5S基礎(chǔ)知識(shí)教材(PPT 66頁(yè))

1、 5S基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí) 講 授: MC 講授時(shí)間:2013.02.03三流企業(yè)三流企業(yè) 公共場(chǎng)所：每個(gè)人都隨處亂扔垃圾而沒有公共場(chǎng)所：每個(gè)人都隨處亂扔垃圾而沒有人揀起來。人揀起來。二流企業(yè)二流企業(yè)由專人將別人亂扔的垃圾揀起來。由專人將別人亂扔的垃圾揀起來。一流企業(yè)一流企業(yè)每個(gè)人都自覺維護(hù)環(huán)境的清潔，沒人亂扔垃圾。每個(gè)人都自覺維護(hù)環(huán)境的清潔，沒人亂扔垃圾。一流企業(yè)一流企業(yè)較好企業(yè)較好企業(yè)同樣是工廠，為什么同樣是工廠，為什么大家思考：大家思考：1.現(xiàn)場(chǎng)為什么會(huì)存在這些問題？2.我們的管理意識(shí)、方法、力度存在什么問題？3.有什么方法可以改變現(xiàn)場(chǎng)的面貌？課程綱要：課程綱要：1. 5S 簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介2.什么

2、是什么是5S?3. 5S活動(dòng)實(shí)施的技巧活動(dòng)實(shí)施的技巧平野裕之、古谷誠(chéng)平野裕之、古谷誠(chéng) 費(fèi)時(shí)七年參與開發(fā)日本國(guó)內(nèi)最初的總合生產(chǎn)管費(fèi)時(shí)七年參與開發(fā)日本國(guó)內(nèi)最初的總合生產(chǎn)管理系統(tǒng)理系統(tǒng) ，在1986年，編寫出版了年，編寫出版了“5S實(shí)踐法實(shí)踐法”+6S（Save節(jié)約）節(jié)約）+7S（Safety安全）安全）+8S（Shiukanka習(xí)慣化）習(xí)慣化）+9S（Service服務(wù)）服務(wù)）+10S（Shikoku堅(jiān)持）堅(jiān)持）1955年日本口號(hào)：年日本口號(hào)：“安全始于整理整頓，終于整理整頓安全始于整理整頓，終于整理整頓”-2個(gè)個(gè)“S”。目的：目的：1.確保作業(yè)空間；確保作業(yè)空間； 2.安全安全5S的簡(jiǎn)介的簡(jiǎn)介（

3、起源和發(fā)展）（起源和發(fā)展）1.1.起源于日本的最有效的現(xiàn)場(chǎng)管理模式起源于日本的最有效的現(xiàn)場(chǎng)管理模式2.2.現(xiàn)代管理理念的一個(gè)基本要素和一種質(zhì)量技術(shù)現(xiàn)代管理理念的一個(gè)基本要素和一種質(zhì)量技術(shù)3.3.提升士氣，減低浪費(fèi)，提高生產(chǎn)效率及降低產(chǎn)品不良率重提升士氣，減低浪費(fèi)，提高生產(chǎn)效率及降低產(chǎn)品不良率重要的基礎(chǔ)過程要的基礎(chǔ)過程4.4.通過實(shí)實(shí)在在的全員參與，提高全體員工持續(xù)改善的意識(shí)通過實(shí)實(shí)在在的全員參與，提高全體員工持續(xù)改善的意識(shí)和能力，以及培養(yǎng)良好的工作和生活習(xí)慣。和能力，以及培養(yǎng)良好的工作和生活習(xí)慣。5S是5S的基本思想是目視的基本思想是目視化化管理管理。5S基本的思想基本的思想 將所有事物的狀態(tài)

4、(包括人的思想)能達(dá)到用眼睛看得到,并能得到管理才叫目視化管理。目視化管理也是5S實(shí)施工程中的一部分。 目視化管理不到的管理也就是未得到管理，里面存在很大的浪費(fèi)。消除其中存在的浪費(fèi)就是TPS的基本思想。5S的基本思想是目視的基本思想是目視化化管理管理。5S基本的思想基本的思想 是整個(gè)制造集團(tuán)公司的生產(chǎn)活動(dòng)基礎(chǔ)，不是指單個(gè)工場(chǎng)、單個(gè)部門搞好5S就可以，只有整個(gè)集團(tuán)公司的5S搞好了，才可以有效地進(jìn)行新的生產(chǎn)體制的改革，否則就無從談起。 5S是工廠管理的基礎(chǔ)，只有5S搞好了，才能快速反應(yīng)，才能有效率地進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，最終達(dá)到贏利的目的。 如果5S能徹底實(shí)施徹底實(shí)施的話，工廠管理工作就可以完成了60%。

5、5S所指的所指的范圍范圍5S活動(dòng)實(shí)施目的活動(dòng)實(shí)施目的 強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，l提升全員的品質(zhì)；l提升企業(yè)形象，l加強(qiáng)企業(yè)竟?fàn)幜Α?S活動(dòng)的成功與否，對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或一般的員工關(guān)鍵是兩個(gè)詞：“認(rèn)真認(rèn)真” 、“堅(jiān)持堅(jiān)持” 。 將工作場(chǎng)所中的任何物品區(qū)分為將工作場(chǎng)所中的任何物品區(qū)分為必要的必要的和和不必要的不必要的，必要，必要的留下來，不必要的徹底清除。的留下來，不必要的徹底清除。 目的：騰出空間，空間活用。目的：騰出空間，空間活用。防止誤用，誤送。防止誤用，誤送。塑造清爽的工作場(chǎng)所。塑造清爽的工作場(chǎng)所。無法使用的工夾具，量具，機(jī)器設(shè)備占據(jù)現(xiàn)場(chǎng)。無法使用的工夾具，量具，機(jī)器設(shè)備占據(jù)現(xiàn)場(chǎng)。必要的人員。必要的人員

6、。必要的機(jī)器設(shè)備，治工具。必要的機(jī)器設(shè)備，治工具。必要的材料。必要的材料。必要的文件。必要的文件。涵義：區(qū)分物品清理雜亂合理存放控制存量要求：區(qū)分必要與不必要的物品清除不必要的物品將必要物品的數(shù)量降到最低限度降到最低限度把共享的物品儲(chǔ)存于公共區(qū)域個(gè)人工作區(qū)域僅儲(chǔ)存工作必需品“One is the best” 一就是最好一就是最好紅牌作戰(zhàn)是尋找不必要物品的有效方法！現(xiàn)場(chǎng)常見的浪費(fèi)現(xiàn)象現(xiàn)場(chǎng)常見的浪費(fèi)現(xiàn)象不必要的庫(kù)存、在制品、設(shè)備、工具、架子、輔料擠占空間無謂的移動(dòng)占用資金生銹、老化影響換型妨礙溝通和改善成堆的物品、文件、記錄費(fèi)時(shí)找尋、盤點(diǎn)遺漏過剩的文具、用具占空間和資金不必要的資料、報(bào)告耗時(shí)閱讀和

7、保存管理混亂擁擠的辦公桌效率臃腫的機(jī)構(gòu)，過多的會(huì)議人浮于事培養(yǎng)官僚由此而增加的人員和費(fèi)用工場(chǎng)常見的雜亂區(qū)域工場(chǎng)常見的雜亂區(qū)域倉(cāng)庫(kù)、在制品區(qū)、貨架、臨時(shí)庫(kù)區(qū)工裝夾具柜、模具、量具放置區(qū)，維修車間生產(chǎn)輔料、抹布、邊角料亂放的場(chǎng)所設(shè)備旁或背后、柜子里面、頂部和底部廠內(nèi)外的墻邊、屋角、衛(wèi)生死角、隱蔽的區(qū)域作業(yè)區(qū)隨意放置的物料箱、紙箱墻上的過時(shí)報(bào)表、標(biāo)語(yǔ)、通知電纜、電線、管路辦公室常見的雜亂區(qū)域辦公室常見的雜亂區(qū)域個(gè)人抽屜里的雜物、文具和文件柜子里面或柜頂堆放的書籍、文件、報(bào)表辦公桌上擺滿的東西、成堆的待處理文件，桌下堆放的紙箱公共區(qū)域 會(huì)議室、公用物品柜和文件柜電腦或服務(wù)器內(nèi)儲(chǔ)存的垃圾文件墻上貼著或掛

8、著的東西電線、網(wǎng)線按使用頻率合理整理物品的方法按使用頻率合理整理物品的方法利用程度利用程度使用頻率使用頻率保存方法保存方法低低 小于一年一次小于一年一次 可能一年一次可能一年一次 扔掉扔掉 遠(yuǎn)離工作區(qū)域遠(yuǎn)離工作區(qū)域中中 2-6個(gè)月一次個(gè)月一次 一個(gè)月一次以上一個(gè)月一次以上 一周一次以上一周一次以上 工作區(qū)域附近工作區(qū)域附近高高 每天必用每天必用 每小時(shí)必用每小時(shí)必用 工作現(xiàn)場(chǎng)或隨身攜帶工作現(xiàn)場(chǎng)或隨身攜帶經(jīng)常問自己：“這件東西為什么在這兒？”“需要”？還是“想要”？“這件東西是否可以使我更容易完成工作？”“一就是最好一就是最好”IQC的文具清單1黑色圓珠筆1支2紅色標(biāo)注筆1支3鉛筆1支4橡皮擦1

9、塊5尺子1把6剪刀1把7戒刀1把8筆刨1個(gè)9膠水1瓶10釘書機(jī)1個(gè)11釘書釘1盒12計(jì)算器1個(gè)13標(biāo)簽紙1疊整理案例：整理案例：整理案例：壞習(xí)慣整理案例：壞習(xí)慣庫(kù)存 掩蓋問題的根源庫(kù)存質(zhì)量問題設(shè)備故障員工技能生產(chǎn)周期來料問題資金周轉(zhuǎn)整理案例整理案例 把留下來的必要的物品依規(guī)定把留下來的必要的物品依規(guī)定定位、定量定位、定量地?cái)[放整齊，并明地?cái)[放整齊，并明確地確地標(biāo)示標(biāo)示。 目的：目的：工作場(chǎng)所一目了然。工作場(chǎng)所一目了然。清除尋找物品的時(shí)間。清除尋找物品的時(shí)間。整整齊齊的工作環(huán)境。整整齊齊的工作環(huán)境。清除過多的積壓品。清除過多的積壓品。 最方便的位置最方便的位置 一目了然的標(biāo)示一目了然的標(biāo)示: 目

10、視管理目視管理 恰如其份的數(shù)量恰如其份的數(shù)量要求：合理和系統(tǒng)布局，簡(jiǎn)化流程物在其位，且靠近使用點(diǎn)可視控制符合人機(jī)工程學(xué)消滅浪費(fèi)涵義：定位管理易于識(shí)別井然有序便于操作“整頓整頓”是一門擺放，標(biāo)示的技術(shù)是一門擺放，標(biāo)示的技術(shù)常見的癥狀常見的癥狀不知物品叫什么，放在哪兒 沒有“家”存放地點(diǎn)分散或太遠(yuǎn)柜子、貨架無標(biāo)簽無記錄，不知道有沒有這件東西不知道這件東西用完了，還是別人借走了東西很難取出來太大，太重，不好拿沒有區(qū)域定位，東西亂放物品存量不清 一般性指引一般性指引一般性指引一般性指引一個(gè)物品是否容易確定其位置？能否指出物品是多了還是少了？能否很快發(fā)現(xiàn)某物品是否丟失？能否很快發(fā)現(xiàn)某件多余物品？每件物品

11、是否都容易取出和放回？三三Es和三定準(zhǔn)則和三定準(zhǔn)則Easy to Find易于尋找Easy to Use易于取用Easy to Put Back易于放回定位 在何處定品 什么東西定量 多少三要素：場(chǎng)所，方法，標(biāo)示三要素：場(chǎng)所，方法，標(biāo)示五個(gè)步驟五個(gè)步驟分析使用情況和頻率 動(dòng)作和時(shí)間；對(duì)物品分類、命名；確定存取的標(biāo)準(zhǔn) 最大和最小量、地點(diǎn)、順序、識(shí)別、安全；根據(jù)使用頻率選擇最合適的存放地；建立可視控制。一些指引一些指引區(qū)域畫線，限制空間、位置（或存量）善用空間，以彌補(bǔ)平面的局限重物在下，輕物在上料箱、紙箱深度不要超過臂長(zhǎng)善用顏色區(qū)分各種不同的區(qū)域、作業(yè)順序、存量、刻度、操作范圍等工具、工裝夾具和模

12、具的圖象或輪廓放置法善用編碼、序號(hào)保管文件警示標(biāo)志的使用可視控制工具可視控制工具圖表信號(hào)、狀態(tài)板物料拉動(dòng) kanban樓層布置圖：標(biāo)明車間、辦公室、衛(wèi)生間、防火通道等色彩代碼：物料區(qū)、成品區(qū)、廢品區(qū)、包裝區(qū)、貨架標(biāo)簽圖示樣本可視化地為零件、物料和工具制定位置地址編碼系統(tǒng)可視控制應(yīng)有的特點(diǎn)可視控制應(yīng)有的特點(diǎn)容易引起注意任何人都能確定情況是否正常整個(gè)工廠內(nèi)，可視控制信號(hào)是標(biāo)準(zhǔn)化的能迅速指示反常情況，并作出快速反應(yīng)色彩的調(diào)節(jié)作用圖示樣本圖示樣本工位上展示的合格零件和不合格零件，以及對(duì)為什么合格，為什么不合格的原因進(jìn)行解釋。特別強(qiáng)調(diào)那些剛剛合格和剛剛不合格的零件。解釋合格與不合格的所有情況以及接收標(biāo)準(zhǔn)

13、。YesNo工具按使用順序擺放，并靠近使用點(diǎn)，易于尋找和使用One place for everything, and everything in its place.整頓案例：物在其位整頓案例：物在其位整頓案例：工具輪廓可視控制整頓案例：工具輪廓可視控制整頓案例：整頓案例：物品數(shù)量可視化物品數(shù)量可視化物料1物料4物料3物料2 101 1最大量最小量廢品區(qū)或消防器材返工區(qū)通道危險(xiǎn)品和化學(xué)物品區(qū)原材料或采購(gòu)件區(qū)成品區(qū)、工作臺(tái)操作區(qū)域或工具區(qū)裝配區(qū)用具區(qū)（垃圾桶、文件柜等）整頓案例：常用色標(biāo)整頓案例：常用色標(biāo)整頓案例：整頓案例： 彩色標(biāo)簽（標(biāo)識(shí)）彩色標(biāo)簽（標(biāo)識(shí)）責(zé)任和工種職能和資格物料和產(chǎn)品合格或

14、不合格，返工儀表操作范圍正常值域和危險(xiǎn)值域設(shè)備檢驗(yàn)?zāi)隀z狀況位置平面和空間定位，地址危險(xiǎn)品和化學(xué)品警示和狀態(tài)消防器材警示和狀態(tài)緊急出口和逃逸路線警示整頓案例：可視實(shí)時(shí)管理整頓案例：可視實(shí)時(shí)管理快速反應(yīng)系統(tǒng)：停機(jī)故障維修待料 將工作場(chǎng)所內(nèi)將工作場(chǎng)所內(nèi)看得見與看不見看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場(chǎng)所干的地方清掃干凈，保持工作場(chǎng)所干凈亮麗。凈亮麗。減少臟污對(duì)品質(zhì)的影響。減少臟污對(duì)品質(zhì)的影響。減少工業(yè)傷害。減少工業(yè)傷害。涵義：消除隱患預(yù)防錯(cuò)誤安全清掃關(guān)心愛護(hù)要求：倡導(dǎo)具有責(zé)任和全員維護(hù)持之以恒的例行清掃安全第一防患于未然每個(gè)人都應(yīng)該是清潔工。每個(gè)人都必須清掃和維護(hù)他/她所使用或負(fù)責(zé)的區(qū)域、設(shè)備、

15、用具。明確責(zé)任和負(fù)責(zé)清掃的區(qū)域。明確安全的清掃方法和使用工具，定期清掃。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除隱患，以消滅安全事故和質(zhì)量問題于萌芽狀態(tài)。分析原因，根除問題。給客戶和員工傳遞 “we care”（我們關(guān)心）的信息。準(zhǔn)則準(zhǔn)則改善前改善后定點(diǎn)攝影案例定點(diǎn)攝影案例 將前將前3S實(shí)施的做法實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化制度化、規(guī)范化，貫徹實(shí)施并維持成果。，貫徹實(shí)施并維持成果。 目的：維持上面目的：維持上面3S成果。成果。涵義：規(guī)范行為提供標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化作業(yè)不斷改善要求：作業(yè)和行為標(biāo)準(zhǔn)化，程序化推廣最佳實(shí)踐員工參與建立規(guī)章制度建立公平的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)提供相應(yīng)的培訓(xùn)5S的本質(zhì) 遵守已協(xié)議的事項(xiàng)。有了前面三個(gè)S后，員工必須遵守每一個(gè)步

16、驟所制定及協(xié)議的規(guī)則。只有嚴(yán)格遵守這些步驟，員工才會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣而變得自律。建立評(píng)審制度和標(biāo)準(zhǔn)： （評(píng)審表）自我評(píng)審；5S委員會(huì)評(píng)審；(5S walk)顧問評(píng)審；上述之組合；團(tuán)隊(duì)間比賽競(jìng)爭(zhēng)。提案建議制度提案建議制度員工與上司或其他員工之間的溝通橋梁重在鼓勵(lì)員工的參與及激發(fā)士氣產(chǎn)生授權(quán)的正效應(yīng)學(xué)習(xí)型的企業(yè)改善變成一種生活方式，滿足個(gè)人的成就感和成長(zhǎng)任何對(duì)目標(biāo)有貢獻(xiàn)的提案，應(yīng)接納并實(shí)施改善：使工作更容易更安全有利于改進(jìn)質(zhì)量節(jié)省時(shí)間和成本提高生產(chǎn)力的小發(fā)明新的標(biāo)準(zhǔn)或最佳實(shí)踐 培養(yǎng)“所有者”意識(shí)自然工作組具有特定工作、持續(xù)改善任務(wù)和共同目標(biāo)的員工小組目的： 鼓勵(lì)員工直接參與消滅浪費(fèi)及流程改善； 培養(yǎng)

17、多種技能， 增強(qiáng)責(zé)任感； 提高解決現(xiàn)場(chǎng)問題的能力； 改善質(zhì)量和縮短生產(chǎn)周期。員工參與過程案例案例日常工作持續(xù)改善活動(dòng)區(qū)域管理活動(dòng)參與過渡p pC CA AD Dp pC CA AD DSC CA AD D 人人養(yǎng)成良好人人養(yǎng)成良好習(xí)慣習(xí)慣，并依規(guī)則做事，培養(yǎng)主動(dòng)積極的精神。，并依規(guī)則做事，培養(yǎng)主動(dòng)積極的精神。 目的：培養(yǎng)有好習(xí)慣，依規(guī)則做事的員工。目的：培養(yǎng)有好習(xí)慣，依規(guī)則做事的員工。營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。涵義：自覺遵守作業(yè)有序培養(yǎng)良習(xí)共創(chuàng)美好要求：把規(guī)范變成自覺和自律的行為倡導(dǎo)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和工作作風(fēng)有計(jì)劃地提高員工素質(zhì)不斷改善素養(yǎng)是對(duì)自己的馬虎行爲(wèi)整治的良藥！素養(yǎng)是對(duì)自己的馬虎

18、行爲(wèi)整治的良藥！每天每天10分鐘早會(huì)制度給自己帶來的好處：分鐘早會(huì)制度給自己帶來的好處： 一、及時(shí)了解生產(chǎn)計(jì)劃安排一、及時(shí)了解生產(chǎn)計(jì)劃安排 月初開早會(huì)就及時(shí)向大家通報(bào)，讓下屬員工了解生產(chǎn)的輕重緩急。月初開早會(huì)就及時(shí)向大家通報(bào)，讓下屬員工了解生產(chǎn)的輕重緩急。二、及時(shí)對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量問題進(jìn)行通報(bào)二、及時(shí)對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量問題進(jìn)行通報(bào)早會(huì)時(shí)及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行講解和通報(bào)，減少和避免再犯相早會(huì)時(shí)及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行講解和通報(bào)，減少和避免再犯相同的錯(cuò)誤，進(jìn)而提高全體員工的質(zhì)量意識(shí)和工作水平。同的錯(cuò)誤，進(jìn)而提高全體員工的質(zhì)量意識(shí)和工作水平。 三、及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)三、及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)及時(shí)表?yè)P(yáng)員工好的行為，讓大家向他們

19、學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)不良現(xiàn)象或行及時(shí)表?yè)P(yáng)員工好的行為，讓大家向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)不良現(xiàn)象或行為給予批評(píng)，達(dá)到表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。為給予批評(píng)，達(dá)到表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。 四、員工素養(yǎng)得到提升四、員工素養(yǎng)得到提升 每天晨會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)總是先向員工問好，員工再向領(lǐng)導(dǎo)回禮，時(shí)間一長(zhǎng)每天晨會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)總是先向員工問好，員工再向領(lǐng)導(dǎo)回禮，時(shí)間一長(zhǎng)員工自然養(yǎng)成了一種相互打招呼的好習(xí)慣。員工自然養(yǎng)成了一種相互打招呼的好習(xí)慣。 特別值得一提的是：為了提升員工的素養(yǎng)，還制定了一些文明禮貌特別值得一提的是：為了提升員工的素養(yǎng)，還制定了一些文明禮貌用語(yǔ)。譬如打電話時(shí)必須先問用語(yǔ)。譬如打電話時(shí)必須先問“你好你

20、好”，結(jié)束時(shí)必須說，結(jié)束時(shí)必須說“再見再見”等，實(shí)等，實(shí)施效果很好。施效果很好。 素養(yǎng)維持的有效手段素養(yǎng)維持的有效手段早會(huì)早會(huì) 5S活動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)導(dǎo)入“中國(guó)式中國(guó)式5部曲部曲”全面提升階段全面提升階段持續(xù)改善階段持續(xù)改善階段形式化形式化行事化行事化習(xí)慣化習(xí)慣化素養(yǎng)化素養(yǎng)化啟蒙階段啟蒙階段全面實(shí)踐階段全面實(shí)踐階段導(dǎo)入階段導(dǎo)入階段初期培訓(xùn)初期培訓(xùn)啟蒙階段：?jiǎn)⒚呻A段：教育培訓(xùn)（作業(yè)員、管理者、5S督導(dǎo)員）宣傳、氛圍創(chuàng)建員工及各級(jí)管理人員的宣導(dǎo)：消除疑慮、怠慢、甚至抵觸情緒語(yǔ)言禮儀語(yǔ)言禮儀古人說：古人說：“良言一句三冬暖，惡良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒語(yǔ)傷人六月寒”，可見擇言選語(yǔ)，可見擇言選語(yǔ)是何等的

21、重要。魯迅先生也說：是何等的重要。魯迅先生也說：“語(yǔ)言有三美，意美在感心，音語(yǔ)言有三美，意美在感心，音美在感官，形美在感目。美在感官，形美在感目。”令人令人“三感三感”美，貴在語(yǔ)言的表達(dá)上美，貴在語(yǔ)言的表達(dá)上，希望每句話都能使人心暖，希望每句話都能使人心暖“三三冬冬”，情感，情感“三美三美”?；菊Z(yǔ)言禮儀：基本語(yǔ)言禮儀：#早上好、早、您早早上好、早、您早#請(qǐng)、勞駕、拜托請(qǐng)、勞駕、拜托#日常招呼日常招呼#謝謝、多謝、讓您費(fèi)心了謝謝、多謝、讓您費(fèi)心了#對(duì)不起、抱歉、請(qǐng)?jiān)弻?duì)不起、抱歉、請(qǐng)?jiān)?小王、王老、王主任小王、王老、王主任素養(yǎng)推行的重點(diǎn)素養(yǎng)推行的重點(diǎn)教養(yǎng)不但是教養(yǎng)不但是5S的最終（結(jié)果），的

22、最終（結(jié)果），更是企業(yè)界各主管期盼的更是企業(yè)界各主管期盼的“終極終極目的目的”。因?yàn)?，如果企業(yè)的每位。因?yàn)?，如果企業(yè)的每位員工都有良好的習(xí)慣，且能遵守員工都有良好的習(xí)慣，且能遵守規(guī)定的事項(xiàng)，那么身為主管一定規(guī)定的事項(xiàng)，那么身為主管一定非常輕松，工作命令必能貫徹，非常輕松，工作命令必能貫徹，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律變能劃一，而各項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律變能劃一，而各項(xiàng)活動(dòng)的推動(dòng)必會(huì)得以落實(shí)。的推動(dòng)必會(huì)得以落實(shí)。在在5S活動(dòng)中，我們不怨其煩地指活動(dòng)中，我們不怨其煩地指導(dǎo)員工做整理、整頓、清掃、清導(dǎo)員工做整理、整頓、清掃、清潔，其目的不僅僅在于希望員工潔，其目的不僅僅在于希望員工將東西擺好，設(shè)備擦拭干凈而已將東西擺好，設(shè)備擦

23、拭干凈而已，更主要的，在于透過細(xì)瑣、簡(jiǎn)，更主要的，在于透過細(xì)瑣、簡(jiǎn)單的動(dòng)作，潛移默化，改變氣質(zhì)單的動(dòng)作，潛移默化，改變氣質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。瞭瞭 望望 臺(tái)臺(tái)標(biāo)兵標(biāo)兵制造課物流課物流課真棒!繼續(xù)加油哦!紅紅 榜榜檢查重點(diǎn)檢查重點(diǎn)5月月5S檢查的重點(diǎn)是著裝和文件的整理。在檢查中發(fā)現(xiàn)著裝方面基本上沒什么問題，檢查結(jié)檢查的重點(diǎn)是著裝和文件的整理。在檢查中發(fā)現(xiàn)著裝方面基本上沒什么問題，檢查結(jié)果令人滿意。但在文檔整理方面卻發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如說文件順序顛倒、文件用完沒有及果令人滿意。但在文檔整理方面卻發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如說文件順序顛倒、文件用完沒有及時(shí)歸位、文件沒有進(jìn)行色彩管理等，總的來

24、說，對(duì)于文件的管理還必須強(qiáng)調(diào)。時(shí)歸位、文件沒有進(jìn)行色彩管理等，總的來說，對(duì)于文件的管理還必須強(qiáng)調(diào)。6月月5S將繼續(xù)將繼續(xù)對(duì)這兩個(gè)方面進(jìn)行檢查。特別是將對(duì)著裝進(jìn)行更加細(xì)致的檢查。對(duì)這兩個(gè)方面進(jìn)行檢查。特別是將對(duì)著裝進(jìn)行更加細(xì)致的檢查。本期導(dǎo)讀本期導(dǎo)讀12月月5S概況概況標(biāo)兵標(biāo)兵紅榜紅榜 瞭望臺(tái)瞭望臺(tái)成功十種強(qiáng)心劑成功十種強(qiáng)心劑基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)素養(yǎng)推行素養(yǎng)推行名詞解釋名詞解釋語(yǔ)言禮儀語(yǔ)言禮儀5月重點(diǎn)月重點(diǎn)5S失敗的原因失敗的原因 5S失敗的原因：失敗的原因：1高層不支持；高層不支持；2中層不配合；中層不配合；3基層抵抗；基層抵抗；4干勁不足；干勁不足；5心血來潮，無計(jì)劃，形式上模仿；心血來潮，無計(jì)

25、劃，形式上模仿；6缺少系統(tǒng)性概念；缺少系統(tǒng)性概念；7評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不明確；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不明確；8主辦人員經(jīng)驗(yàn)不足；主辦人員經(jīng)驗(yàn)不足；9未開展各種競(jìng)賽活動(dòng)維持氣氛；未開展各種競(jìng)賽活動(dòng)維持氣氛；10未用看板使結(jié)果月月見報(bào)；未用看板使結(jié)果月月見報(bào)；11未訂目標(biāo)；未訂目標(biāo)；12沒有不斷的修正和檢討。沒有不斷的修正和檢討。5S成功的十種強(qiáng)心劑成功的十種強(qiáng)心劑一、取得高層主管的支持；一、取得高層主管的支持；二、全體員工理解二、全體員工理解5S的精義和重要性；的精義和重要性；三、確立挑戰(zhàn)性目標(biāo)；三、確立挑戰(zhàn)性目標(biāo)；四、選取活動(dòng)主題、重點(diǎn)項(xiàng)目；四、選取活動(dòng)主題、重點(diǎn)項(xiàng)目；五、建立五、建立5S推行組織；推行組織；六、運(yùn)用

26、激發(fā)動(dòng)機(jī)的方法；六、運(yùn)用激發(fā)動(dòng)機(jī)的方法；七、創(chuàng)造七、創(chuàng)造5S推展技巧、手法；推展技巧、手法；八、活動(dòng)持續(xù)不斷；八、活動(dòng)持續(xù)不斷；九、引用外力支援；九、引用外力支援；十、建立評(píng)價(jià)體制。十、建立評(píng)價(jià)體制。大 家 一 起大 家 一 起努力吧努力吧5S的完善道路漫長(zhǎng)曲折，大家同心協(xié)力、積極向上課別課別問問題題得分得分課別課別問問題題得分得分技術(shù)小組24.5SM小組14.5物流小組14.5模具小組24.5科室小組14.5TR小組14.5PM小組14.5基建小組24.5制造小組14.5動(dòng)力小組14.55S5S宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳標(biāo)語(yǔ)要想工作環(huán)境好，整理整頓要做到，要想工作環(huán)境好，整理整頓要做到，每日清掃不能少，清潔素養(yǎng)最重要。每日清掃不能少，清潔素養(yǎng)最重要。健康安全環(huán)境好，整理整頓不可少，健康安全環(huán)境好，整理整頓不可少，每日清掃清潔勤，我們都有好素養(yǎng)每日清掃清潔勤，我們都有好素養(yǎng)導(dǎo)入階段：導(dǎo)入階段：成立5S活動(dòng)推進(jìn)組織制定5S規(guī)范、必守項(xiàng)目宣導(dǎo)儀式