2016-2017學(xué)年仁愛版七年級英語上冊教學(xué)計劃

1、2016-2017學(xué)年仁愛版七年級英語上冊教學(xué)計劃一、 本學(xué)期教學(xué)時間安排：本學(xué)期我校從 9 月 1 號開學(xué)，預(yù)計到 1 月 15 號左右進行期末測試，教育教 學(xué)時間大約只有 20 周，在這期間還要進行多次月考和期中測試。 時間相對緊張。 所以我對本學(xué)期所要進行的教育教學(xué)進行了如下的安排，希望能夠按照這一時 間能夠順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。因為本學(xué)期時間短任務(wù)重所以在平 時的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學(xué)才能夠順利完 成應(yīng)該完成的教育教學(xué)任務(wù)。特別是今年的測試次數(shù)增多講解試卷所花費的時 間必然會增加而且七年級的學(xué)生從未接觸過英語，所進行的教育教學(xué)必然會非 常的緩慢，

2、要順利的完成教育教學(xué)任務(wù)非常的困難，要考好期末考試就更加不 容易，所以必須抓好每一天每一分每一秒的時間。二、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容：新目標英語 Go for it 七年級上冊有 3 個預(yù)備單元和 12 個單元學(xué)習(xí)單元以 及 2個復(fù)習(xí)單元，一共是 17 個單元，其中第 6 、第 12 單元后面分別設(shè)置了一個復(fù)習(xí)單元，無新的語法和句式?，F(xiàn)將各單元內(nèi)容作以下分析： 預(yù)備篇第 1 單元重點學(xué)習(xí)字母 A-H ，以及語法項目問候他人 ;Unit 1 My name s Gina 語言目Introduce yourself; Greet people; Ask for and give telephone nu

3、mber Unit 2 Isthis your pencil?Language Goal: identify ownership.Unit 3 This is my sister.Language Goal: Introduce people identify people.Unit 4 Where s my backpack ?Language Goal: Talk about where things areUnit 5 Do you have a soccer ball?Language Goal: Talk about ownership; Make suggestionsUnit 6

4、 Do you like bananas?預(yù)備篇第 2 單元重點學(xué)習(xí)字母I-R ，語法項目為確認物體和學(xué)習(xí)拼寫單詞預(yù)備篇第 3 單元重點學(xué)習(xí)字母S-Z ，語法項目為辨認顏色 ;標為Language Goal: Talk about likes and dislikesUnit 7 How much are these pants?Language Goal: Ask about prices; Talk about clothing; Thank someone Unit 8When is your birthday?Language Goal: Talk about datesUnit 9

5、Do you want to go to a movie?Language Goal: Talk about preferences; Make plans.Unit 10 Can you play the guitar?Language Goal: Talk about abilities.Unit 11 What time do you go to school?Language Goal: Talk about routines; Ask about and say times Unit 12 Myfavorite subject is science.Language Goal: Ta

6、lk about preferences; Give reasons三、本學(xué)期教育教學(xué)重點： 我認為本學(xué)期的教學(xué)重點可以分為兩大塊來看： 一、語法知識點 .1.一般疑問句及回答 ;2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞3.名詞復(fù)數(shù)的變化 ;4.方位介詞 ;5.特殊疑問句的構(gòu)成、回答和對劃線部分提問6.實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化 ;7.情態(tài)動詞的用法 ;8.日期和月份 ;9、名詞所有格 ;10、一般現(xiàn)在時 11、時間表達法 ;12、形容詞和副詞的三個級別 ;二、交際用語 .1. Greet people2. Introduce yourself Introduce people3. Talk abo

7、ut where things are4. Ask for and give telephone number5、 identify ownership/ people / things/colors6、 Talk about ownership ; Make suggestions7、 Talk about likes and dislikes8、 Ask about prices; Talk about clothing; Thank someone9、 Talk about dates10、Talk about preferences; Make plans.11、Talk about

8、abilities.12、Talk about routines; .7、 Talk about likes and dislikes8、 Ask about prices; Talk about clothing; Thank someone9、 Talk about dates10、Talk about preferences; Make plans.11、Talk about abilities.12、Talk about routines; Ask about and say times13、Talk about preferences; Give reasons四、本學(xué)期教育教學(xué)難點

9、： 我認為本學(xué)期的教學(xué)難點也可以分為兩大塊來看： 一、語法知識點1.一般疑問句及回答 ;特殊疑問句的構(gòu)成、回答和對劃線部分提問2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞 ;方位介詞3.名詞復(fù)數(shù)的變化 ;名詞所有格 ;4.實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化 ;形容詞和副詞的三個級別 ;6.日期和月份 ;時間表達法 ;7.一般現(xiàn)在時二、交際用語1. Greet people2. Introduce yourself Introduce people3. Telephone number4. Identify ownership/ people/ things/ colors5、Talk about ownersh

10、ip; Make suggestions6、Talk about likes and dislikes、Talk about abilities.7、Ask about prices; Talk about clothing; Thank someone8、Talk about dates Ask about and say times9、Talk about preferences; Give reasons10、 Talk about routines五、本學(xué)期我將采用的教育教學(xué)方法： 英語的教育教學(xué)方法很多，但是卻無法找到一種適合每一個學(xué)生的方法，特別 是對于班級教學(xué)來說更是如此，無論是

11、在國際上還是在國內(nèi)，都沒有哪個人找 到?？墒俏覀兛梢圆捎酶鞣N不同的教學(xué)方法來加以彌補。針對我所教的這一個 班級，本學(xué)期我打算用下列一些方法來對他們進行教育教學(xué)：1、用英語教英語 (Teach English in English); 英語畢竟是一門語言，訓(xùn)練的是學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力，在教 學(xué)的過程中需要對學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓(xùn)練，這就要 求我們用英語來教英語，在課堂上對學(xué)生進行各種能力的訓(xùn)練。2、用英語想英語 (Think English in English); 用英語想，也就是用英語思考。學(xué)英語而不用英語思考，一定學(xué)不好。用英語 思考就是在用英語進行表達和

12、理解時，沒有本族語思考的介入，或者說本族語 思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標志。3、背誦和多種練習(xí)結(jié)合 實事求是的說，大量背誦課文與大量多種練習(xí)的結(jié)合，乃是對于一切各不相同 條件下的英語教學(xué)的普遍有效的方法。4、針對不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法 ; 英語的內(nèi)容較多，包括語音、詞匯、語法、交際等等內(nèi)容，如果對每一項內(nèi)容 都采用同樣的方法來進行教育教學(xué)，那么即使是再好的學(xué)生也不可能學(xué)好，再 好的教師也不可能教好。因而，針對不同的內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法是不可違 背的。六、本學(xué)期提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法：1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性

13、和積極 性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解和掌握記 憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。2、突出語言的實踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力。3、盡量使用英語，適當使用母語。4、備好學(xué)生、課本、課標，確立最佳教案。5、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容， 進行教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。6、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解準確、深刻、透徹。7、擴大學(xué)生的課外閱讀量，一是增強語感，二是循序漸進，逐漸提高閱讀理解 能力。8、加強書面表達訓(xùn)練， 每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達練習(xí)， 擇優(yōu)選讀， 講解技巧，使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。9、實行分層次教學(xué)。 根據(jù)上學(xué)期成績， 制定出培優(yōu)扶差的目標生， 分層次輔導(dǎo)， 分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高。10、合理利用課外資料，重點題要重點練習(xí)、重點講解，做到主次分明，講求 實效。七