人教部編版四年級語文上冊 第八單元檢測試題測試卷 (8)

1、部編版四年級語文上冊第八單元檢測試卷學(xué)校 班級 姓名 得分 一、積累星空。（31 分）1、 補(bǔ)充下列漢字的聲母或韻母，并按音序重新排列漢字。（4 分）g d ioy q 耕哲鈍尿盈潛排列： 2、 根據(jù)拼音或偏旁寫字再組成詞語。（4 分）hu描（）智（）開（）（）人不倦亥 嗽 桃 苦應(yīng) 3、用“發(fā)”字組成合適的詞語再填入括號里，不能重復(fù)填。（4 分） 發(fā)： （）風(fēng)格（）意見（）文物（）問題4、改正下面詞語中的錯(cuò)別字，寫在括號里。（4 分）百衣百順（）呼風(fēng)換雨（）默默無蚊()欣喜諾狂（） 騎樂無窮（）有杯無患（）美味佳堯（）五采斑斕（）5、劃去不同一類的詞語，再補(bǔ)充一個(gè)同一類的詞語。（2 分）清明

2、節(jié)重陽節(jié)圣誕節(jié)元宵節(jié)（）欣喜若狂愁眉苦臉笑逐顏開呼風(fēng)喚雨（） 6、按要求寫詞語或句子。(7 分)描寫顏色多的四字詞語： 、 ?！扒рx一發(fā)”比喻情況萬分危急。請?jiān)賹憥讉€(gè)這樣的四字詞 語： 、 。（2 分）他笑了。（他笑的樣子如何？請展開想象把句子寫具體。）（1 分）電腦住宅很神奇。電腦住宅給人們生活帶來方便。（用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）（1 分）仿寫句子。(3 分)如果你是小草，那快樂就是一束暖暖的陽光；如果你是魚兒，那快樂就是 ；如果你是 ，那快樂就是 ；7、想一想，改一改。（3 分）于都的冬天是一個(gè)美麗的地方。學(xué)校要盡量節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。小華明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。8、本學(xué)期學(xué)過的名言

3、中，你最喜歡（哪句名言） ，因?yàn)?。(3 分)二、交際樂園。（5 分）小剛雖然學(xué)習(xí)很刻苦，可是成績一向不夠好。這次又考了個(gè)低分，正在座位上默默地流淚呢？如果你是他的同學(xué)，你會(huì) 怎么勸他，他聽了又會(huì)怎么說？怎么做？想一想再寫下來。三、閱讀天地。（34 分）短文（一）（17 分）南天門是花果山上的一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會(huì)兒，有三個(gè)伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進(jìn)她的雨傘里去，變成了四個(gè)人共用一把傘。他們佝僂(llu)著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞（shch ）是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家

4、常衣服，又不像。問她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看背后的林間小路。我望過去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會(huì)招(欖攬)生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點(diǎn)錢，窮人的孩子早當(dāng)家呀。雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個(gè)人了。她說，帶過一個(gè)，得了兩塊錢。看樣子，花果山上有一個(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木（吶訥）。為什么不會(huì)拿幾把傘來賣賣呢？賣給躲雨的人， 價(jià)格可以上浮呢。我忽然想

5、起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來給她倆個(gè)帶路歌吧?！袄怖怖?，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達(dá)?！毕Ｍ院笏齻兡艹@首帶路歌給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來呢！1、劃去不正確的讀音或字。（2 分）2、給短文加個(gè)合適的題目。（1 分）3、聯(lián)系上下文解釋詞語。（2 分）木訥：因地制宜：4、照樣子寫詞語。（2 分）打量 不驚不慌 5、文中找出一個(gè)比喻句，畫上“”線。再仿寫一句 （2 分）6、從文中的敘述和描寫中，你體會(huì)到小女孩是什么樣的人？你又什么話想對她說？（3 分）7 、文中的“ 攤位” 打上了引號， 在文中引號的作用是 ， 請

6、你用引號的另一種作用寫話： 。（3 分）8、清明節(jié)下雨時(shí)古今最常見的自然現(xiàn)象，唐代詩人杜牧就寫過一首清明下雨，路人斷魂的詩句，請寫出來。（2 分） ， 。短文（二）（17 分）在山西晉南，除了運(yùn)城的關(guān)帝、永濟(jì)的鶯鶯塔等之外，還有一處中外聞名的自然風(fēng)景勝地，這便是奇?zhèn)延^的黃河壺口。滔滔的黃河水自北從數(shù)百米寬的河床排山倒海般地直逼而來，驟然歸于二三百米寬的“龍槽”，傾注似壺之口，這里由此而取名“壺口”。“壺口”瀑布落差約 30 米，寬度最大的時(shí)約千余米，最大瀑面 3 萬平方米。壺口是黃河奇觀的代表。壺口瀑布景色奇異、壯麗、雄偉、渾厚。由于四季氣候和水量的不同，壺口瀑布一年之中便有了不同的風(fēng)姿。春

7、天，冰雪融化，水量適度平穩(wěn)，主瀑、副瀑連成一片，主瀑煙霧繚繞，副瀑千流競爭；夏季，水量減小，落差加大，主瀑大顯神威，吼聲震天，激起百丈水柱；秋雨過后，諸多山溪清泉大量聚匯，萬里洪流， 一泄為快；冬天，上游冰凌匯集，相互交架，形成天然冰橋，被稱為“壺口叉橋”。壺口不僅風(fēng)景奇?zhèn)?，而且流傳著不少?dòng)人的傳說。“禹帽峰”就是一個(gè)。相傳大禹在壺口治水時(shí)，常到山間小溪旁飲水。有一天，大禹將帽子掛在旁邊的山頭上，又去溪邊喝水。這時(shí)，治水的群眾遇到難題，請大禹去解決，大禹抬腿便走，竟忘了山頭上的帽子。后來，帽子和山連成一體，成為情趣橫生的禹帽峰。黃河水底有一神龜，神通廣大。有一天神龜正在河底翻滾巨石，碰上神牛往

8、山上運(yùn)河底巨石。神牛渾然不知它運(yùn)的是神龜滾動(dòng)的巨石。神龜被驚動(dòng)后，怒氣沖天，大叫一聲，跳到東岸。神牛不知就里，也一聲巨吼，跳到西岸。這時(shí)，天色漸亮，二者皆坐化為石，神龜變成“神龜峰”，神牛成了“鎮(zhèn)河石牛”。1、 聯(lián)系上下文理解詞語。（2 分）中外聞名：排山倒海：2、寫近義詞：中外聞名（）驟然（）（2 分）3、用“”畫出文中的過渡句，它在文中的作用是 。（2 分）4 文按照 的順序描寫了壺口的 。（3 分）5、口是黃河奇觀的代表，是因?yàn)閴乜谄俨?。（2 分）6 、壺口 由此得名， 其特點(diǎn)是：（2 分）7、滔滔的黃河水自北從數(shù)百米寬的河床排山倒海般地直逼而來，驟然歸于二三十米寬的龍槽，傾注似壺之口

9、，這里由此而取名壺口”（4 分）1 此句描寫的作用是： 2 文中“排山倒海般地直逼而來”寫出黃河 四、習(xí)作天地（任選一題）（30 分）1、題目：我得到了 要求：在橫線上填一個(gè)合適的詞語， 如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。2、在日常生活中，同學(xué)們由于不同的經(jīng)歷和感受，往往都有許多奇思妙想、美好愿望 或遠(yuǎn)大的理想，請你以“假如我能”為題，寫一篇作文。答案一、積累星空。1、gngzhdnnioyngqin排列:鈍耕尿潛盈哲2、描繪智慧開會(huì)誨人不倦咳嗽核桃刻苦應(yīng)該3、（發(fā)揚(yáng)）風(fēng)格（發(fā)表）意見（發(fā)掘）文物（發(fā)現(xiàn)）問題4、（依） （ 喚 ） ( 聞 ) （ 若 ）（ 其） （ 備 ）（肴 ） （ 彩）5、 圣誕節(jié)（ 中秋節(jié)） 呼風(fēng)喚雨（ 眉開眼笑）6、五彩繽紛，五顏六色，色彩斑斕，萬紫千紅，五光十色，姹紫嫣紅，絢麗多彩 刻不容緩十萬火急 火燒眉毛 迫在眉睫 燃眉之急7、于都的冬天是一個(gè)美麗的地方。（冬天的于都是一個(gè)美麗的地方。/于都的冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。）學(xué)校要盡量節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。（學(xué)校要盡量節(jié)省不必要的開支。）小華明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。（小華明確了學(xué)習(xí)目的和端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。） 三、閱讀天地。短文（一）1、lch欖吶 2、打傘的女孩3、木訥：樸實(shí)遲鈍，不善說話。 因地制宜：據(jù)各地的具