消防疏散演練心得體會(huì)

1、消防疏散演練心得體會(huì)消防疏散演練心得體會(huì)一 通過(guò)這次的逃生滅火 演練和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了的消防意識(shí)，同時(shí)還 提高了自護(hù)自救的能力。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：1 、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工 進(jìn)行滅火，防止火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現(xiàn)場(chǎng)， 不要擁擠，否那么后果不堪設(shè)想。2 、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探 時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快 速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。3 、起火時(shí)，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室 內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱 煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果 樓道中只有煙沒(méi)有

2、火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防 止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢(shì)逃離火 區(qū)。4 、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)；掌握各種消防 器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知 識(shí)和技能等。5 、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好消防工作要求我們平時(shí) 要提高消防意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除平安隱患。 做好消防工作是業(yè)務(wù)穩(wěn)健開(kāi)展的重要保證。輕視消防作用是 不珍惜 xx 銀行改革開(kāi)展所取得的成果，是對(duì)財(cái)產(chǎn)和生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因此，在今后的工作中我將切實(shí)履行好 職責(zé)，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。消防疏散演練心得體會(huì)二 平安永遠(yuǎn)放在任何事 的首位，消防平安是常見(jiàn)的

3、問(wèn)題之一。尤其是在學(xué)校、車站 等公共場(chǎng)合，消防平安必須得引起重視。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)， 學(xué)生們聽(tīng)到警報(bào)聲后， 有序地離開(kāi)教室， 在下樓梯時(shí)不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺(tái)行進(jìn) 著。在不到五分鐘的時(shí)間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到 達(dá)制定地點(diǎn)。 隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次消防平安演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)， 表達(dá)了對(duì)防火的重視、對(duì)掌握逃生技能的要求。在學(xué)生時(shí)代，我們已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數(shù)次的演練活動(dòng)了。從 最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我看到了我的成長(zhǎng)，看 到了自己的進(jìn)步。今后，還會(huì)有很多類似的活動(dòng)，我也一定 要認(rèn)真對(duì)待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。老師的教導(dǎo)在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使 我們還沒(méi)有意識(shí)到

4、。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時(shí)、舉足無(wú)措 時(shí)，那些教導(dǎo)會(huì)突然出現(xiàn)在腦海之間，從而得以自救。每個(gè) 人都有逃生的本能，面對(duì)災(zāi)難與死亡，人會(huì)有無(wú)窮的潛力， 但豐富的理論知識(shí)根底是必要的。平安大過(guò)天，平安第一。平安容不得半點(diǎn)馬虎。再多的 麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個(gè)人的生命只有一次，我 們要認(rèn)真對(duì)待，熟練掌握逃生技能，面對(duì)災(zāi)難不慌不亂，從 容應(yīng)對(duì)。消防疏散演練心得體會(huì)三我國(guó)規(guī)定 11 月 9 號(hào)為全國(guó)消防日，因?yàn)榛鹁?是119。我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午 1 點(diǎn) 20 分，老師走進(jìn)了教室，然后 開(kāi)始講解消防知識(shí)，并再三叮囑我們要記住剛剛的話。我們滿懷期待這次演習(xí)的到來(lái)。終于，“嗚嗚報(bào)警聲響

5、起， 一、二年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶著下緊急疏散， 又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的 報(bào)警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服 捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又 迅速地排好隊(duì)伍， 這時(shí)，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。 第二次演練開(kāi)始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了 十來(lái)分鐘，播送里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接 到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué) 又有秩序地排好隊(duì)伍。這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著一個(gè)大 桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油， 老師往里面一點(diǎn)火，只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙 味，可

6、也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細(xì)雨如同一張大網(wǎng)正努 力要把火撲滅，但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。這大桶里 的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因?yàn)槲?還是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這 么一場(chǎng)大火，如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識(shí)，那我們不就完了 嗎？幸虧今天讓我們“經(jīng)歷了這場(chǎng)火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在 燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講 解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì)使用滅火 器，方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也 挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！ 演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們 千萬(wàn)不能緊張， 一定要消除恐懼心理，

7、 團(tuán)結(jié)一致， 成功疏散。消防疏散演練心得體會(huì)四 為增強(qiáng)師生應(yīng)急平安 意識(shí)，提高師生應(yīng)變突發(fā)事件的能力， 3月 11日上午，我校 舉行了平安疏散演練，學(xué)校全體師生積極參與本次演練。為確保本次演練能平安、有效、成功進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召 集相關(guān)科室和級(jí)部召開(kāi)演練協(xié)調(diào)會(huì)，制訂學(xué)校演練預(yù)案，成 立由校長(zhǎng)XXX為總指揮，副校長(zhǎng)為副總指揮的演練領(lǐng)導(dǎo) 小組。中學(xué)政教處、小學(xué)教導(dǎo)處會(huì)同各級(jí)部及相關(guān)科室制訂 了詳細(xì)的演練方案，全體教師參與演練。隨著警報(bào)聲響起，參與演練的全校師生按緊急疏散預(yù)案 進(jìn)行，各班學(xué)生迅速有序從各自教室撤出，由各樓層、各通 道有秩序地撤離到學(xué)?；@球場(chǎng)前寬闊地帶。疏散過(guò)程中，參 演教師各司其職、各負(fù)其責(zé)，當(dāng)班老師認(rèn)真組織本班同學(xué)， 按照學(xué)校方案中的疏散路線從教學(xué)樓內(nèi)有序撤離，整個(gè)過(guò)程 緊張有序，師生態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，全部師生平安撤離到指定地 點(diǎn)，在確認(rèn)參與演練師生集合完畢后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告 總指揮。整個(gè)演習(xí)緊張有序，有條不紊，耗時(shí)四分鐘，全校 師生沉著冷靜、互相合作，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，按照學(xué)校制