小學(xué)英文水果課件

1、小學(xué)英文水果課件下面就是小編為您收集整理的小學(xué)英文水果課件的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)（1）能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀五個(gè)有關(guān)水果的單詞：apple,orange,banana, grape,pear，并能正確運(yùn)用；注意單詞banana、grape的復(fù)數(shù)形式。（2）能夠運(yùn)用句型What is this/that? It is a/an進(jìn)行對(duì)話，注意單詞在名詞前a/an的變化。2、技能目標(biāo)（1）通過(guò)學(xué)習(xí)單詞，培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)讀的能力（2）通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中綜合運(yùn)用語(yǔ)言的交際能力和對(duì)語(yǔ)言的應(yīng)變能力。 3

2、、情感目標(biāo)讓每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，從而使他們更加熱愛英語(yǔ)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)(1)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)單詞apple、 pear 、banana 、orange 、grape 的正確讀音以及句型What is this/that? It is a/an的學(xué)習(xí)。注意單詞在名詞前a/an的變化和單詞的復(fù)數(shù)形式。(2)難點(diǎn)：注意單詞在名詞前a/an的變化和單詞banana、grape的復(fù)數(shù)形式；能正確運(yùn)用句型What is this/that? It is a/an在日常生活中進(jìn)行對(duì)話。三、教法、學(xué)法：情景教學(xué)法、游戲法、活動(dòng)教學(xué)法、小組合作法四、教具準(zhǔn)

3、備：?jiǎn)卧~卡片，多媒體課件。五、教學(xué)過(guò)程1、復(fù)習(xí)舊知：利用帶有顏色單詞的卡片，進(jìn)行抽查和全班齊讀形式讓學(xué)生回憶 red、yellow、orange等單詞。2、導(dǎo)入新課：大屏幕出示所要學(xué)習(xí)的水果的謎語(yǔ)，要求學(xué)生猜謎語(yǔ)?！巴瑢W(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？老師這里有幾個(gè)謎語(yǔ)，想讓同學(xué)們猜猜，快看大屏幕：紅紅臉，圓又圓，咬一口，脆又甜。”(剩下的4種水果也用猜謎形式引出) “同學(xué)們真聰明，那同學(xué)們想不想知道這些水果用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢？ 好，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)吧?！?、呈現(xiàn)新課：（1）把新單詞板書在黑板上，逐個(gè)跟讀、拼讀。首先是全班讀，接著是男生女生輪流讀、最后是通過(guò)小組間競(jìng)賽讀和開火車讀的形式鞏固單詞讀音。強(qiáng)調(diào)ban

4、ana 、grape的復(fù)數(shù)形式是bananas和grapes（通過(guò)在大屏幕出示one banana,two bananas,they are grapes的圖畫，這樣再來(lái)教學(xué)這兩個(gè)單詞的復(fù)數(shù)形式。）4、大屏幕出示W(wǎng)hat is this/that? It is a/an的'對(duì)話語(yǔ)音，老師及時(shí)在黑板上板書新句型What is this/that? It is a/an。讓學(xué)生把剛學(xué)的單詞運(yùn)用起來(lái)，（如：老師手拿蘋果卡片，問：What is this?生答： It is an apple.）強(qiáng)調(diào)apple、 orange的首字母是元音字母而且發(fā)音是元音開頭，所以單詞前必須是an（如：an

5、apple、an orange），而pear 、banana 、grape是輔音字母開頭，所以單詞前是a（如a pear）。再通過(guò)師生、生生互動(dòng)交流進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，首先是全班跟讀，接著是師問生答和生問師答互動(dòng)讀，最后是同桌之間到小組之間的生生問答，達(dá)到鞏固且能掌握并熟練運(yùn)用。5、鞏固練習(xí)（1）游戲“水果蹲”：老師說(shuō)明游戲規(guī)則，先在小組內(nèi)進(jìn)行；再邀請(qǐng)5位同學(xué)上臺(tái)，分別以剛學(xué)習(xí)水果單詞命名，進(jìn)行“水果蹲”游戲。如“apple蹲apple蹲，apple蹲完 pear 蹲” （2）游戲“猜水果”：老師說(shuō)明游戲規(guī)則，一名同學(xué)說(shuō)出要猜水果的特征（一定要用英文說(shuō)出該水果的顏色），另一位同學(xué)要用英文回答是什么水果，回答正確后剛剛的兩位同學(xué)要用What is this/that? It is a/an進(jìn)行對(duì)話。先在小組內(nèi)進(jìn)行；在邀請(qǐng)一對(duì)同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行游戲。如“A：這個(gè)水果是圓圓的，顏色是red。B:apple。A:What is this？B:It is an apple.” （3）大屏幕出示剛剛學(xué)習(xí)的水果單詞和句子，學(xué)生跟讀兩遍。六、總結(jié)今天我們一起學(xué)習(xí)了新的單詞apple、 pear 、banana 、orange 、grape和他們的復(fù)數(shù)形式以及新的句型What is this/that? It is