關于小學五一勞動節(jié)活動總結3篇

1、關于小學五一勞動節(jié)活動總結3 篇關于小學五一勞動節(jié)活動總結3 篇在一個有趣的活動結束后，我們一定都增加了不少生閱歷，這時候做好活動總結是十分重要的。 可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？以下是精心的小學五一勞動節(jié)活動總結3 篇，希望對大家有所幫助。在“五、一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動， 培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情， 養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果?，F(xiàn)將活動總結如下一、 4 月

2、25 日（周一 ）王主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的” 為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片 （如：公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等） 。二、低年級學生了解“五、一”勞動節(jié)的由來或意義; 放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次_ 的大掃除 ; 知道“誰知盤粒粒皆辛苦” 的含義， 并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯 （ 菜 ）;學會自己穿衣服; 學會自己書包 ; 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家 務事。三、 中年級學生寫出主題班會的體會; 清理自己的 “小天地” （ 鋪床、疊被子、書桌、打掃自己的房間等）;

3、 幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事 ; 做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報; 圍繞“我勞動，我光榮; 我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、 贊美人民勞動成果等內容的文章， 或發(fā)生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。結合五一勞動節(jié)，為培養(yǎng)學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、 務實、 勤儉的優(yōu)良品格， 我們學校的十月份活動的主題為 “祖國在我心中，行動予以我心”。下面我就我班五月份的 ' 活動總結如下：一、我們二年級級部利用勞動節(jié)放假期間，讓孩子們動手制作書簽， 并在書簽上寫上一句祝福祖國的

4、話語。 這次活動鍛煉了孩子們的動手能力， 為使得內容更為豐富， 孩子們通過詢問家長或上網查資料， 認識到我們的新中國的建立是多么得來之不易， 讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精美、布局合理、字體端正。學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩?；顒硬坏S 富了同學們的業(yè)余生活， 更向全校師生展示了同學們的風彩。 這樣的一種比賽熱情， 在評比的時候， 我收了同學們的書簽， 不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視， 讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。二、學校還舉行了紅領巾愛衛(wèi)生，清除口香糖

5、的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內、 走廊上的口香糖及零食垃圾， 要求學生本月內做到班內、樓內、校內保潔。我班及時進行了“勞動小模范”評比。五一” 國際勞動節(jié)即將來到之際， 按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動， 以展示教師風采， 激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結如下：在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。 漫步在濱海路上， 體會著濱海路的浪漫與多情， _老師們也由此感到消遣放松，

6、很是愜意。 同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性， 在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、 無私奉獻的教師職業(yè)精神， 全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動， 教師們都決心在楊愛軍精神的感召下， 努力樹立人民教師良好形象，做讓學生我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動， 不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱， 也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱， 它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺本次教學節(jié)盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊 10 個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚各項比賽充分展示了教師們的教學才華， 展示了學校教學文化特色， 豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，