人教版小學(xué)四年級語文上冊第八單元備課_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載人教版小學(xué)四年級語文上冊第八單元備課單元教材分析本單元以“科技成就”為專題,編排了精讀課文呼風(fēng) 喚雨的世紀、電腦住宅;略讀課文飛向藍天的恐龍飛船上的特殊乘客和語文園地。呼風(fēng)喚雨的世紀講述了 2020 世紀百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程,展示了科學(xué)技術(shù) 的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景,喚起學(xué) 生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。教學(xué)中引導(dǎo) 學(xué)生注意本課的說明方法,如對比、列舉具體事例,體會文 章語言簡潔、條理清楚地表達特點。電腦住宅帶我們走進現(xiàn)代化的電腦住宅,親身感受電腦的神奇和它給人們生活 帶來的舒適。本文為科普類短文,學(xué)生有主動閱讀的興趣, 課前可布置學(xué)生收集關(guān)

2、于電腦住宅所具有的其他功能的資 料,課上放手讓學(xué)生自學(xué),達到正確、流利地朗讀。飛向藍天的恐龍揭示了科學(xué)家們在古生物科學(xué)研究方面的重大 發(fā)現(xiàn),也向?qū)W生開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門,喚起他 們對科學(xué)的濃厚興趣。教師可以在學(xué)生初讀提出不懂問題的 基礎(chǔ)上展開教學(xué),針對學(xué)生不理解的或感興趣的問題進行深 入探究,把理解課文內(nèi)容和體會表達特點有機的結(jié)合起來。飛船上的特殊乘客向我們介紹了經(jīng)過航天旅行的植物種 子所發(fā)生的變化、發(fā)生變化的原因及發(fā)生變化后的用處。課 文線索清晰,說學(xué)習(xí)必備歡迎下載明有序,教學(xué)時可以引導(dǎo)學(xué)生先梳理線索,再質(zhì)疑問難,在交流中理解課文的意思。太空育種培育出的 蔬菜、花卉,有的學(xué)生可能有

3、所接觸,可以在交流中讓學(xué)生 說說,也可以提示學(xué)生在以后的生活中留意。文中的一些科 技術(shù)語,如“宇宙射線、微重力、高真空”,學(xué)生難以準(zhǔn)確理解,但這些詞語并不影響學(xué)生粗知文章內(nèi)容,可以不必探 究。本次口語交際的話題是“我們的奇思妙想”學(xué)生可根據(jù) 了解到的有關(guān)科技知識,展開想象的翅膀,暢談對2121 世紀科技發(fā)展的各種奇思妙想。在學(xué)生交流時,教師應(yīng)不識時機 地對學(xué)生的交際內(nèi)容、 禮貌用語、體態(tài)語言等進行積極評價, 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的口語交際習(xí)慣。習(xí)作是在口語交際的基礎(chǔ) 上寫一篇想象作文,教材中提出了具體的要求?!拔业陌l(fā)現(xiàn)”提供了 4 4 條被商家隨意篡改的成語廣告詞,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生 活中存在的亂改成語

4、、濫用成語的不良現(xiàn)象,樹立自覺維護 祖國語言文字的意識?!叭辗e月累”是關(guān)于探索科學(xué)的名人 名言,告誡并鼓勵學(xué)生,大膽的發(fā)現(xiàn),不斷的探索,勇敢的 創(chuàng)新,才能創(chuàng)造奇跡。“寬帶網(wǎng)”意在引導(dǎo)學(xué)生了解我國科 學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就,體會科技發(fā)展給我們的生活帶來的變 化。教學(xué)時,可以指導(dǎo)學(xué)生先讀讀這段文字,說說從中了解 到什么,然后鼓勵學(xué)生繼續(xù)搜集關(guān)于我國科技發(fā)展的資料。 單元教學(xué)目標(biāo)1 1、掌握本組課文中出現(xiàn)的生字、新詞。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 2、把課文讀正確、讀流利,力求使學(xué)生從整體上了解 課文內(nèi)容,理清課文思路。3 3、有感情地朗讀課文,理解一些含義深刻的句子。4 4、體會說明文語言的準(zhǔn)確、簡潔、條理清楚的表達特 點。5 5、能就感興趣的課文內(nèi)容展開討論、交流,感受現(xiàn)代 科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來的舒適和快捷。單元訓(xùn)練重難點重點:了解 2020 世紀科學(xué)技術(shù)給類帶來的巨大變化,激發(fā)學(xué)生 熱愛科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。難點:1 1、體會作者按一定順序說明事物的方法。2 2、學(xué)生在認真閱讀的基礎(chǔ)上,體會說明文語言的準(zhǔn)確、 簡潔、條理清楚地表達特點。 找出自己認為表達準(zhǔn)確的語句, 說說句子中的哪些詞語用得準(zhǔn)確,再談?wù)勛约簩@些句子的 理解和體會。

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