瑞安市2014學年第1學期八年級期末學業(yè)水平檢測(語文)

1、真誠為您提供優(yōu)質參考資料，若有不當之處，請指正。1.實驗室器材使用（1） 能直接加熱儀器：試管，蒸發(fā)皿，燃燒匙;不能直接加熱儀器：燒杯，燒瓶。（2） 酒精燈用外焰加熱（能與助燃劑氧氣充分接觸），試管裝有液體加熱時用試管夾夾住，液體不超過試管體積的三分之一。2.測量（1） 在長度測量時，除了讀出準確值，還要讀出測量工具最小刻度值的下一級單位的估計值，最后寫出長度。長度測量時，尺子較厚的，應立起來測量。（2） 讀取量筒示數(shù)時視線應與液面的凹面中央最低處對齊，俯視偏大，仰視偏小。（3） 體溫計（溫度示數(shù)只升不降），溫度計例題：1、 一支溫度計刻度均勻，但讀數(shù)不準，在一個標準大氣壓下把它放入沸水中示數(shù)

2、為95，放入冰水混合物中，示數(shù)為5。現(xiàn)將此溫度計掛于教室墻上，其示數(shù)為27，該教室實際溫度是（32）解:100/(95-5）=10/9攝氏度，所以每一個代表10/9攝氏度，這時格數(shù)為32-5=27格，所以這時溫度是27*（10/9）=32攝氏度。2、 有一支刻度不正確（但刻度均勻）的溫度計A，把它與一直標準的溫度計B對比后發(fā)現(xiàn)，當B的示數(shù)為20時，A的示數(shù)為15;當B的攝氏度為80時，A的示數(shù)為79。當A的示數(shù)為-1時，B的示數(shù)為（5）解；設y=kx+b，可得：20=15x+b80=79x+b,解得x=15/16 k=95/15,求得B的示數(shù)為5攝氏度。3、 某刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計，用它

3、測量冰水混合物的溫度時，示數(shù)為4攝氏度，當冰融化后，水溫度升高到某一數(shù)值時，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好與真實溫度相等，讓水溫再增加10攝氏度，而溫度計的示數(shù)只增加了9攝氏度。用此溫度計去測量一個標準大氣壓下沸水的溫度時，示數(shù)變?yōu)椋ǎ?. 細胞與細胞觀察1、 羅伯特.胡克發(fā)現(xiàn)了細胞，施萊登和施旺提出了細胞學說。魏爾嘯進一步提出：一切細胞來自于細胞。2、 比較植物細胞和動物細胞 名稱 作用 細胞膜（動物、植物）保護細胞，能與外界進行物質交換 細胞核（動物、植物）含有遺傳物質，生命活動的控制中心 細胞質（動物、植物）生命活動的重要場所 葉綠體（植物）含有葉綠素，是光合作用進行的場所 細胞壁（植物）能保護支撐細

4、胞，使植物細胞有一定形狀 液泡（植物）含有液體：細胞液3、 顯微鏡的使用（1） 顯微鏡的結構：8 / 8 （2） 顯微鏡的使用包括安放、對光（在顯微鏡中看到明亮的視野）、放片、調焦（能更加清晰地看視野中的圖像）和觀察等過程。（3） 低倍鏡下生物圖的畫法：越暗的地方細點越多，不能以陰影表示暗處。（4） A：低倍鏡換高倍鏡，細胞圖像變大，視野內細胞數(shù)量減小，亮度變暗。 B：觀察顯微鏡里的圖像時，兩眼要同時睜開。觀察到的圖像是上下顛倒，左右相反。 C：用粗準焦螺旋或細準焦螺旋調焦使鏡筒下降時，眼鏡要從右側看鏡筒，避免鏡筒壓壞載玻片。 D：物體沒有在視野中央，如在右上方，要使物體在視野中央，應往右上方

5、移動。4、 制作臨時裝片名稱(洋蔥表皮細胞臨時裝片）注意事項名稱（人體口腔上皮細胞臨時裝片）擦：用干凈的紗布將載玻片擦拭干凈無擦：用干凈的紗布將載玻片擦拭干凈無滴：在載玻片上滴一滴清水一定要是清水，不能是生理鹽水，這樣會使細胞脫水滴：在載玻片上滴一滴生理鹽水應滴加生理鹽水?。河媒馄实栋蜒笫[鱗片切成開字，用鑷子撕薄而透明的洋蔥表皮洋蔥表皮要薄而透明，以便在顯微鏡下觀察刮：漱凈口，用消毒牙簽在自己口腔內壁上沿同一方向輕刮幾下無展：把撕下的洋蔥表皮放在載玻片的水中，用鑷子展開無涂：把刮下來的口腔上皮細胞均勻涂抹在生理鹽水中涂抹不均，刮取的細胞太少，都會使視野內沒有細胞蓋：讓蓋玻片的一側先接觸載玻片上

6、的水滴，呈45度角，然后慢慢放平要呈45度角慢慢放平，避免氣泡產(chǎn)生蓋：讓蓋玻片的一側先接觸載玻片上的水滴，呈45度角，然后慢慢放平要呈45度角慢慢放平，避免氣泡產(chǎn)生。否則視野內會有中央發(fā)亮，周邊黑暗的圈圈。染：用碘液滴在載玻片一側，用吸水紙在載玻片另一側吸水未滴加碘液，會使細胞結構不清楚。染：用亞甲基藍溶液滴在載玻片一側，用吸水紙在載玻片另一側吸水未滴加亞甲基藍溶液，會使細胞結構不清楚。總結：從上述實驗中，我們可以得出染色最深的結構是細胞核。人體口腔上皮細胞可以被看見細胞膜，而洋蔥表皮細胞不能被看見（2014. 瑞安）觀察洋蔥表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)有一部分細胞看得清楚，另一部分細胞 較模糊，造成這一

7、現(xiàn)象的可能原因是：4. 生物的結構層次1、 細胞分裂：一個細胞分成兩個細胞的過程叫做細胞分裂。 細胞生長：剛分裂出來的子細胞只有母細胞的一半，他們吸收營養(yǎng)合成組成自身的物質，不斷長大。 細胞分化，有些子細胞在生長過程中發(fā)生變化形成具有不同形態(tài)功能的細胞，這個過程叫做細胞分化。2、 植物組織： 保護組織：細胞扁平，排列整齊，有表皮，連接在一起。具有保護功能。如：葉 輸導組織：呈管狀，上下連接。有運輸功能。如：導管、篩管營養(yǎng)組織：細胞扁平，細胞壁薄，液泡大，具有貯藏營養(yǎng)的功能。如：葉肉、果肉機械組織：細胞呈細長狀，對植物起支撐和保護作用。如：根莖中的大纖維分生組織：有許多細胞組成，細胞小，排列緊密

8、。具有持續(xù)或周期性分列能力。動物組織：上皮組織：有上皮細胞構成，排列緊密，具有保護功能，有的還有分泌和吸收功能。結締組織：結構有點凌亂，細胞間隙大，細胞質多。具有運輸支持功能。如：血液、軟骨、肌腱等。肌肉組織：進行收縮、舒張，產(chǎn)生運動。如：四肢、軀體、心臟。神經(jīng)組織：接收刺激，產(chǎn)生并傳導興奮。如：腦，脊髓等。3、 皮膚分為表皮、真皮、皮下組織三層。4、 植物結構層次：細胞-組織-器官（根莖葉（營養(yǎng)器官）花，果實，種子（生殖器官）-植物體;動物結構層次：細胞-組織-器官-系統(tǒng)（消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)，其主導作用的是內分泌系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)）-

9、人體5、 動物分類A脊椎動物：哺乳類：哺乳，胎生;鳥類：有羽毛骨骼中空，呈紡錘形胸肌發(fā)達;體溫都恒定爬行類：在陸地上產(chǎn)卵，用肺呼吸;兩棲類：幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲;魚類，卵生，在水中生活，用鰓呼吸;體溫都不恒定。B無脊椎動物：原生動物：單細胞生物，一個生物個體就是一個細胞。如：草履蟲、變形蟲。扁形動物：攝食和排泄同一個開口，身體背腹扁平。如：渦蟲、血吸蟲。腔腸動物：攝食和排泄同一個開口，身體輻射對稱。如：水螅、海蜇。棘皮動物：身體無貝殼，有內骨骼，體表有棘皮突起。如：海星、海參、海膽。節(jié)肢動物：體表有外骨骼，身體分為頭胸腹。如：蜘蛛、蝗蟲、螃蟹。軟體動物：身體柔軟，

10、一般兩側對稱，不分節(jié)。體表有外殼。如：章魚，烏賊。環(huán)節(jié)動物：身體圓長或扁形，有許多環(huán)節(jié)。如：蚯蚓，水蛭。線形動物：身體細長呈線性，不分節(jié)。如:蛔蟲。6、 植物分類種子植物；被子植物與裸子植物的根本區(qū)別：種子外有無果皮包裹。孢子植物：蕨類：有根莖葉，如：蕨苔蘚類：有根莖，如：葫蘆蘚藻類：都沒有，如：海帶，衣藻(體內有葉綠體，可進行光合作用）7、 觀察草履蟲，最好在培養(yǎng)液中放棉花，來限制草履蟲運動;取草履蟲培養(yǎng)液時，應在上層吸取，應為草履蟲喜歡在含氧濃度高的水中生活。5.地球一、地球由地殼，地幔（上地幔頂部也就是軟流層以上部分），地核組成。地球是一個球體，所以在海上看著船駛向遠方時，總是船體先消失

11、，然后再是桅桿消失。二、20°W160°E之間的經(jīng)度為東半球.經(jīng)線只是一個半圓，而緯線則組成了一個緯線圈，所以說0度緯線長度是0度經(jīng)線長度的兩倍低緯度：30°N30°S中緯度：30°N60°N;30°S60°S高緯度：60°N90°N;60°S90°S3、 地圖三要素：比例尺、方向、圖例和注記，比例尺大小就是看比例尺的比值比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡略4、 巖石，地殼活動，地形A.巖石種類特點略巖漿巖（侵入巖、噴出巖）有礦物晶體顆

12、粒和氣孔，或柱狀結構略沉積巖層狀結構特征或化石略 變質巖片狀結構花崗巖巖漿巖以肉紅，淺黑為主，塊狀，有明顯的礦物質顆粒玄武巖巖漿巖有氣孔構造砂巖沉積巖有層狀結構，可見微小沙粒，可能有化石石灰?guī)r沉積巖沒有礦物晶體顆粒，可能有化石大理巖變質巖有礦物晶體顆粒和片狀結構（2014. 瑞安）小明在野外收集到一塊灰色，沒有礦物晶體顆粒、但含有化石的巖石。該巖石最有可能是（A）A.石灰?guī)r B.大理巖 C.玄武巖 D.花崗巖B.水平巖層在內力的作用下，或發(fā)生彎曲，或引發(fā)斷裂，這是地球上山脈和谷地形成的最重要原因。地殼的這種升降活動是導致海陸變遷的重要原因?；鹕椒譃椋夯罨鹕?、死火山休眠火山。日本的富士山是一座活

13、火山。全世界的火山和地震主要集中在環(huán)太平洋的陸地和周圍海域一帶以及喜馬拉雅山山脈-地中海一帶。地震的發(fā)源地一般位于地表以下030千米處。泥石流形成原因有：山區(qū)（陡峭的地方），水流大，沖刷力強山坡和谷溝有大量松散碎屑物良好的植被可以減緩泥石流的發(fā)生，泥石流發(fā)生時要向山坡的兩側逃生。C.魏格納提出大陸漂移說：地球本身是一個整體，受到力的作用，才會漂移到現(xiàn)在的位置。赫斯提出海地擴張說：在大洋底部形成地殼裂縫。全球由六大板塊構成：美洲板塊，亞歐板塊，非洲板塊，南極洲板塊，印度洋板塊，太平洋板塊。板塊與板塊之間一般是消亡邊界（板塊相互擠壓，除了地中海下面的部分），生長邊界一般在面積開闊的地方。板塊的碰撞

14、形成巨大的山脈，板塊的張裂形成裂谷和海洋。D.等高線稀疏的地方，坡度較緩;等高線密集的地方，坡度較陡。平原海拔200米以下山頂常用“”來表示高原海拔500米以上鞍部位于兩個山頂之間相對較低的地方山地海拔500米以上，相對高度超過200米陡崖幾條海拔不同的等高線組成，常用此符號來表示丘陵海拔200米500米山脊等高線向低處突出盆地四周高，中間低山谷等高線向高處突出6. 物質1、 物質由分子構成，分子在做無規(guī)則運動，溫度越高，分子無規(guī)則運動越快。分子間存在引力和斥力。物質的質量是不會隨著溫度、形狀、地理位置、狀態(tài)的改變而改變。2、 用天平測量物質的質量A. 重要步驟:調：調節(jié)平衡螺母，使指針對準分

15、度盤的中央刻度線或指針左右擺動幅度相同，游碼要移動標尺左端0刻度線處。稱：天平左邊放置物體，右邊放砝碼。用鑷子按“從大到小”的順序依次添加砝碼，增減砝碼并移動游碼，直至天平平衡。B.若物體與砝碼的位置顛倒了，則物體的真實質量為砝碼質量減去游碼質量C.在使用天平測量時，造成測量值偏大的情況有：砝碼磨損、砝碼比標準質量小;造成測量值偏小的情況有：砝碼生銹、沾上灰塵或水。取用砝碼與放置砝碼要用鑷子。三、密度計算=m/V，用排水法測量物體體積時，水要沒過物體。例題：把一塊金屬塊放入盛滿酒精的杯中時從杯中溢出10克酒精（酒精=0.8克/立方厘米）。若將這塊金屬塊從酒精中取出放入盛滿水的燒杯中，則從杯中溢

16、出的水的質量（A）A. 大于10克 B.小于10克 C。等于10克 D.無法確定解：3、 物質的比熱A. 物體溫度升高越多，吸收熱量越多;物體溫度降低越多，放出熱量越多。 物體升高到一定溫度時，質量越大，吸收熱量越多;物體降低到一定溫度時，質量越大，放出熱量越多。 熱傳遞是一個溫度高的物體向溫度低的物體傳遞熱量的過程。B.比熱容是物體的一種性質，不會隨著溫度、形狀、地理位置、狀態(tài)的改變而改變。砂石的比熱容比水的比熱容要小。例題：把溫度為-5的冰投入密閉、隔熱盛有0的容器中，混合后的溫度仍為0，下列判斷正確的是（A）A.冰的質量增加 B.冰的質量無變化 C.冰的質量減少 D.以上情況均有可能4、

17、 物態(tài)變化 固體 升華（吸熱） 凝固（放熱） 凝華（放熱） 熔化（吸熱） 液體 液化（放熱） 氣體 汽化（吸熱）5、 晶體非晶體熔化、凝固，水的沸騰A.晶體熔化示意圖： 晶體凝固示意圖：B.非晶體熔化示意圖： 非晶體凝固示意圖：注意：晶體的凝固點與融化點相同。水的沸騰示意圖：6、 物理變化與化學變化A. 物理變化與化學變化（判斷根本依據(jù)是新物質產(chǎn)生）根本區(qū)別是有無新物質產(chǎn)生，如：植物光合作用就是化學變化，蠟燭燃燒物理變化和化學變化都有B. 物理性質（物質不需要發(fā)生化學變化就能變現(xiàn)出來的性質）：顏色、氣味、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導電性、導熱性、磁性等。C. 化學性質（物質通過化學變化表現(xiàn)出來的性質）：可燃性、還原性、氧化性、穩(wěn)定性、酸性、堿性、腐蝕性等。D. 描述物理性質和化學性質時常用能、可能、易、會、不容易等實驗探究例題：。（2014. 瑞安）目前越來越多的家庭喜歡自己動手自制面包，在自制面包時，需在面粉中加入酵母菌，通過酵母菌的發(fā)酵作用，面團里就會形成許多小氣孔，從而使面包膨大和松軟，吃起來口感好。有哪些因素會影響酵母菌的發(fā)酵效果，從而影響面包的松軟程度？下表是小明與媽媽一起嘗試制作面包時記錄的情況。實驗次數(shù)面粉質量（克）干酵母質量 （克）發(fā)酵時間 （小時）面包松軟 程度品嘗的口感 1 150 5 2較硬 差 2 150 10 2較松軟 好 3 15