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1、unit 9 how much is it?period 1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.我能聽懂、會說本課新單詞:how much, help, want, yuan.2.我能正確理解和靈活運(yùn)用本課句子: (1) can i help you? i want a schoolbag, please.(2) do you like this one? yes, i do./no, i like the .(3) how much is it? it's fifty-six yuan.(4)here you are.3.我能認(rèn)讀、識記新單詞knife,notebook,crayon,brush,ba
2、ll, toy car。4.能用how much詢問物體的價格,并作出相應(yīng)的回答。5.復(fù)習(xí)鞏固數(shù)詞?!緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】:1.正確理解和靈活運(yùn)用本課新句子:2.新單詞的掌握:knife, notebook, crayon, brush , ball, toy car?!菊n前獨(dú)學(xué)】:1.聽、跟讀a , c部分句子三至五遍。2.聽、跟讀b部分單詞,理解a, b, c部分內(nèi)容?!疚业囊蓡枴浚涸谡n前獨(dú)學(xué)中,你有什么疑問?請你寫下來,待課堂上老師和同學(xué)共同探究解決吧! _?!菊n堂合作與探究】:1.檢查獨(dú)學(xué):老師檢查學(xué)生課前獨(dú)學(xué)情況,進(jìn)行評價。 2.課堂上聽、讀本課b部分單詞, 并出示實(shí)物操練單詞。 3.聽、
3、跟讀a部分對話,理解句子大意。 4.抽生分角色表演a部分對話,并給予鼓勵。 5.讓生出示各種學(xué)習(xí)用品,分角色完成c部分對話。 6.解決疑問:師生一起解決獨(dú)學(xué)中遇到的疑問?!菊n堂展示】:1.讀的展示 (出示學(xué)習(xí)文具實(shí)物,讓生大聲說出相應(yīng)的單詞。)2.演的展示 (師生共同完成a部分中對話內(nèi)容,并表演。)3.同桌完成c部分句型操練。4.寫的展示: 完成并展示句子“how much is it?”的書寫。【課后盤點(diǎn)】:自我評價: ( ) 再努力 一般 良好 最棒 我的收獲: ?!菊n后小練習(xí)】:我能連線. can i help you? i want a ball, please.here you ar
4、e. it's 20 yuan. do you like this one? sorry, it's expensive.it's 30 yuan. no, i like the yellow one.how much is it? thank you.unit 9 how much is it?period 2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.我能理解、會讀本課d部分對話。2.我會閱讀e部分短文內(nèi)容并回答問題。3.我能讀f部分句子,并知道字母組合gl在單詞glass中的發(fā)音。4. 我會運(yùn)用本單元重要句型“ how much is it? it's 30 yuan.”進(jìn)行問答,
5、完成g部分.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:1.掌握句子“how much is it?”的運(yùn)用及其回答“it's 30 yuan.”。 i don't have so much money.2.閱讀e部分短文內(nèi)容并回答問題?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】: 朗讀f部分句子,并知道字母組合gl在單詞glass中的發(fā)音?!菊n前獨(dú)學(xué)】:1.聽、跟讀d, f部分句子三至五遍。2.理解,會讀d, e, f部分內(nèi)容,并能回答e部分問題。3.思考字母組合gl在單詞中的發(fā)音。4.思考字母gl在單詞glass中的發(fā)音。5.繼續(xù)對句型“how much is it? it's yuan.”的操練。【我的疑問】: 在課前獨(dú)學(xué)
6、中,你有什么疑問?請你寫下來,待課堂上老師和同學(xué)共同探究解決吧!_?!菊n堂合作與探究】:1.檢查獨(dú)學(xué):同桌相互檢查課前獨(dú)學(xué)情況,給以及時鼓勵。2.聽一聽、讀一讀d部分對話,并抽小組代表講述d部分故事。3.讓學(xué)生看圖閱讀e部分短文內(nèi)容,學(xué)習(xí)一些閱讀技巧,回答問題。4.學(xué)一學(xué) f部分句子,議一議字母組合gl在單詞中的發(fā)音以及字母gl在單詞glass中的發(fā)音。5.解決疑問:師生一起共同解決獨(dú)學(xué)過程中的疑問。【課堂展示】:1.讀的展示(兩人一組讀d部分對話。)2.演的展示(分角色描述e部分短文內(nèi)容。)3.小組朗讀f部分句子?!菊n后盤點(diǎn)】:自我評價: ( ) 再努力 一般 良好 最棒 我的收獲: 【自我檢測】: 我會把下列單詞組成句子:1、is much how it (?)_2、i have mo
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