚴”字當頭，職工的安全意識才能逐步樹立起來，違章現(xiàn)象才有可能消除，事故才有可能杜絕。 嚴格不等于吹胡子瞪

20、眼睛，要做到嚴而有格，耐心說服，要曉之以理，動之以情而不能壓服。多數(shù)職工是通情達理的，只要方法得當，工人肯定會樂于接受的。 5要獎懲兌現(xiàn) 獎勵和處罰都是一種引導的辦法。獎勵是正面引導，處罰是告戒人們自覺地反對和制止不安全行為。班組長要敢于堅持原則，該獎的就獎，該罰的就罰，不要只罰不獎。一般說來，要以表揚獎勵為主，不能認為處罰的人越多越好。正確的做法應該是處罰面小，教育面大，抓住典型，罰一儆百。 6實行民主管理 民主管理的實質是走群眾路線，班組長要發(fā)動職工參加安全管理工作，行使當家作主的權力。對班組的安全工作要集思廣益，廣泛征求群眾意見。如：班組安全生產目標和安全措施要交群眾討論；制定班組的安全

21、生產制度、標準要交群眾審議；安全評比考核等工作都要走群眾路線，充分發(fā)揚民主，聽取群眾意見，調動全組職工安全生產工作的積極性。 7開展各種形式的安全競賽 競賽是一種鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)的有力措施，是開展比學趕幫的良好形式。把競賽形式運用到班組的安全管理工作，就可以造成一個人人重視安全、 個個關心安全的大好局面。因此，班組要根據(jù)自己的特點， 開展各種形式的安全競賽，如百日無事故競賽，師徒安全對手賽，安全知識競賽等等。 8要號召黨團員起模范帶頭作用 “火車跑得快，全靠車頭帶”，班組的黨團員就是組里的火車頭。因此，要求黨團員不僅在生產上是模范，在安全生產上也要起表率作用，帶頭學習安全技術知識；帶頭遵守安全技術

22、操作規(guī)程； 帶頭搞好本崗位的安全文明生產；帶頭執(zhí)行班組安全生產“互?！敝?；帶頭穿戴好個人勞動防護用品、用具。努力做到黨團員身邊無事故。 9要搞好與組員的團結 安全生產工作從某種意義上說，是關心人的工作。在生產過程中要做到互相關心、互相幫助，才能避免事故發(fā)生，對那些性格內向或孤僻的人，也應主動接近他、關心他、幫助他，以情感人，增強團結。三班組記錄及臺帳班組長日查記錄及使用國家標準（GB6441）中關于不安全狀態(tài)的分類國家標準（GB6441）中關于不安全行為的分類廠 內 常 見 違章 表 現(xiàn)一、 違反勞動紀律1 在工作場所、工作時間內聊天、打鬧。2 在工作時間脫崗、睡崗、串崗。3 在工作時間內看書

23、、看報或做與本職工作無關的事。4 酒后進入工作崗位。5 未經批準，開動本工種以外設備。二、 不按規(guī)定穿戴勞動防護用品、使用用具。1 留有超過頸根以下長發(fā)、披發(fā)或發(fā)辮，不戴工作帽或戴帽不將頭發(fā)置于帽內而進入有旋轉設備和生產區(qū)域。2 高處作業(yè)或在有高處作業(yè)、有機械化運輸設備下面工作而不戴安全帽的。3 操作旋轉機床設備或進行檢修試車時，敞開衣襟操作的。4 在易燃、易爆、明火等作業(yè)場所穿化纖服裝操作的。5 車間、班組等生產場所赤膊、穿背心的。6 從事電氣作業(yè)不穿絕緣鞋的。7 電焊、氣焊（割）、碰焊，金屬切削等加工中有可能有鐵屑異物濺入眼內而不戴防護眼鏡的。8 高處作業(yè)位置非固定支撐面上、或在牢固支撐面

24、邊沿處、在支撐面外和在坡度大于45o的斜支撐面上工作未使用安全帶的。三、 違反安全生產管理制度1 操作前不檢查設備、工具和工作場地就進行作業(yè)。2 設備有故障或安全防護裝置缺乏、湊合使用。3 發(fā)現(xiàn)隱患不排除不報告，冒險操作。4 新進廠工人、變換工種復工人員未經安全教育就上崗。5 特種作業(yè)人員無證操作。6 危險作業(yè)未經審批或雖經審批但未認真落實安全措施。7 在禁火區(qū)吸煙或明火作業(yè)。8 封閉廠房內安排單人工作或本人自行操作的。四、 違反安全操作規(guī)程1 跨越運轉設備，設備運轉時傳送物件或觸及運轉部位。2 開動被查封、報廢設備。3 攀登吊運中的物件，以及在吊物、吊臂下通過或停留。4 任意拆除設備上的安全

25、照明、信號、防火、防爆裝置和警示標志，以及顯示儀表和其它安全防護裝置。5 容器內作業(yè)時不使用通風設備。6 高處作業(yè)往地面扔物件。7 違反起重“十不吊”，機動車輛駕駛“七大禁令”。8 戴手套操作旋轉機床。9 沖壓作業(yè)手伸進沖壓模危險區(qū)域。10 開動情況不明的電源或動力源開關、閘、閥。11 沖壓作業(yè)不使用規(guī)定的專用工具。12 沖壓機床配備有安全保護裝置而不使用。13 沖壓作業(yè)時“腳不離踏”的。14 站在砂輪正前方進行磨削的。15 調整、檢查、清理設備或裝卸模具測量工作等不停機斷電的。班 組 安 全 崗 位 日 查 登 記 表注：問題點及整改情況記錄在本頁背面（寫明時間、地點、整改情況等）。班組安全

26、手冊及使用班組安全手冊是班組進行日常安全管理的指南，有助于理清思路，提高管理效率，同時，班組安全手冊又是班組安全管理的縮影和原始記錄，可以反映出班組的安全管理狀態(tài)，有助于追溯事故原因的責任。班組安全手冊分為以下幾個部分：一、班組概況：1. 班組名稱：2. 班組人數(shù)：3. 班組長：4. 班組五大員組成 統(tǒng)計核算員：安全設備員：勞保檢察員：質量管理員：政治宣傳員：5. 班組主要設備情況：6. 班組的危險控制點：_。7. 班組的環(huán)境控制點：_。8. 班組的有害作業(yè)點：_。二、班組安全管理提要：1. 班組長的安全責任：班組長是班組安全生產第一責任人，也是班組兼職安全員，對本班組的安全生產負全面責任。2

27、. 班組長的角色：班組長是企業(yè)生產的一線指揮員； 班組長是企業(yè)管理的基層組織者；班組長是企業(yè)改革的積極支持者； 班組長是兩個文明建設的帶頭人；班組長是班組員工的知心人； 班組長是不斷進取的時代挑戰(zhàn)者！3. 班組長的八大權力：指揮管理權、勞動組織權、完善制度權、處理違章權、獎懲考核權、獎勵分配權、舉才推薦權、維護權益權。4. 班組長應開展的日常安全管理工作： 開好班前會，做好“五同時”； .班前、班中、班后的安全檢查； .制止、糾正、處理違章行為； .及時組織隱患整改； .組織開展安全宣傳和安全教育； .協(xié)助處理各種事故； .管理好各種檔案資料和臺帳； .安排好交接班，做好交接班記錄。5. 班組

28、應遵守的安全管理制度： 安全生產教育制度； 安全監(jiān)督獎罰制度； 危險作業(yè)審批制度； 特種設備及特種作業(yè)人員管理制度； 消防、交通管理制度； 安全操作規(guī)程； 其他管理制度；6. 班組應保存哪些安全檔案資料：班組安全手冊；班組日查記錄；班前會記錄；交接班記錄（如果有交接班的話）。三、班組安全管理應知應會（一） 班組安全責任制1 班組長安全環(huán)保職責11堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行國家安全生產有關規(guī)定、標準和本企業(yè)的各項安全生產環(huán)保規(guī)章制度(安全管理標準)，隨時隨地檢查和督促本班組員工嚴格遵守安全操作規(guī)程和各項安全生產環(huán)保規(guī)章制度，對本班組的安全生產環(huán)保工作負責，對工人的安全負責。1

29、2 根據(jù)生產任務、生產環(huán)境和職工思想狀況等特點，具體布置安全生產工作，落實班組安全生產“五同時”，應用班組安全工作手冊，抓好班組的日常安全管理工作，長期堅持抓好班組安全建設。13 組織本班工人學習安全操作規(guī)程和有關安全生產規(guī)章制度(安全管理標準)，教育工人在任何情況下不違章作業(yè)，發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)，立即制止。對新調入的職工進行班組級新工安全教育并負責落實新工的崗位安全培訓，在其熟悉工作環(huán)境和操作前，指定專人負責其勞動中的安全監(jiān)護；對變換工種工人和長期離崗人員、工傷人員進行班組級換工教育和復工教育。14 認真執(zhí)行交接班制度，交接安全生產情況。15 按規(guī)定進行班組安全周檢，堅持崗位安全日查，對查出的各類

30、隱患和不安全因素及時安排整改，并做好記錄；對班組無能力解決的隱患，應采取控制措施，及時上報車間或分廠安技員處。16 定期組織班組安全活動，學習安全知識，進行總結評比，提高本組成員的安全素質；加強安全操作訓練，推行安全標準化作業(yè)；對班組活動內容做好記錄。17 發(fā)生工傷、急性中毒、火災(火險)等事故，應立即采取果斷措施，組織搶救，并迅速上報分廠領導及安技人員；要保護好現(xiàn)場，如實向調查組提供事故情況；事故結案后應組織工人認真學習事故通報，吸取教訓，并落實事故防范措施、做好事故記錄；對于未遂事故也應及時上報安技人員，并組織原因分析，提出防護措施。18 積極支持本班組安全員開展工作或做好兼職工作，把每年

31、的安全生產環(huán)保目標納入經濟責任制承包實施考核。2 班組安全員安全生產職責21 堅持“安全第一， 預防為主”的方針，協(xié)助班組長貫徹執(zhí)行國家安全生產有關規(guī)定、標準和本企業(yè)各項安全生產規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，協(xié)助組織班組職工學習安全知識，進行安全操作訓練和交流安全操作技術，實行安全標準化作業(yè)。22 協(xié)助班組長經常對本班組人員，特別是對新工、變換工種、復工人員進行安全教育，指導督促他們愛護和正確使用設備以及合理使用勞動保護用品。23 協(xié)助組織和參加班組安全檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)違章操作現(xiàn)象和不安全因素，立即予以糾正和提出整改意見，對嚴重違章作業(yè)及險情、隱患，有權制止操作，并立即報告組長或本車間領導、分廠

32、安技人員處理。24 協(xié)助做好本班組的安全生產環(huán)保工作，協(xié)助班組長開展日常安全管理，及時將各種安全信息反饋到車間(科室)或分廠(部門)專兼職安技人員處。25 經常研究、分析本班組的安全生產動態(tài)，協(xié)助制訂預防事故措施，通過投稿、板報等各種形式宣傳表揚堅持安全生產的好人好事，做好安全宣傳工作。26 本班組發(fā)生工傷或未遂事故，協(xié)助組長向有關領導和分廠安技人員報告，并保護好現(xiàn)場，如實提供事故情況，協(xié)助組長和上級安技部門對事故做好“三不放過”。3班組工會勞動保護檢查員安全生產職責31 堅持“安全第一， 預防為主”的方針，配合班組長開展各項安全生產教育培訓，貫徹執(zhí)行國家勞動安全衛(wèi)生規(guī)程、標準和本企業(yè)的各項安

33、全生產規(guī)章制度，對班組勞動保護和安全生產的督促檢查負責。32 檢查督促本小組職工愛護和正確使用各種安全防護設施和勞動保護用品。33 發(fā)現(xiàn)生產現(xiàn)場存在不安全因素，應即時向班組長報告，要求及時整改，對違章作業(yè)及險情，應及時加以勸阻，并立即報告組長予以制止，或報告分廠安技人員處理。34 督促本班組組長和安全員做好勞動保護工作，參加班組安全生產檢查，配合班組長組織好班組安全活動。35 對班組的勞動安全衛(wèi)生工作、女職工和未成年工的特殊保護工作進行監(jiān)督、檢查，并將存在問題向組長或上級工會、安技部門反映或提出建議和意見，確保職工在生產勞動中的安全和健康。36 協(xié)助班組長組織班組的勞動競賽、安全生產競賽、安全

34、知識競賽等各種安全活動，提高勞動生產率和職工安全生產的保障，參與班組的各項安全評比獎勵工作。37 及時收集職工對搞好勞動保護，推動安全生產的各種積極建議和意見，并向安技部門、工會組織和行政領導報告。4工人安全生產職責41 堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格遵守企業(yè)各項安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，正確使用和保養(yǎng)各類設備及安全防護設施，不準亂開、亂動非本人操作的設備和電氣裝置。42 上班前做好班前準備工作，認真檢查設備、工具及其安全防護裝置，發(fā)現(xiàn)不安全因素應及時報告安全員或班組長。43 按規(guī)定認真進行交接班，交接安全生產情況，并做好記錄。44 積極參加和接受各種形式的安全教育及操作訓練，參

35、加班組安全活動，虛心聽取安技人員或安全員對本人安全生產的指導。45 按規(guī)定正確穿戴、合理使用勞動保護用品和用具，對他人的違章作業(yè)行為有責任規(guī)勸，對違章指揮有權拒絕執(zhí)行，并立即報告有關領導和廠安技人員。46 經常保持工作場地清潔衛(wèi)生，及時清除雜物，物品堆放整齊穩(wěn)妥，保證道路安全暢通。47 發(fā)生工傷、未遂工傷等事故或發(fā)現(xiàn)事故隱患時，應立即搶救并及時向有關領導和安技人員(安全員)報告，應保護好現(xiàn)場，積極配合事故調查，提供事故真實材料。(二)班組安全責任職權1 班組長、班組安全員的職權11 對本班人員的違章行為有權制止、批評和處理。12 對上級的違章指揮有權拒絕，并向各級安技部門報告。13 發(fā)生危急情

36、況有權停止作業(yè)，指揮在場人員撤離危險區(qū)，并向上級和安技部門報告。2 班組工會場勞動保護檢查員的職權21 對本班組違章行為及險情有權加以勸阻或做緊急處理，并報告組長或安技部門處置，報告事故隱患或險情，未被重視，有權向上級工會或安技部門反映。22 對班組長的違章指揮有權監(jiān)督制止，并向工會組織和安技部門報告處理。23 有權對班組的勞動安全衛(wèi)生工作進行監(jiān)督，對女職工和未成年工的合法權益受到損害時，有權維護，并要求組長予以糾正，未被重視則有權向上級工會和安技部門反映。3 職工的職權對領導的違章指揮、干部的違章管理有權予以拒絕，并向安全員和安技部門報告。(三)班組安全管理的有關標準(制度)1安全教育制度新

37、工人安全教育：新進廠工人持行政部門開出的職工安全教育檔案卡經上級教育后到班組，班組長應及時對其進行新工上崗前班組級安全教育，教育時間不少于15學時，教育內容主要有：介紹本班組安全生產情況、特點，講解本工種崗位作業(yè)特點和安全操作規(guī)程，設備操作安全事項，班組存在的危險和有害因素，安全防護設施、勞動防護用品(用具)的正確使用方法，指出要遵守哪些安全生產規(guī)章與制度，并指定專人監(jiān)護。教育完后，在教育卡上分別由教育者和受教育者簽字，由受教育者將卡片送回行政部門。變換工種教育：變換工種人員持行政部門的職工安全教育檔案卡到班組后，組長及時安排對其教育，教育時間不少于10學時，教育內容和教育后手續(xù)與新工相同。員

38、工教育：(1)工傷傷愈上崗，不論歇工時間長短，一律要進行復工安全教育，教育內容是幫助傷者回顧事故是怎么發(fā)生的，要接受哪些教訓等。(2)離崗三個月的各種情況，回崗后，班長要對其進行收心教育，重溫安全生產紀律、制度、安全操作規(guī)程，穩(wěn)定其安全生產情緒，重新熟悉環(huán)境和設備。(1)，(2)兩種情況的復工教育，均應先到分廠安技人員處接受教育質詢，再攜帶職工安全教育檔案卡到班組進行教育。重傷、急性中毒(需要進行工傷鑒定辦理工傷保險的)應到集團安全辦接受教育和質詢。2工傷、事故管理制度發(fā)生事故后班組應做到：積極保護傷者，保護好事故現(xiàn)場；立即派人報告車間和分廠主管領導，并同時報告安技部門。如實向事故調查組提供事

39、故情況，事故結案后應組織工人認真學習事故通報，吸取教訓，落實班組的事故防范措施，并做好班組的事故記錄。對于未遂工傷等事故也應有分析記錄。3安全文明生產檢查制度班組應按公司“班組崗位安全日查登記本”做好每日班前、班中、班后的安全檢查。班組設備設施較多并有A、B類危險控制點的應根據(jù)需要堅持班組安全周檢或其它專項檢查。4安全生產獎懲制度發(fā)現(xiàn)違章行為，每發(fā)生一次對責任部門、分廠(車間)、班組正職或主管領導，扣罰其當月工資310分，責任個人按情節(jié)輕重和造成損失大小，扣罰當月工資520分。5危險作業(yè)管理制度高處作業(yè)、禁火區(qū)動火、帶電作業(yè)、有中毒或窒息危險或有易燃易爆、爆破危險的作業(yè)屬危險作業(yè)，凡危險作業(yè)要

40、報告分廠、公司安技人員(部門兼職安全員)，并填寫危險作業(yè)審批單，經安技人員審批檢查現(xiàn)場安全措施后方可作業(yè)，并按審批內容和要求作業(yè)，做好現(xiàn)場監(jiān)護。(四)班組“五同時”制度班長在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時要計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。管理資料檢查考核依據(jù)：班前會議記錄、班組安全手冊。(五) 班組安全活動制度1目的：增長職工安全知識，提高安全素質，表揚先進，批評后劣，強化安全管理和安全意識，約束和規(guī)范全體組員的安全行為。2內容：總結評比半月或全月的安全生產工作情況。傳達上級文件、布置相關任務。學習事故案例或下發(fā)的資料。針對某些隱患進行討論整改。事故受傷者現(xiàn)身說法。學習安全技術知

41、識(管理知識)、安全規(guī)程。學習安全規(guī)章制度、標準、安全生產法律法規(guī)。閱讀安全雜志、報紙，了解安全生產信息和新聞。開展危險和事故預想預知活動。四、班組安全管理記錄表班組員工一攬表 注：違章一次，在“違章記錄”一欄中畫一個“”符號。安全控制狀態(tài)評價登記表注：車間安全員每月對班組安全狀態(tài)檢查評價一次，車間主任每季度檢查考核一次。班組安全活動記錄注：班組安全活動每月2次，活動內容可以是傳達上級文件、布置相關任務；學習事故案例或下發(fā)的資料；針對某些隱患進行討論整改；事故受傷者現(xiàn)身說法等等。違章處罰和安全獎勵記錄事故及未遂事故記錄注：事故及未遂事故包括：工傷、火災、中毒、交通、重大設備等事故。公 司、分

42、廠 檢 查 評 語注：評語主要如：班組安全工作，安全合格班組的較好典型及做法的評價表揚；安全工作不落實，流于形式，管理松散的不良狀況提出批評；針對其存在問題的整頓整改要求。班組安全管理講座（15） 班前會和交接班記錄 班前會是班組長安排布置生產任務、凝聚人心的大好時機，在每天的班前會上，班組長應該進行安全講話，提醒班組成員注意安全生產，避免各類事故的發(fā)生，真正做到安全生產“五同時”。安全講話的主要內容應包括以下幾個方面： 當天生產任務的特點。 生產中可能發(fā)生的危險與預防措施。 上一班曾發(fā)生的違章行為與糾正處理方法。 提醒班組成員應注意的安全事項。 傳達上級有關安全生產的工作指示。 傳達企業(yè)內外

43、近期發(fā)生的傷亡事故教訓及本班組預防類似事故的對策。 要求全組人員正確穿戴和使用勞動保護用品和用具。 班前會過后，應將班前會的內容及時進行記錄，以備發(fā)生事故時查閱，達到查清原因、分清責任的目的。 通過召開班前會，大家一起討論出現(xiàn)的問題，使每個人都關注安全，起到互相提醒、互相監(jiān)督的作用。別人今天的失誤，可能就是你明天的事故，班前會上互相交流安全信息對大家都非常有益。 在倒班作業(yè)中，應每天及時做好交接班。上一班的班組長應將班中的生產情況、設備狀況、安全隱患等信息正確傳達給下一班的班組長，以便使下一班正確掌握情況，避免出現(xiàn)上一班的隱患未整改，造成下一班操作失誤釀成事故。 交接班時雙方班組長應在交接班記

44、錄本上進行簽名確認，交接班記錄可以設計成表格形式，具體內容應涵蓋：生產完成情況、設備運行情況（包括故障及排除情況）、安全隱患及可能造成的后果、其他應注意的事項等等。 交接班應做到“三交”，即：交產量（或工藝）、交質量、交安全。 班組安全管理講座（16） 其他記錄 有些特殊班組還應根據(jù)法規(guī)要求和實際需要，設立相應的記錄和臺帳，如鍋爐房等重要設施應設立鍋爐運行記錄，油庫、化學品庫等重要場所應設立出入人員登記記錄，后勤采購班組應設立采購明細臺帳，行政管理班組（或工會小組）應設立員工投訴記錄等等。 班組記錄是班組日常管理的一個重要組成部分，從班組記錄中，可以全面了解到班組的的性質和管理狀態(tài)，在年終評比

45、等活動中，班組記錄也是一個重要的評價依據(jù)。在發(fā)生事故或重大失誤時，班組記錄是一個重要的原因分析和責任認定材料。班組安全管理講座（17） 班組安全管理的常用規(guī)范 在崗人員10個必須遵守1必須樹立“安全第一”的思想； 2必須穿戴好勞動保護用品； 3必須嚴格按照規(guī)程操作； 4必須服從領導聽指揮； 5在崗位時必須勤了望、勤聯(lián)系； 6工具必須對號入座，放在指定位置； 7必須堅守崗位； 8必須保持崗位文明衛(wèi)生； 9發(fā)現(xiàn)隱患必須及時報告；10必須嚴格執(zhí)行交接班制度，并辦好交接手續(xù)。 班組安全管理講座（18） 操作人員6個嚴格遵守 1嚴格進行交接班；2嚴格進行巡回檢查；3嚴格控制工藝指標；4嚴格執(zhí)行操作票；5

46、嚴格遵守勞動紀律； 6嚴格執(zhí)行有關安全規(guī)定。班組安全管理講座（19）班組生產調度“五不準” 班組長在生產調度過程中，應嚴格執(zhí)行下列“五不準”：危險作業(yè)未經審批，不準作業(yè)。設備安全防護裝置不全、不靈，不準使用。新工人未經三級安全教育，不準上崗。特種作業(yè)人員未經安全培訓、取證，不準獨立操作。勞動組織、人員調配、作業(yè)方式不符合安全要求，不準違章指揮。進入容器、設備8個必須1必須申請，并得到批準； 2必須進行安全隔絕；3必須進行置換、通風；4必須按時間要求，進行安全分析；5必須配戴規(guī)定的防護用具；6必須在器外有人監(jiān)護；7監(jiān)護人員必須堅守崗位；8必須有搶救設備和措施。防止違章動火6大禁令1沒有批準動火證

47、，任何情況嚴格禁止動火；2不與生產系統(tǒng)隔絕，嚴格禁止動火；3不進行清洗、置換合格 ，嚴格禁止動火；4不把周圍易燃物清除，嚴格禁止動火；5不按時做動火分析，嚴格禁止動火；6沒有消防措施、無人監(jiān)護，嚴格禁止動火。機動車輛8大禁令1嚴禁酒后開車；2嚴禁無證開車或無令(調度令)開車；3嚴禁超速開車；4嚴禁空檔滑行；5嚴禁設備帶病行車；6嚴禁人貨混載行車；7嚴禁超標(超高、超長、超重)裝載行車；8嚴禁分散精力開車。建筑、安裝10大安全措施 1按規(guī)定使用安全“三寶”(安全帶、安全帽、安全網(wǎng))；2機械設備的安全防護裝置一定要齊全有效；3 塔式吊車等起重設備必須有限位保險位置，不準帶病運轉，不準超負荷作業(yè)，不

48、準在運轉中維修保養(yǎng)；4架設電氣線路必須符合當?shù)仉姌I(yè)局的規(guī)定，電氣設備必須全部接零、接地；5電動機械和手持電動工具要設置漏電保護裝置；6腳手架材料和手腳架塔設備必須符合規(guī)程要求；7各種纜風繩及其設置必須符合要求；8在建工程的樓梯口、預留洞口、通道口必須有防護設施；9嚴禁赤腳或穿高跟鞋、拖鞋進入施工現(xiàn)場，高空作業(yè)不準穿硬底和帶釘易滑鞋靴；10 施工現(xiàn)場的懸崖、陡坡等危險地區(qū)應有警戒標志，夜間要設立紅燈示警。 起重作業(yè)10不吊(1)指揮信號不明或亂指揮不吊； (2)超負荷不吊；(3)工件緊固不牢不吊；(4)吊物上面有人不吊；(5)安全裝置不靈不吊；(6)工件埋在地下不吊；(7)光線隱暗看不清不吊；(

49、8)斜拉工件不吊；(9)棱角物件沒有措施不吊；(10)鋼水包過滿不吊。登高作業(yè)10不登高企業(yè)職工從事登高作業(yè)，要從三個方面加強管理，一是建立登高審批制度，二是建立登高用具管理制度，三是建立登高作業(yè)人員安全操作制度。10不登高即是指：患有登高禁忌癥者，如患有高血壓、心臟病、貧血、癲癇等的工人不登高。未按規(guī)定辦理高處作業(yè)審批手續(xù)的不登高。沒有戴安全帽、系安全帶，不扎緊褲管和無人監(jiān)護不登高。暴雨、大霧、六級以上大風時，露天不登高。腳手架、跳板不牢不登高。梯子撐腳無防滑措施不登高；采用起重吊運、攀爬腳手架、攀爬設備等方式不登高。穿著易滑鞋和攜帶笨重物件不登高。石棉瓦和玻璃鋼瓦片上無牢固跳板不登高。高壓線旁無遮攔不登高。夜間照明不足不登高。焊接作業(yè)10不燒 不是焊工不燒。要害部門和重要場所未經批準不燒。不了解焊接地點周圍情況不燒。用可燃材料作保溫隔音的部位不燒。裝過易燃易爆物品的容器不燒。不了解焊接物內部情況不燒。 密閉或有壓力的容器管道不燒。焊接部位有易燃易爆物品不燒。附近有與明火作業(yè)相抵觸的作業(yè)不燒。禁火區(qū)內未辦理動火審批手續(xù)不燒。電氣作業(yè)10不準 非持證電工不準裝接電氣設備。任何人不準玩弄電氣設備和