民辦培訓(xùn)學(xué)校的工作計劃

1、民辦培訓(xùn)學(xué)校的工作計劃導(dǎo)語：對于新學(xué)期，民辦培訓(xùn)學(xué)校有著怎樣的工作計劃 呢？以下是 XX 帶來的民辦培訓(xùn)學(xué)校的工作計劃，供各位參 閱。今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。 本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實，爭取邁上新臺階。立足學(xué)校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)， 以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實規(guī)范管理為重點，以師資 隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校 各項工作的水平。1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在 年檢中有好的表現(xiàn)。2、抓實學(xué)校的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成 績等方面有整體性的提高。1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實安全責(zé)任制

2、 和日常安全管理。2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé) 任感和管理水平。3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的 較好落實，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。4、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和 訓(xùn)練，提高家長的教育意識。（ 一 ） 學(xué)校管理1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、 辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的 執(zhí)行意識。2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進(jìn)一步明確 崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。 落實過程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性 ; 計 劃通過后就要照此執(zhí)行 ; 執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要 做好

3、方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干 部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立 干部管理工作評價機(jī)制。4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度，形成符合學(xué)校實際 的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制 度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機(jī)制，以 此提高制度的執(zhí)行力。5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履 行崗位職責(zé)的機(jī)制 ; 組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé) 進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評價。（ 二 ） 師資隊伍1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)計劃，計 劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、對教師

4、參加培訓(xùn) 的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德 （師德） 、專業(yè)技能 （課堂 教學(xué)、班主任管理、集體教研 ） 入手，以聽講座、看錄像、 聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行。2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的 拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自 主活動小組” ，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā) 展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā) 展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及 教師專業(yè)素養(yǎng) （ 粉筆字等 ） 、專業(yè)技能 （備課、課堂教學(xué)、教 學(xué)案例 ） 等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體

5、 的實施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管 理。（ 三 ） 德育工作1、建設(shè)好德育隊伍（1）強(qiáng)化全員育人意識，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人 意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處 加強(qiáng)合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改 中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價。（2）開好“三個會” ， “三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、 中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。 針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班 主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。

6、(3) 以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適 時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓 班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育(1) 圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo) ( 讓學(xué)生成為擁有“仁、 智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生 ) ，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)， 細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、 辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和 評價體系。(2) 積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實施途徑， 要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭 生活、社會生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德 育等，改善德育的落腳點，突出學(xué)生的

7、道德實踐。(3) 落實學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升 旗儀式，力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受 教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康 教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育” ，對這 些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。(4) 結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練， 本學(xué)期的前半階段，重點強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃 圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。(5) 以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地， 重視主流價值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生 過有道德的生活， 做有道德的人。 本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次， 板報更換四次， 力求主題鮮明，

8、內(nèi)容充實， 版面活潑、 新穎， 有吸引力，有觀賞性和教育性。(6) 兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全 校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每 周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講 話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。(7) 少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少 先隊活動，讓少先隊員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動中感悟、體 驗 ; 抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實 踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。(8) 舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo) 學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。3、建立德育激勵機(jī)制(1) 加強(qiáng)班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績效

9、工資分配 機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，真正實 行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。 用好、用足相關(guān)要求， 努力提高班主任待遇。(2) 繼續(xù)開展好創(chuàng) “五星級文明班” 、“五星級文明學(xué)生” 和“優(yōu)秀班主任”活動， 以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五 星級文明學(xué)生”活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自 我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、 互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學(xué)生”評價制度。借助慶 祝“六一”節(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文 明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”(3) 設(shè)置紀(jì)律、 衛(wèi)生、 安全流動紅旗， 做到每周一流動， 結(jié)果與“五星級文明班

10、”的評選結(jié)合起來。(4) 少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗” “紀(jì)律監(jiān)督崗” “衛(wèi) 生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。4、完善家校聯(lián)系(1) 不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主 渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作 的教育網(wǎng)絡(luò)。(2) 重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。組織、安排召 開學(xué)生家長會 ( 本學(xué)期至少一次 ) 及部分學(xué)生會議。(3) 嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次 的家訪并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來 校面談一次。教師要通過家訪，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的 表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教 育，與家長一起做好學(xué)生的思想工作。(4)

11、 要充分發(fā)揮“家長學(xué)?！钡淖饔?，有針對性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。(5) 抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話， 增強(qiáng)保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。( 四 ) 教學(xué)工作1、落實教學(xué)常規(guī)管理(1) 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照上海市XX學(xué)年課程計劃 開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、 教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時間表，保證學(xué)生每天鍛煉一 小時，落實“快樂半日活動” 。(2) 加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實。 備課管理：第一，修改學(xué)校備課評價標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求 ; 第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查; 第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課 ; 第四，開

12、展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷 細(xì)節(jié)設(shè)計，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。上課管理： 第一，加強(qiáng)隨堂聽課、 行政走課、 預(yù)約聽課， 提供課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo) ; 第二，切合學(xué)校實際，教研組 討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課 第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課 不少于 10 節(jié)，教研組長聽課不少于 15 節(jié)，三年內(nèi)新教師、 教導(dǎo)處人員聽課不少于 20 節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研 組內(nèi)匯報。作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價指標(biāo)，明確各 類作業(yè)要求 ; 第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽 查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師 批改作業(yè)的及時性

13、，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其 它學(xué)科批改不過日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的 及時性。輔導(dǎo)管理： 第一，加強(qiáng)個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)， 減少學(xué)困生 ; 第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的 工作目標(biāo)。考試與評價管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出 卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序; 第二，探索多樣的評價學(xué)生的方法。(3) 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，通過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問 題，及時提出改進(jìn)措施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對語、數(shù)、英三 個學(xué)科進(jìn)行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期 中、期末學(xué)校統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。(4) 重視“培優(yōu)” 、“補(bǔ)差”工作，在切實做好減

14、負(fù)工作 的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)” 、“補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類 競賽，培養(yǎng)和鼓勵學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。2、加強(qiáng)教研組建設(shè)1、加強(qiáng)教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議，通過 會議加強(qiáng)教研組長的培訓(xùn) ; 明確教研組長的工作職責(zé)，通過 教研組長履責(zé)的過程，提高教研組長的工作能力。2、落實教研活動，要根據(jù)學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組 組成人員任教年級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中 充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選擇內(nèi)容、合理 設(shè)計形式 ; 本學(xué)期由教導(dǎo)處組織 2 次校級教研活動，由教研 組長組織 4 次學(xué)科組的教研活動，教導(dǎo)處、教研組長要精心 設(shè)計好每一次教研活動的內(nèi)容，包括時間、地點、目標(biāo)、

15、主 題、過程，提高教研活動的有效性，吸引教師積極參與，讓 教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。 3、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)(1) 組織新教師集中學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 義務(wù)教育法 、教師法、未成年人保護(hù)法 等法律法規(guī)， 引導(dǎo)新教師在教育、 教學(xué)中約束自己， 規(guī)范自己的教育行為。(2) 采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、老教師的傳 幫帶作用，使新教師盡快成長。(3) 加強(qiáng)對新教師教學(xué)的日常管理，對新教師的備課、 上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進(jìn)行 及時反饋，對教學(xué)檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導(dǎo) 和幫助。(4) 開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，提 供不斷實踐和鍛煉的機(jī)會。

16、4、上好校本課程(1) 學(xué)校積極利用、開發(fā)整合學(xué)校課程資源，形成有學(xué)校特色的課程實施方案，初步形成武術(shù)教材。(2) 借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動 日，在民辦華武小學(xué) 35 年級開設(shè)武術(shù)特色課程，有計劃 地進(jìn)行集體拳、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練，積極參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類 匯演，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯學(xué)校 特色課程，擴(kuò)大學(xué)校知名度。(3) 學(xué)校根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動部分有書法和繪 畫特長老師的積極性，從 4 6 年級吸收學(xué)生參加毛筆、硬 筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。5、開展好學(xué)?？萍肌⑺囆g(shù)、體育教育(1) 上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育 活動課，抓好學(xué)科

17、的滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。(2) 積極開展體育、 科技、 藝術(shù)活動， 舉行首屆藝術(shù)節(jié)。( 五 ) 后勤工作 1、按照嘉定區(qū)中小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作條例檢查評估 細(xì)則要求 , 做好各項衛(wèi)生工作 ; 認(rèn)真上好健康教育課，做到有 教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率 達(dá) 90%以上 ; 開展形式多樣的健康教育宣傳活動， 少先隊及每 班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目 ; 堅持班主任每天檢查督促衛(wèi)生 工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力 培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝 生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工 作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn) 出都要登記的手續(xù) ; 把好校門口