2019-2020年九年級科學(xué)上冊1.4常見的堿練習(xí)2新版浙教版_第1頁
2019-2020年九年級科學(xué)上冊1.4常見的堿練習(xí)2新版浙教版_第2頁
2019-2020年九年級科學(xué)上冊1.4常見的堿練習(xí)2新版浙教版_第3頁
2019-2020年九年級科學(xué)上冊1.4常見的堿練習(xí)2新版浙教版_第4頁
2019-2020年九年級科學(xué)上冊1.4常見的堿練習(xí)2新版浙教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019-2020年九年級科學(xué)上冊1.4常見的堿練習(xí)2新版浙教版1 .下列物質(zhì)能夠反應(yīng),且沒有明顯現(xiàn)象的是(A. N&CO溶液加入澄清石灰水中.FezQ加入NaOH容液中C.稀鹽酸滴入Ba(OH)2溶液中.CO通入澄清石灰水中2 .下列溶液分別能跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鈉溶液反應(yīng),并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是A. AgNOB . Ca(OH)2C. H2SO.NaOH3.用一種試劑(或試紙)就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三種溶液區(qū)別開,這種試劑 (或試紙)是()A.酚酗:試液B.硝酸銀溶液.水 D . pH試紙4. xx 廣州堿溶液中都含有 OH,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列

2、關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是().能與鹽酸反應(yīng)生成水A.能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色C.能與N&SO溶液反應(yīng)生成 BaSO沉淀.能與CO反應(yīng)生成水5 .欲除去NaOHO(中的NaCO雜質(zhì),可選用下列試劑中的A.稀鹽酸 B . CaCl2溶液 C . CO氣體 D.澄清石灰水6 .滴有酚配的氫氧化鋼溶液分別與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后,溶液仍顯紅色的是 N&SQ H2SO K2CO HClA. B. C.D.7 . xx 南寧下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象,其中與事實不相符的是A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸,無明顯變化8 .在NaOH

3、67;液中通入CO氣體,有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色D.在NaOH§液中加入 CuSO溶液,有藍(lán)色沉淀生成9 .如圖1-4-1所示為某學(xué)習(xí)小組在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的有關(guān)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的探究實驗。 使用 白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實驗的優(yōu)點(diǎn)是冊地試戳石蕊試裝&輒化蝕氫氧化鈣_(答一點(diǎn));(2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酬:試液變紅,是因為在不同堿的溶液中都含有相同的曷子°10 xx 河北如圖142所示,在蒸儲燒瓶內(nèi)加適量石灰石和稀鹽酸,經(jīng)檢驗產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶時,將一氣球緊套在瓶口,氣球逐漸脹大。然后打開彈簧夾,將注射器中的速

4、縮小并被吸入燒瓶內(nèi)。檢驗產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶的操作是:(2)氣球被吸入燒瓶是由于NaOH溶液與瓶內(nèi)氣體反應(yīng),使瓶內(nèi)氣壓NaOH溶液注入燒瓶并振蕩,氣球迅試管內(nèi)物質(zhì)膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)A氫氧化鈉固體水B氧化鐵稀鹽酸該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:10.露置在空氣中的氫氧化鈉溶液易變質(zhì)生成碳酸鈉。 氫 氧 化 鈉 溶 液 易 變 質(zhì) 的 原 因 是O(2)取少量已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液于試管中,滴入足量稀鹽酸后可觀察到O寫出用澄清石灰水檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)的化學(xué)方程式:O11. xx 荷澤學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)之后,知道氫氧化鈉溶液中含有Na+、OH,能使無色酚酗:試液變紅色,某科技小組想進(jìn)一步探究是哪一種粒子使無色酚

5、酗:試液變紅色?!咎岢霾孪搿坎孪耄嚎赡苁?H2Q猜想:可能是 Na猜想:可能是 Ol?!緦嶒烌炞C】實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論用試管取少量蒸儲水,滴入 12滴無色酚酗:試液,振蕩試管內(nèi)溶液仍為無色水分子不能使無色酚酗:試液變紅色用試管取少量氯化鈉溶液,滴 入12滴無色酚酗:試液,振蕩用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入12滴無色酚酗:試液,振蕩【討論反思】 有同學(xué)認(rèn)為猜想不需要實驗驗證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)的理由是O12. xx 永州氫氧化鉆Co(OH)2受熱易分解,能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和氫氣的干燥劑,制備方法 為: Co+ 2HCl=CoC2+ H4 C0CI2+ 2NaO+Co(OH)2 J +

6、 2NaCl,下列說法正確的是 (A.鉆與金屬銅的化學(xué)性質(zhì)相同B .氫氧化鉆難溶于水C.氫氧化鉆的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.氫氧化鉆可用于干燥氯化氫氣體13. xx 武漢如圖1 43所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管 加入液體,一段時間后,打開彈簧夾,能使氣球a明顯鼓起的是()C氯化鋼溶液稀硫酸D二氧化碳?xì)溲趸c溶液14. xx 義烏如圖14 4所示,能正確反映實驗過程中相應(yīng)量變化的是()A.圖:將接近飽和的硝B.圖:向一定量的氫氧化鋼溶液中加過量稀硫酸C.圖:向氫氧化鈉溶液中加水D.圖:向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅15. xx 樂山小明和他的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)上一次實驗后忘記塞上瓶

7、塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周 圍有一些白色固體.他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),于是進(jìn)行了如下實驗探究。【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?【提出猜想】該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì);該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì);該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).【實驗驗證】操作現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)方程式(1)取少量溶液于試管中,滴加無色酚酗:溶液無色酚Mt變紅(2)取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生【討論】小明同學(xué)認(rèn)為,卞!據(jù)上述實驗(1)(2)可推斷,猜想正確。而小張則認(rèn)為猜想也可能正確,理由是于是小王又設(shè)計了如下補(bǔ)充實驗:(1)取原溶液少量于試管中,逐滴加入BaCl2溶液至。靜置,分層。(2)取上層清液,向其中加入CuSO溶液,若

8、有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì),化學(xué)方程式:。反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)?!痉此肌康渭硬哐趸锶芤旱钠の菰摎溲趸c溶液變質(zhì)的原因可能是(用化學(xué)方程式表示)16. xx 煙臺在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗室的工業(yè)鹽酸呈黃色,老師解釋說是因為里面含有氯化鐵。為測定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量(假設(shè)不含其他雜質(zhì)小霞做了如下實驗:取20 g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯中,然后向小燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%勺氫氧化鈉溶液,同時用電子pH計不斷讀取反應(yīng)時的 pH,得出如圖1 45所示的關(guān)系。求該工業(yè)鹽酸中氯化鐵白溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留至0.1%)第2課時氫氧化鈉和氫氧化鈣1 . xx

9、 廣州儲存和運(yùn)輸濃鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉的容器上都應(yīng)張貼的圖標(biāo)是()ABCD2 .下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中,三者皆指同一物質(zhì)的是()A.氧化鈣、消石灰、CaOB.氯化氫、鹽酸、HClC.碳酸鈣、熟石灰、CaCOD.氫氧化鈉、燒堿、 NaOH3 .氯氣(Cl 2)能與水發(fā)生如下反應(yīng):Cl2+H2O=HCIFHCIQ其中HC1O是一種酸。將 C12通入氫氧化鈉溶液中,反應(yīng)的生成物有()A. NaCl、H2OB. NaC4 H2O C . NaCl、NaClO D. NaCl、NaClQ H2O易溶于水,()4 .固體NaOH具有以下性質(zhì):白色片狀固體;有腐蝕性;易吸收水分而潮雷溶解放熱;

10、能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實驗室中必須將它密封保存的主要原因是A.B . C . D .5 .如圖14 7所示,在燒杯甲中裝入蒸儲水,滴入2滴酚酬:試劑,得到無色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變 成紅色。對上述現(xiàn)象的解釋正確的是()甲內(nèi)滴入的酚血:要過一會兒才能變色,與乙無關(guān);大燒杯壁上沾有某種物質(zhì),散發(fā)出的肉眼看不見的微粒與甲中的溶液接觸,使其變紅;乙中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出,有些微粒進(jìn)入了甲中的溶液,使溶液成分改變,并使溶液變 紅;氨水能使酚酗溶液變紅。A.B.C.D.6 .對于反應(yīng):X+ Ca(OH)2=計Cu(OH»

11、;J ,下列分析中正確的是 ()A.該反應(yīng)類型可能是中和反應(yīng)B . X和Y的相對分子質(zhì)量之差為 18C. X 可能是 CuCl2或 Fe2(SO4)3D. Y 可能是 CaCl2或 Ca(NO) 27 . xx 山西同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時構(gòu)建了如圖1 48所示知識網(wǎng)絡(luò),A、B C D是不同類別的無機(jī)化合物,“一”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題:反 應(yīng) 的 化 學(xué),實驗現(xiàn)象為 。2 2) 寫 出 圖 中一個 中 和反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式(3)寫出符合反應(yīng)條件的一種物質(zhì)C的化學(xué)式_ 。8 .有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生

12、化學(xué)變化而減小的物反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為9 .如圖1-4-9所示是稀硫酸與40克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%勺氫氧化鈉溶液反應(yīng)時,溶液的pH隨加入溶液的質(zhì)量 m的變化關(guān)系圖。請回答下列問題:(1)反應(yīng)物氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì) 克。(2)據(jù)圖分析在實驗操作過程中是往 溶液中滴加另一種溶液。(3)某同學(xué)借助無色酚酬:試液觀察反應(yīng)進(jìn)程,則當(dāng)觀察到的實驗現(xiàn)象為 時,反應(yīng)獲得的溶液pH恰好為7。10 .請仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問題。(1)A中的試管(填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中。(2)B中溶液變渾濁的原因是把A中試管內(nèi)試劑改為 Mg和稀鹽酸,(填“會”或“不會”)出現(xiàn)與左下圖 相同的現(xiàn)象

13、。氫氧化紫色T7:蕊鈣溶液試液'乩做化鈉溶液實騙I無色他電溶液一氫氧化鈉料溶液實驗2滴仃酷瞅 溶裱的坦 留化鈉溶液實驗311. xx 南昌某實驗小組開展了如右圖有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)的探究活動:(1)實驗1的目的是;(2) 實 驗 2 中 發(fā) 生 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 是(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后,小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外,是否還含有其他溶質(zhì)(不考慮酚酬:),于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結(jié)論。小萍加入的試劑可能是(4)通過上述實驗探究活動,可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是:堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng);一;(5)準(zhǔn)備實驗時,小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的

14、氫氧化鈉溶液,經(jīng)詢問老師得知,這兩瓶溶液的溶質(zhì) 質(zhì)量分別為 5嗨口 10%請你設(shè)計實驗方案完成這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實驗用品:試管、量筒、滴管、酚Mt溶液、I0%k酸)。實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論 為5%勺氫氧化鈉溶液,另一種為 10%勺氫氧化鈉溶液。12.某同學(xué)為了測定 NaCl和MgCl2固體混合物中 MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實驗:將80 g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH§液,獲得如下實驗數(shù)據(jù):實驗次數(shù)1234固體混合物的質(zhì)量(g)20202020加入NaOFMW質(zhì)量(g)20406080生成沉淀的質(zhì)量(g)2.9m8.78.7問

15、:表中m的值為(2)原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出方t算過程)第4節(jié) 常見的堿第1課時 堿的化學(xué)性質(zhì)1 .( C) 2.( B) 3.( D) 4.( C) 5.( D) 6.( A)7. ( B )8. (1)使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實驗的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品(或便于觀察)(答一點(diǎn));(2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酬:試液變紅,是因為在不同堿的溶液中都含有相同的氫氧根(或OHI) 離子。9. (1)檢驗產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶的操作是:將燃著的木條放在燒瓶口,木條熄滅,說明氣體充滿燒瓶O(2)氣球被吸入燒瓶是由于NaOH溶液與瓶內(nèi)氣體反應(yīng),使瓶內(nèi)氣壓減小。該反應(yīng)的化學(xué)方程

16、式為:2NaOHb CO=NaCO+ HO。10. (1)氫氧化鈉溶液易變質(zhì)的原因是 氫氧化鈉易吸收空氣中的二氧化碳(或2NaOHF CO=NaCO+HO)。(2) _ 有氣泡生成。(3) Na 2CO+Ca(OH)2=CaC& + 2NaOH。11 .你認(rèn)為該同學(xué)的理由是無色酚為試液中含有水分子。12 . ( B )13. ( D )14.(D)15.操作現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)方程式(1)取少量溶液于試管 中,滴加無色酚Mt溶液無色酚Mt變紅溶液顯堿性(2)取少量溶液于試管有氣泡產(chǎn)生溶液中存在碳酸根NaCO+中,滴加稀鹽酸離子(或碳酸鈉)2HCl=2NaCl+ H2O+ CQT理由是碳酸鈉溶液

17、也能使酚酬:溶液變紅。(1)取原溶液少量于試管中,逐滴加入BaCl2溶液至_不再產(chǎn)生沉淀_。靜置,分層。(2) _CuSO 4+ 2NaOH=NSO+ Cu(OH)2 J _。該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可能是(用化學(xué)方程式表示):_2NaOHF CO=NaCO+H2O_16.【解析】根據(jù)圖中信息可知:與氯化鐵反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為22 g16 g=6 g設(shè)20 g該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量為X。FeCl3+3NaOH=Fe(OH" + 3NaCl162. 5120x 6g X10%162.5120=-x 6g 10%0.8125 g20 gX 100% 4.1%x= 0.8125 g

18、該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為【答案】4.1%第2課時氫氧化鈉和氫氧化鈣1 . ( D) 2 . ( D) 3 . ( D ) 4. ( D) 5. ( D) 6. ( D)7. (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_Fe2>+ 6HCl=2FeC3+ 3H2O一 實驗現(xiàn)象為 紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無色變成黃色。(2)寫出圖中一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_Ca(OH)2+ HbSO=CaSa 2H20(或HCl和任意一種堿)_。(3)寫出符合反應(yīng)條件的一種物質(zhì)C的化學(xué)式Na2CO(應(yīng)是可溶性鹽,且和 Ca(OH)2、HCl反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件)_。8. 石灰水 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+ CO=CaC創(chuàng)+ H2O 。9. (1)反應(yīng)物氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì)2克。(2)據(jù)圖分析在實驗操作過程中是往一氫氧化鈉(或NaO

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論