【最新】四年級科學(xué)上冊 第1單元 聲音 3《聲音是怎樣傳播的》課件1

1、 聲音是怎樣傳播的聲音是怎樣傳播的四年級科學(xué)上冊 第1單元 聲音 3聲音是怎樣傳播的課件1 教科版-教科級上冊自然科學(xué)課件聲音是怎樣到達(dá)我們的耳朵呢？聲音是怎樣到達(dá)我們的耳朵呢？ 聲音能在空氣中傳播嗎？聲音能在空氣中傳播嗎？ 聲音能在木頭中傳播嗎？聲音能在木頭中傳播嗎？ 聲音能在水中傳播嗎？聲音能在水中傳播嗎？ 聲音能否在真空中傳播呢聲音能否在真空中傳播呢?四年級科學(xué)上冊 第1單元 聲音 3聲音是怎樣傳播的課件1 教科版-教科級上冊自然科學(xué)課件聲音的強(qiáng)弱用聲音的強(qiáng)弱用 來描述，振動來描述，振動 越越大，聲音越大，聲音越 ，振動，振動 越小，聲音越越小，聲音越 。音量音量幅度幅度 強(qiáng)強(qiáng)幅度幅度

2、弱弱聲音的高低用聲音的高低用 來描述，振動越快，來描述，振動越快，聲音越聲音越 ，振動越慢，聲音越，振動越慢，聲音越 。音高音高高高低低四年級科學(xué)上冊 第1單元 聲音 3聲音是怎樣傳播的課件1 教科版-教科級上冊自然科學(xué)課件做一做做一做 土話筒土話筒四年級科學(xué)上冊 第1單元 聲音 3聲音是怎樣傳播的課件1 教科版-教科級上冊自然科學(xué)課件 聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳播到另一個地方的。播到另一個地方的。四年級科學(xué)上冊 第1單元 聲音 3聲

3、音是怎樣傳播的課件1 教科版-教科級上冊自然科學(xué)課件聲音在不同物體中的傳播聲音在不同物體中的傳播四年級科學(xué)上冊 第1單元 聲音 3聲音是怎樣傳播的課件1 教科版-教科級上冊自然科學(xué)課件四年級科學(xué)上冊 第1單元 聲音 3聲音是怎樣傳播的課件1 教科版-教科級上冊自然科學(xué)課件聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度一樣嗎？聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度一樣嗎？ 通常情況下，聲音在通常情況下，聲音在 中的速度最慢，中的速度最慢，在在 中的傳播速度較快，在中的傳播速度較快，在 中最快。中最快。（氣體、固體或液體）（氣體、固體或液體）固體固體液體液體氣體氣體物質(zhì)速度（米/秒）與空氣中聲速的比較空氣3401

4、倍淡水14804.4倍海水15304.5倍木材33009.7倍鋼鐵505014.9倍四年級科學(xué)上冊 第1單元 聲音 3聲音是怎樣傳播的課件1 教科版-教科級上冊自然科學(xué)課件 傳播速度：傳播速度：固體液體氣體固體液體氣體四年級科學(xué)上冊 第1單元 聲音 3聲音是怎樣傳播的課件1 教科版-教科級上冊自然科學(xué)課件四年級科學(xué)上冊 第1單元 聲音 3聲音是怎樣傳播的課件1 教科版-教科級上冊自然科學(xué)課件空氣空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)。是傳播聲音的重要物質(zhì)。玻璃罩內(nèi)小鬧鐘的聲音傳播圖：玻璃罩內(nèi)小鬧鐘的聲音傳播圖：鬧鐘鬧鐘 空氣空氣 玻璃玻璃 空氣空氣 耳朵耳朵四年級科學(xué)上冊 第1單元 聲音 3聲音是怎樣傳播的課件1 教科版-教科級上冊自然科學(xué)課件在月球上，沒有空氣就沒有可以傳播的物質(zhì)，兩人相隔在月球上，沒有空氣就沒有可以傳播的物質(zhì)，兩人相隔不遠(yuǎn)也不能相互直接通話，而必須借助無線電設(shè)備。不遠(yuǎn)也不能相互直接通話，而必須借助無線電設(shè)備。四年級科學(xué)上冊 第1單元 聲音 3聲音是怎樣傳播的課件1 教科版-教科級上冊自然科學(xué)課件小結(jié)： 聲音_在空氣、水或木頭等介質(zhì)中傳播，_在真空中傳播。（可以/不可以）可以可以不可以不可以四年級科學(xué)上冊 第1單元 聲音 3聲音是怎