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文檔簡介
1、蘇教版七年級上學(xué)期語文10月月考試卷A卷一、選擇題(共3題;共6分)1. ( 2分)下列句子中劃線詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A .熾熱的巖漿刺目地閃亮著,翻滾著,隨著飛船的下潛,在船尾飛快地合攏起來。B .她在大屏幕上,還在那個(gè)封閉的控制艙中,穿著那件“太空服”,畫面凝固著,是以前錄下來的。C .只有當(dāng)一個(gè)人不再對生活抱任何幻想的時(shí)候,真正的解脫才會不期而至。D .雖然又是一句輕柔的祝福,卻是我的心語;雖然見面只是微微一點(diǎn)頭,卻滿含濃濃情意;雖然我們說話不 多,卻彼此貌合神離。2. ( 2分)下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是()A .藥企為何會屢教不改?關(guān)鍵在于藥企的違法成本太低,罰了款、換個(gè)藥名
2、又繼續(xù)經(jīng)營。B .各工地黨支部為孩子們開辦小候鳥暑期班,既讓留守子女與父母團(tuán)聚,又邀請黨員教師給孩子們上豐富多彩的課程。C .北鳶的描寫內(nèi)容大至政經(jīng)地理,城鄉(xiāng)樣貌,小至民間飲食、曲藝,甚至是一碗面的做法,都做了絲絲入扣的記敘。D .輸入姓名和身份證號,然后進(jìn)行人臉識別,驗(yàn)證成功之后點(diǎn)擊“結(jié)果打印”,機(jī)器就會打印出一張“浙江互聯(lián)網(wǎng)可信身份認(rèn)證憑證?!?. ( 2分)下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A .馬說的作者是“唐宋八大家”之一的韓愈,這篇文章托物寓意,借千里馬遭受屈辱,比喻奇才異能之 士沉淪下僚,慨嘆封建統(tǒng)治者不能加以識別和任用。B .石榴是一篇托物言志的優(yōu)美散文,作者
3、郭沫若按照愛石榴、畫石榴、贊石榴的思路結(jié)構(gòu)全文。C .敬業(yè)與樂業(yè)總體結(jié)構(gòu)是“總一分一總”式:開頭總起全篇;然后分別論述敬業(yè)和樂業(yè),兩個(gè)分論點(diǎn)平 行并列;最后總結(jié)全篇。D .海燕和白楊禮贊這兩篇散文都運(yùn)用了象征手法。高爾基借海燕象征當(dāng)時(shí)敢于直面沙皇暴行、奮勇斗爭的革命者;茅盾借白楊樹象征西北敵后共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民。二、句子默寫(共1題;共12分)4.( 12分)填空。(1) 王灣在次北固山下中以“ ,把平野開闊、大江直流、波平浪靜的壯觀景象傳神地表現(xiàn)出來。(2) 陶淵明飲酒(其五)以“,寫出了人之閑逸而自在,山之靜穆而高遠(yuǎn),創(chuàng)造了“不知何者為我,何者為物”之境界。(3) 文天祥過零丁洋中的詩
4、句“ ,情調(diào)高亢,氣勢磅礴,表現(xiàn)出崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的價(jià)值追求。(4)泉水激石,泠泠作響; ,。,。,;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。三、字詞書寫(共1題;共4分)5. ( 4分)根據(jù)拼音寫漢字。xi aoch a驚_qi anq i天 星羅布第2頁共11頁四、語言表達(dá)(共2題;共10分)6. (5分)觀察下面黎雄才的畫作駕云松,寫一段解說文字,至少用上一個(gè)成語。7. ( 5分)下面句子有語病,請修改。通過這次平安校園教育活動(dòng),使我學(xué)到了許多安全知識。五、詩歌鑒賞(共1題;共11分)8. ( 11分)閱讀下面的詩歌,然后回答下面的問題。觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,
5、百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。(1)詩中“竦峙”是什么意思?(2) 全詩以“字統(tǒng)領(lǐng)全篇,是詩的線索。(3)“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”運(yùn)用什么手法,表達(dá)了詩人怎樣的情懷?請簡要分析。六、文言文閱讀(共1題;共17分)9. ( 17分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。隋文帝子秦王俊為并州總管,以奢縱免官。楊素啟奏:“王,陛下愛之,請舍其過?!蔽牡墼唬骸胺ú豢蛇`。 若如公意,吾是王兒之父非兆人之父,何不別制天子兒律乎?我安能虧法? ”卒不許?!咀ⅰ克逦牡郏簵顖?jiān),隋朝開國皇帝。隋文帝和獨(dú)孤皇后共育有五子一一房陵王楊勇、隋煬帝楊
6、廣、秦王楊 俊、蜀王楊秀、漢王楊諒。兆人:兆民,萬民。虧:使受損害。(1) 請用“/”給下面文字?jǐn)嗑洹#ㄏ迶鄡商帲┪崾峭鮾褐阜钦兹酥负尾粍e制天子兒律乎(2)下列句子中劃線詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是()A .陛下愛之予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染(愛蓮說)B .若如公意若為傭耕,何富貴也(陳涉世家)C .我安能虧法安求其能千里也(馬說)D .卒不許潭中魚可百許頭(小石潭記)第3頁共11頁(3) 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。隋文帝子秦王俊為并州總管,以奢縱免官。(4) 本文體現(xiàn)了隋文帝怎樣的治國思想?七、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共50分)10. (20分)閱讀下文,完成文后小題。找回來的家鄉(xiāng)巍峨的世界在
7、地圖冊上濃縮得那么小,那么微妙。父親在地圖冊上畫了一個(gè)小小的深色的點(diǎn),指著這螞蟻大小 的地方,說這是家鄉(xiāng)的位置,好山好水就在這里。這地方閉上眼睛也能找到,不用在地圖上找,一直藏在他心里。父親說這也是我的家鄉(xiāng),是整個(gè)家族世代的根。聽他說得那么肯定,我茫然了。出生在上海的我,想象不出“家 鄉(xiāng)”這個(gè)詞會有力量,值得深情地念叨,因?yàn)樗鼘τ谖沂悄吧?、模糊的概念。暮春時(shí)節(jié),父親買了火車票,和我一起乘著綠皮火車去了沂蒙山。下了火車,他對著遠(yuǎn)處延綿的沂蒙山拜一拜,指著村口的兩棵樹說:“這是我小時(shí)候種的,現(xiàn)在還在,它們會比我活得長?!睒渖系南铲o喳喳地叫起來,仿佛回應(yīng)父親。我們住在祖父的老屋里。老屋外觀看著高大古
8、舊,走進(jìn)去感覺陰沉,神秘而肅穆。父親是在老屋里出世的,祖父本人也生在老屋,住了 80多年,直到仙逝在那里。老屋庇佑了家里幾代人,被尊為福屋,無論多舊,家里人也不舍得拆除,最多是修繕。院子很方正,少許的樹和少許散養(yǎng)的雞和鴨,樹杈上掛著小燈籠,為老屋增添了人間煙火味。院子占著高處,前面少遮攔,推開院門,放眼看去是田野和農(nóng)舍,還有大搖大擺的走地豬。田隴上的很多小花次第開了,成群結(jié)隊(duì)地享有花期的榮耀。大自然里的花朵和城里暖房里栽培的精致的按時(shí)開放的花不一樣,粗放而倔強(qiáng),不嬌不寵,自 妖嬈,盡開顏。有莊稼人打扮的人,成群地從田野深處過來,他們的面目越來越清晰,這些是來老屋和父親團(tuán)聚的親戚。和父親沾親帶故
9、的人有那么多,龐大的親戚隊(duì)伍,一些面龐、眼神、姿態(tài)、口音暗暗相合的人們聚會在一起,長的是北方人的臉型,說話是北方口音,行事是北方人的禮儀和思維,彼此熱烈的感情,快把老屋點(diǎn)燃了。廚房里在煮大鍋飯,用干柴和鐵鍋燒的飯,有讓人松弛而愉悅的松枝香味。爸爸留來訪的親友吃飯,本家的嬸子、嫂子們早從家里帶來好吃的饃饃、小米煎餅。有的包了大個(gè)的茴香水餃, 炸了蘿卜丸子,有的殺了自家養(yǎng)的小雞燉茄子,還有的做了拿手的肉餅和鹵豆腐什么的。還有一道白菜燉肉,用一個(gè)新臉盆裝,白菜是爺爺種的,豬是嬸嬸養(yǎng)大的,肉有白膘,切得厚厚的,燉菜里還放了山上采來的鮮蘑菇,普通 的農(nóng)家菜能鮮美到極點(diǎn)!桌子上有親戚們帶來的山菇、瓜果、栗
10、子,真是一場盛大的百家宴。院子里到處是奔跑的小孩,有個(gè)呀呀學(xué)語的,猛吃猛喝,噎住了,被爸爸笑罵,哭起來了。黃色的黑色的狗,開心地鉆在人堆里找好吃的。那一片喧鬧,讓我自豪,我從沒見過那么熱鬧的,有面子的聚餐。我不會孤單了,即便獨(dú)自在天涯海角,只要想一想在遙遠(yuǎn)的山里,有一個(gè)屬于我的親切家鄉(xiāng),還有那么多跟我沾著親的人,就會增加膽氣?;疖囬_來了,我歡天喜地,感覺火車是甜的。親戚們也來相送,把我們的到來看作一個(gè)節(jié)日。我對家鄉(xiāng)的感情近了很多,努力記住了地圖冊上的父親畫的一個(gè)小黑點(diǎn)。紙上的故鄉(xiāng)因?yàn)橛辛松鷦?dòng)的人和人情,變了模樣?;疖囬_了,父親這漂泊的游子,沉浸在憂傷中。載著他,帶他離開家鄉(xiāng)的火車,在他眼里會有
11、特別難過和復(fù)雜的味道吧,和眼淚一樣。我跟著父親,越來越遠(yuǎn)地離開家鄉(xiāng),恍惚中,家鄉(xiāng)成了一個(gè)女神,向我們伸出庇護(hù)心靈的羽翼。(1)文中的哪些方面促使“我”對家鄉(xiāng)的感情近了很多?(2)怎樣理解“恍惚中,家鄉(xiāng)成了一個(gè)女神,向我們伸出庇護(hù)心靈的羽翼”?(3)按要求賞析下列句子。 田隴上的很多小花次第開了,成群結(jié)隊(duì)地享有花期的榮耀。(從修辭角度) 大自然里的花朵和城里暖房里栽培的精致的按時(shí)開放的花不一樣,粗放而倔強(qiáng),不嬌不寵,自妖嬈,盡開顏。(從寫作手法角度)(4)“父親說這也是我的家鄉(xiāng),是整個(gè)家族世代的根”,請結(jié)合文章和自己的生活體驗(yàn),談?wù)勀愕南敕ā?1. (30分)閱讀下文,回答相關(guān)問題。秋天的懷念史
12、鐵生雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無常,望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著錄音機(jī)里甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的 動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼圈紅紅的,看著我。“聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了?!安唬也蝗?!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我活著有什么意思! ”母親撲過來抓住我的手,忍住哭,說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活”可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了
13、覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前,“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求的神色?!笆裁磿r(shí)候?” “你要是愿意,就明天? ”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。 ”“好吧,就明天?!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起。“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍?呀,煩不煩!幾步路,有什么好準(zhǔn)備的! ”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去仿膳, 你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著一腳踩扁一個(gè)” 她忽然不說了。對于“跑”和“踩” 一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
14、她出去后,就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。令鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著。另嘰告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒”又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活(1) 第一段中“雙腿癱瘓以后, 我的脾氣變得暴躁無?!钡摹盁o?!笔鞘裁匆馑迹空Z段中最能表現(xiàn)“我無?!钡膬蓚€(gè)詞是什么?(2) “可我一直都不知道,她的病已經(jīng)
15、到了那步田地”這句話里含有什么情感?如果“我知道她的病到了那步田地”,又會怎么做?(3) 第三段寫“母親進(jìn)來了,擋在窗前”,你怎樣理解母親擋住落葉的行為?(4) 你覺得文章以“秋天的懷念”為題好嗎?為什么?(5) 從修辭的角度,賞析文中畫線的句子。那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開得爛漫。(6) 文中寫母親說“好好兒活”和“我”說“要好好兒活”有什么作用?八、命題作文(共1題;共5分)12. (5分)從下面兩題中任選一題,按要求作文題一:溫暖是黑暗中一盞指路明燈,為我們指引前進(jìn)的方向,溫暖是沙漠里一片蔥蘢的綠洲,讓我們重燃生命 的希望;溫暖是我們摔倒時(shí)一
16、雙有力的大手,為我們送來強(qiáng)大的助力。請以“溫暖”為題,按要求寫一篇文章要求:1 結(jié)合個(gè)人的生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片段,寫一篇600字以上的記敘文;或者根據(jù)自己的所思所感,寫一篇600字的散文2寫記敘文要求文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式, 寫出真情實(shí)感3 寫散文要求敘事和抒情線索明朗,感情真摯。題二:經(jīng)歷是人生旅途中的足跡,是一種生命過程,有經(jīng)歷就有積累,有經(jīng)歷就有經(jīng)驗(yàn),有經(jīng)歷就有磨礪,有 經(jīng)歷就有成長,所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的一筆財(cái)富請以“經(jīng)歷了我長大了”為題,寫一篇作文要求:把作文題目補(bǔ)充完整,寫一篇600字以上的文章。除詩歌外,文體不限。第11頁共11頁
17、參考答案一、選擇題(共3題;共6分)1-1、 I2-1、卜3-1、DI二、句子默寫(共1題;共12分)4-1、【第1空】潮平兩岸圉籌 2 空4-2、【第1空】乘歸1下【策7寧】慫加5WH1【第1空】人生自古誰芫死留4-3、【等2空1取丹比鰐汗育【第1空】好葛相嗚【策2空】理曜成韻【第蛙】嬋則千轉(zhuǎn)不夯【第4空】敷百叫無絕讓徑】蔬飛戾夭64-4、字詞書寫(共1題;共4分)【第1空】MM2空】詫【第3空】臺5-1、【第4空】IU四、語言表達(dá)(共2題;共10分)6-1 、示帶一;畫面由抑、_方巨石、數(shù)珪山晦云希吹 畫的主休是T大的紳F IS枝向TB伸展,枝1E時(shí)満r四離 云M蜒r風(fēng)型姬鉆岀云鑒的山住
18、養(yǎng)松商仿佛認(rèn)胃云屬落到了山敘 面松離霜揍一方巨大的巖石材干葩下部隱入山 冃中耐它能舅g于1陌源自貝亠咗定嗣不枚松*囪瞞彌自前專 鞭向上的稀津皿駆融主觀與客甌 靜 與動(dòng)、自戀與理趨林構(gòu)患不落稟臼r手法以脛悔神,具窮茂人悪的藝術(shù)愆力*嗣二:fflfiffiW!,方巨石、數(shù)座LUlitG云砲成,的主休是一Iffl卿T弼矮向一*陽匯.仿壽曹5云駕霧落到了 山蠶 松椅便依一燒巨石,將根扎到山石敕,tw 咬定青山不敢松之費(fèi).遠(yuǎn)處的am在云壽中苦1若現(xiàn).把松新甲加堅(jiān)訂和鋌宙.環(huán)畫T諺生動(dòng),涯爾TS .石心嘶.肯人口李的手豈+ 乂方應(yīng)采皂*7- 1、y通過這次平垂校園歡肯粘初粉字剽了許弟安全珂識.義3觀平賓校
19、回執(zhí)肯L刃拄孚別了許齊0C訛五、詩歌鑒賞(共1題;共11分)8-1、爛立8-2、【第1空】觀8- 3、倚人僧朋呷象諏了犬海香吋日月=)辰的汽鶴.隈現(xiàn)SM人礴KS9列懺如1大曲避!扭氐六、文言文閱讀(共1題;共17分)9- 1、)5杲EL2父/菲兆人之父/河不別制亡孑丿曲乎9-2、9- 3、帕立帝的兒子豪王托侵蹇|回和幷州W因奢侈、翳唧(而O曲)時(shí)免去官耿9- 4、嚴(yán)朗構(gòu)擊(3蠱治國)王子犯迭耳庶民闔罪);人公無私(公正無紙-P氣、七、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共50分)10- 1、慕蕪諮尿r嵇;廳燈翠代約潘醫(yī)矗呼報(bào)進(jìn)謁;緒盜勺百聶畐:瞬李冬議聞幾詞IA慌10- 2 、故爭由感転?zāi)吧鷦hI融前來讓 錢深
20、漆地喜羞r以至于確蠟雷 砒膽F,腿曙*t聯(lián)一樣庇祐若,讓賽 珀如武到了整個(gè)家旅世代的根f心盤襯了歸依.10- 3融人的礙電 FR浪的情態(tài).生動(dòng)書螢地目出了打直的畫鑫.休理了炸者看到家參美泉時(shí)愴悅的心幡運(yùn)用對 比的寫作手怯,榕大自涵花朵和融的花朵相比較,辨砒吏出了大自ft的花朵撼fc AS翔細(xì)的持痛,更龍分地喪現(xiàn)了 作者對于董備衣自拓了的花皋的SS美之鳳10-4、 耙家窯比柞棺,主動(dòng)Si也點(diǎn)出込卻亠掛 對家去的燥切思盒知應(yīng) 向時(shí)啟迪養(yǎng)1H也妻熬丟旨SteO ,本童劇了郵里, 都不能詡舍對家茅攜深的甞窯,代代怖不忌本(不忘了春羅的親人.11- 1、斤篥:變吧不走須咯猛地11- 2、叭 目看;一走嘶
21、惜親的話.不讓毋親這樣替則?(券苫毎套詩理即町)11- 3母親怕我”青到落葉凋零的秉崇杲SF ,而UJR騒r馬理需舌,對生漕謹(jǐn).決知aa 53動(dòng)作(憲規(guī)了毋盤的偉X.11-4 好.囪為文中蘭次寫剽 秋天”,秋題背臬文中寫臬 敘蓼 寫人韻n秋天有關(guān)敬夭也星1錨不幸道星聲浹 心fit的寫駅(址性. -秋天-5 龍出低卷樂觀主活的氟吧商3代目許笈了 寒”灼母泰的I和3之憧.11-5 用摒比的時(shí)手桂.拓墨重陽地渲姿出麗表現(xiàn)出作害對母盍”好好兒.的貂駟,證作書對生命的謁 kn*fc*疑化了主題.11-6母來曉“好好丿 BEfif自丑不屈的導(dǎo)刪E抗?fàn)?,更基歿勵(lì)身杯駅的兒子戰(zhàn)勝痛鷹,轉(zhuǎn)強(qiáng)地生活下去,擁7地的堅(jiān)最 裁”的話.是對田室的康諾.吉現(xiàn)了對自己人生的堅(jiān)走倍念.在結(jié)梅上形成営庫呼蟲,便立冒緒構(gòu)嚴(yán)堇八、命題作文(共1題;共5分)12- 1【K磁】經(jīng)厲了嘶F我氏大了小卓不會一亙辭,定金砂卸時(shí)??;屯味盲雜麗旦言有闔潮的門1$ :天空不巻一苛晴輛.JS令育住云冒布的 時(shí)酸;人
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