淺談企業(yè)創(chuàng)新人才素質(zhì)及培養(yǎng)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我淺談企業(yè)創(chuàng)新人才素質(zhì)及培養(yǎng)(中石化齊魯分公司研究院,山東淄博,255400)摘要主要就創(chuàng)新人才的概念、特點(diǎn)、創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè) 的意義和創(chuàng)新人才的素質(zhì)做了介紹,并在此基礎(chǔ)上著重分析 了如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才。創(chuàng)新人才的素質(zhì)最重要的是創(chuàng)新性思 維和知識(shí)開發(fā)能力。在培養(yǎng)創(chuàng)新人才時(shí),應(yīng)在給其創(chuàng)造一個(gè) 良好的外部環(huán)境的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)創(chuàng)新人才的內(nèi)在修煉,培養(yǎng) 一大批創(chuàng)新人才。關(guān)鍵詞創(chuàng)新人才創(chuàng)新思維人才培養(yǎng)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不 竭動(dòng)力。面對(duì)人世挑戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)全球化的嚴(yán)峻形勢(shì),中國(guó)企業(yè) 深化改革的步伐日益加快。企業(yè)如何才能在激烈的國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求生存謀 發(fā)展

2、,關(guān)鍵的一點(diǎn)是創(chuàng)新人才的存在和創(chuàng)新人才隊(duì)伍的建 設(shè)。1創(chuàng)新人才及其意義1. 1創(chuàng)新人才的界定-1-百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我創(chuàng)新人才是在人的生命運(yùn)動(dòng)和思維運(yùn)動(dòng)的辯證發(fā)展中 逐步形成的。創(chuàng)新人才的勞動(dòng)是向人類尚未認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域進(jìn) 軍,具有明顯的探索性和創(chuàng)造性。在企業(yè)中創(chuàng)新人才應(yīng)具備 以下特征:(1)企業(yè)創(chuàng)新人才產(chǎn)生于企業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)過(guò) 程中,具有獨(dú)特的創(chuàng)新思維。并且在創(chuàng)新實(shí)踐中,既尊重實(shí) 踐經(jīng)驗(yàn)又尊重科學(xué)規(guī)律,以科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng),最終形 成創(chuàng)新成果。它們可是物質(zhì)的、精神的、技術(shù)的、理論的, 主要應(yīng)以技術(shù)創(chuàng)新成果為核心。(2)企業(yè)創(chuàng)新人才具有創(chuàng)業(yè)精神、吃苦耐勞精神、團(tuán)隊(duì) 精神和學(xué)習(xí)鉆研精神。

3、具有明確的事業(yè)目標(biāo)和價(jià)值觀念,追 求事業(yè)成功和自我價(jià)值是其最高需要。他們能夠?yàn)閯?chuàng)新、為 突破、為超越奮斗終身。(3)企業(yè)創(chuàng)新人才主要存在于企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、 高級(jí)技術(shù)人員和高級(jí)操作工人層。不受年齡、性別、民族、 社會(huì)地位、政治信仰的限制。只要他們具有創(chuàng)新思維,從事 創(chuàng)新活動(dòng),有創(chuàng)新成果。創(chuàng)新是他們的主要標(biāo)志。(4)企業(yè)創(chuàng)新人才必然產(chǎn)生于優(yōu)良的企業(yè)環(huán)境中。這種 環(huán)境主要包括:目標(biāo)任務(wù)、組織機(jī)構(gòu)、政策與制度、管理服 務(wù)、人際關(guān)系與文化、激勵(lì)與培養(yǎng)、鼓勵(lì)與支持的領(lǐng)導(dǎo)者等 等。1. 2創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)的意義WTO的加入將企業(yè)推向 了國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的前沿,加強(qiáng)創(chuàng)新人才開發(fā),造就一大批具有創(chuàng) 新精神的優(yōu)秀人

4、才隊(duì)伍具有十分重要的戰(zhàn)略意義。從國(guó)內(nèi)形 勢(shì)看,企業(yè)改革將進(jìn)一步深化,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,企業(yè) 要生存、要發(fā)展,需要培養(yǎng)造就一大批具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀 人才。尤其是隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的發(fā) 展更加依賴于知識(shí)的創(chuàng)新,作為創(chuàng)新知識(shí)的載體一一創(chuàng)新人 才的大力培養(yǎng),可為我國(guó)企業(yè)的快速發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一 步騰飛,奠定牢固的基礎(chǔ)。2創(chuàng)新人才的素質(zhì)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造才能和創(chuàng)造品質(zhì), 是構(gòu)成個(gè)人創(chuàng)造力的基本要素。良好的創(chuàng)造品質(zhì)為創(chuàng)造提供 動(dòng)力,是成功進(jìn)行創(chuàng)造的人格保證;豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為創(chuàng) 造供應(yīng)元素,是創(chuàng)造成功的基礎(chǔ);卓越的創(chuàng)造才能,是創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)的必要條件。知識(shí)經(jīng)濟(jì)及市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又對(duì)創(chuàng)新人才提出了更

5、多的要求。作者簡(jiǎn)介:邢永君(1964 -),女,高級(jí)政工師。1987 年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)化學(xué)專業(yè),主要從事企業(yè)政工管理工 作,現(xiàn)為研究院分析測(cè)試中心黨支部書記,副主任。電話: (0533)7589292o2. 1創(chuàng)新人才應(yīng)普遍具備的基本素質(zhì)耿業(yè)道德與品德素質(zhì)。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才來(lái) 說(shuō),不為物欲所惑,不為權(quán)勢(shì)所屈,不為利害所移,始終保 持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,是難能可貴的。創(chuàng)新是對(duì)未知領(lǐng)域的探 索,為避免對(duì)人類、對(duì)自然造成危害,創(chuàng)新者必須遵守職業(yè) 道德,具有良好的品德。(2)專業(yè)知識(shí)技能與文化素質(zhì)。扎實(shí)的文化基礎(chǔ),寬闊 的知識(shí)信息、獨(dú)到的專業(yè)知識(shí)和技能,是技術(shù)創(chuàng)新的基本功 底。而且在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代

6、,企業(yè)的超常發(fā)揮要以人的高技術(shù) 素質(zhì)和高技能作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。(3)心理素質(zhì)。創(chuàng)新人才必須是目標(biāo)執(zhí)著、處世慎重、 工作認(rèn)真、遇事沉著,能較好的控制自己的行為,理智的把 握自己的感情,有一定觀察和洞察力的人。應(yīng)具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí), 敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的心里準(zhǔn)備,更要具備善于化解風(fēng)險(xiǎn)的能力。 市場(chǎng)觀念。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)創(chuàng)新人才對(duì)待一項(xiàng)技 術(shù),首先不能看其有沒(méi)有學(xué)術(shù)價(jià)值,而是要研究這項(xiàng)技術(shù)有 沒(méi)有市場(chǎng);其次這項(xiàng)技術(shù)的開發(fā)水平,以及如何通過(guò)技術(shù)資 源的整合或創(chuàng)新使企業(yè)的科研開發(fā)達(dá)到消費(fèi)者要求的目標(biāo)。(5)能力素質(zhì)。創(chuàng)新人才必須具備較高的研究開發(fā)能力 和應(yīng)用新技術(shù)的能力,具有一定的創(chuàng)造力素質(zhì)。實(shí)踐證明

7、, 創(chuàng)造才能是敏銳的觀察力、穩(wěn)定的注意力、高效的記憶力、 極強(qiáng)的創(chuàng)造力、豐富的想象力、敏捷的應(yīng)變能力的最佳組合。(6)創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中的方法、 途徑。它不同于一般思維,往往表現(xiàn)為:具有超常性、富有 個(gè)性、開拓精神、獨(dú)創(chuàng)性與靈活性。其思維方法是邏輯思維、 形象思維和靈感思維。從某種意義上說(shuō),創(chuàng)新是創(chuàng)新者通過(guò)創(chuàng)新思維對(duì)所掌握 知識(shí)的加工、提煉、升華。介于創(chuàng)新思維能力及知識(shí)對(duì)創(chuàng)新 的重要性,創(chuàng)新人才應(yīng)當(dāng)使自己具備聚焦思維(一種重要的 創(chuàng)新思維)和知識(shí)開發(fā)能力。2. 2聚焦思維通過(guò)對(duì)創(chuàng)新實(shí)例的分析,發(fā)現(xiàn)首創(chuàng)型人才的基本思維方 式是聚焦思維。所謂聚焦思維是指以某一問(wèn)題為焦點(diǎn),多方

8、位、多角度、多層次地探索達(dá)到目標(biāo)的途徑以及解決實(shí)施過(guò) 程中遇到的各種難題的思維過(guò)程。首創(chuàng)型人才運(yùn)用聚焦思維 時(shí),通常遵循以下三項(xiàng)準(zhǔn)則:(1)超前性準(zhǔn)則。事業(yè)成功的關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的確定。 由于創(chuàng)業(yè)目標(biāo)不是滿足現(xiàn)實(shí)的需要,而是滿足未來(lái)的需要, 因而首創(chuàng)人才不是參于現(xiàn)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),從同行手中奪地盤, 而是處于超然地位,冷靜思索、觀察、預(yù)測(cè)未來(lái)。并以此為 中心,集中一切人力、物力、財(cái)力進(jìn)行研究開發(fā),旨在奪得 未來(lái)的市場(chǎng)。這就是超前性準(zhǔn)則。運(yùn)用這一準(zhǔn)則時(shí),一是所 選的思維焦點(diǎn)并不是己成熟的科技成果而是剛處于萌芽狀 態(tài)的研究項(xiàng)目。二是他們能準(zhǔn)確地從環(huán)境中提煉出代表大多 數(shù)人心愿的要素,并以此為契機(jī),確定超前

9、但能為人接受的 目標(biāo)為思維的焦點(diǎn),并使之共鳴。著名的杜邦公司之所以能 傲首于世界化學(xué)業(yè),就在于領(lǐng)導(dǎo)者具有這種超前的選擇能 力。(2)嚴(yán)密性準(zhǔn)則。由于首創(chuàng)人才選取的焦點(diǎn)具有超前性, 所以根本無(wú)法獲得如何達(dá)到這一目標(biāo)的直接資料,只能通過(guò) 對(duì)收集到的間接資料作細(xì)致的分析、深入的研究、周全而嚴(yán) 密的思考,方能做出正確的決策。這就是嚴(yán)密性準(zhǔn)則。運(yùn)用 這一準(zhǔn)則時(shí),不僅抓住關(guān)鍵事件,而且還應(yīng)營(yíng)造一個(gè)可以順 應(yīng)關(guān)鍵事件發(fā)展軌跡的、激發(fā)人們主觀能動(dòng)性的環(huán)境?;舴?曼拉羅什公司在確定生產(chǎn)維生素后,便開始營(yíng)造能發(fā)揮研 究人員創(chuàng)造性思維的環(huán)境。產(chǎn)品試制成功后,公司又全力以赴為銷售人員 營(yíng)造環(huán)境,最終促成了公司的成功。

10、(3)持續(xù)性準(zhǔn)則?,F(xiàn)代市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變,首創(chuàng)人才一旦發(fā) 現(xiàn)自己的思維焦點(diǎn)不合市場(chǎng),他們必須馬上選擇新的焦點(diǎn), 他們總是在不斷調(diào)整中使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中能持久 的保持優(yōu)勢(shì)。這就是持續(xù)性準(zhǔn)則。福特汽車公司開發(fā)“雷鳥 牌”汽車,使福特汽車公司再創(chuàng)輝煌,就是如此。由此可見, 超前性準(zhǔn)則是選擇思維焦點(diǎn)的前提,嚴(yán)密.此準(zhǔn)則是確保思維焦點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的措施,持續(xù)性準(zhǔn)則是調(diào)整思維焦點(diǎn)的方法。三項(xiàng)準(zhǔn)則環(huán)環(huán)相扣。相輔相成。2. 3知識(shí)開發(fā)能力知識(shí)開發(fā)能力是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人才不可缺少的最重要 的能力素質(zhì)。因?yàn)樵谥R(shí)更新日新月異之時(shí),只有專業(yè)知識(shí) 而缺乏知識(shí)開發(fā)能力,這將會(huì)成了 “高級(jí)文盲”。知識(shí)開發(fā) 能力主要包括知識(shí)的獲取、

11、消化、表達(dá)和運(yùn)用四大基礎(chǔ)能力 系統(tǒng)。(1)獲取知識(shí)能力。是指在接觸實(shí)際和閱讀書面資料過(guò) 程中,能動(dòng)的攝取知識(shí)的能力,是人的觀察力,記憶力和注 意力的綜合運(yùn)用。具體包括閱讀能力,昕記能力和筆記能力。(2)消化知識(shí)能力。是指對(duì)于所獲取的知識(shí)進(jìn)行加工處 理的能力,是人的思維和想象力的綜合運(yùn)用。具體可分為分 析概括能力,判斷評(píng)估能力和創(chuàng)新思維能力。(3)表述知識(shí)能力。是指人們將所消化的知識(shí)用口頭或 文字形式恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)的能力,具體可分為說(shuō)服能力,演 講能力,論辯能力,寫作能力。(4)運(yùn)用知識(shí)能力。是指運(yùn)用所掌握的知識(shí)和觀念指導(dǎo) 行為,完成既定任務(wù)的能力。具體可分為應(yīng)變能力,配合能 力,組織能力,操作

12、能力。知識(shí)的獲取和消化能力是人才的內(nèi)向力,是人才發(fā)揮能力的基礎(chǔ);知識(shí)的表達(dá)和運(yùn)用是人才的外向力,是知識(shí)才能 的釋放、運(yùn)用和傳播的過(guò)程。四大基礎(chǔ)能力系統(tǒng)環(huán)環(huán)相扣。3創(chuàng)新人才的培養(yǎng)創(chuàng)新并非天才的特質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn),人人是創(chuàng)新之人,時(shí) 時(shí)是創(chuàng)新之時(shí),處處是創(chuàng)新之處。3. 1創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)規(guī) 律創(chuàng)新人才是在人的生命運(yùn)動(dòng)找文章到大秘書網(wǎng) -一站在手,寫作無(wú)憂!大二秘二書二網(wǎng)二站注:去掉中間符號(hào) 在百度搜索第一個(gè)網(wǎng)站和思維運(yùn)動(dòng)的辯證發(fā)展中逐步成長(zhǎng) 的。其成長(zhǎng)遵循以下規(guī)律:(1)創(chuàng)新靈度定律。當(dāng)人的生命 運(yùn)動(dòng)與思維運(yùn)動(dòng)相互作用到一定階段,知識(shí)的廣度和深度達(dá) 到一定高的水準(zhǔn)時(shí),人就會(huì)產(chǎn)生一種創(chuàng)新意識(shí)(靈感),這種

13、 創(chuàng)新意識(shí)即為創(chuàng)新靈度。(2)創(chuàng)新速度定律。在人的思維運(yùn)動(dòng)與生命運(yùn)動(dòng)相互作 用的過(guò)程中,人的創(chuàng)新靈度與客觀環(huán)境發(fā)生作用時(shí),會(huì)產(chǎn)生 出一種創(chuàng)新能力,改變客觀環(huán)境的狀況。我們稱它為創(chuàng)新速 度定律。(3)創(chuàng)新力度定律。在人的生命運(yùn)動(dòng)與思維運(yùn)動(dòng)相互作用的過(guò)程中,人的創(chuàng)新能力在實(shí)踐過(guò)程中將會(huì)創(chuàng)造出新業(yè)績(jī)。創(chuàng)新業(yè)績(jī)?cè)蕉啵瑒?chuàng)新力度就越大,二者的關(guān)系成正比發(fā)展。三大定律相互作用形成一種合力,決定創(chuàng)新 業(yè)績(jī)的高度。運(yùn)用這三大定律來(lái)調(diào)動(dòng)人的主動(dòng) 性,積極性和創(chuàng)造性,將大大加快創(chuàng)新人才隊(duì)伍建 設(shè),促進(jìn)整體發(fā)展能力的提高。3. 2如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才(創(chuàng)造力公式及其應(yīng)用) 如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才,通過(guò)何種途徑提高創(chuàng)新 人才的創(chuàng)

14、造力,正是我們所面臨的、也是需要迫切 解決的問(wèn)題。這里借助形象化的作用關(guān)系表達(dá) 式,來(lái)幫助我們分析、探討、提升創(chuàng)造力的關(guān)鍵和 渠道。創(chuàng)造力即包括現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)造力也包括潛在的創(chuàng) 造力,用相互作用關(guān)系表達(dá)式表示即:創(chuàng)造力(F) =現(xiàn)實(shí)創(chuàng)造力(F )+潛在創(chuàng)造力()F=知識(shí)+能力+體力+經(jīng)驗(yàn)(信息)+智力X良好的管理(G)=潛力X情商X滿足系數(shù)(M)在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,提升創(chuàng)新人才的創(chuàng)造力時(shí),F(xiàn)中各因素體現(xiàn)了每個(gè)人的具體情況,其關(guān)鍵 在于G。而中三項(xiàng)因素關(guān)鍵在于后兩項(xiàng),即情商和M的具備程度。其重點(diǎn)應(yīng)放在的提升上??梢酝ㄟ^(guò)以下技術(shù)路線進(jìn)行:人才自身潛能的啟動(dòng)。主要是提高M(jìn)的值,重點(diǎn)放在受尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要

15、。可以說(shuō),M值越大越好。而且應(yīng)是正值絕不能出現(xiàn)負(fù)值, 負(fù)值就是破壞值了。(2)充分運(yùn)用情商理論,使EQ制成正值。方 法是實(shí)施利導(dǎo)行為,避免閉導(dǎo)行為。主要有:提升 其對(duì)目標(biāo)韻認(rèn)同感,創(chuàng)造良好的環(huán)境,給予恰當(dāng)?shù)?激勵(lì),提供物質(zhì)的、人際的、精神的條件等等。的提升,關(guān)鍵是解決人才潛能發(fā)揮的客觀障礙因素,而其關(guān)鍵的關(guān)鍵是解決心理障礙,主要 是自信心問(wèn)題、前途感問(wèn)題、推動(dòng)力問(wèn)題、承受力 問(wèn)題、吸納性問(wèn)題等等。創(chuàng)造活動(dòng)需要兩個(gè)自由:一是內(nèi)心的自由,壓力太大,心理緊張,難以創(chuàng)新;二是外在的自由,要在多方面形成良好的工作環(huán) 境,為創(chuàng)新提供保證。另外,有些人很會(huì)動(dòng)腦子, 很容易爆發(fā)靈感,而靈感也是創(chuàng)新的一個(gè)前提因

16、 素。3. 3培養(yǎng)創(chuàng)新人才的外部環(huán)境創(chuàng)新人才就是具有創(chuàng)新性思維的人,而創(chuàng)新思維不同于一般思維,更具超常性、個(gè)性、開拓性、 獨(dú)創(chuàng)性和靈活性。因而對(duì)他們的培養(yǎng)也必須打破 常規(guī),具有較大的寬容性。良好的企業(yè)文化和內(nèi) 部環(huán)境,對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)是非常必要的。 首先,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)支持創(chuàng)新。不僅在精神上支 持創(chuàng)新人才創(chuàng)新,給其支起一個(gè)自由空間,而且在 實(shí)物上支持他們,給其必要的人力、物力、財(cái)力,幫 助他們獲得信息,給他們?cè)趧?chuàng)新上一定程度的自 主權(quán),使其能全力進(jìn)行創(chuàng)新,無(wú)后顧之憂。領(lǐng)導(dǎo)者 第3期邢永君等.249 能以誠(chéng)待人,以德服人,善于經(jīng)常同下屬進(jìn)行思想 交流,并能夠鼓勵(lì)每個(gè)下屬勇于發(fā)表各種不同意 見,真

17、正做到“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”,而領(lǐng)導(dǎo)者又 能虛懷若谷,從善如流。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)及時(shí)消除同屬 下的隔閡,真正做到互相坦誠(chéng)相待,成為知己,使 下屬不致產(chǎn)生“懷才不遇”之感。領(lǐng)導(dǎo)者在此基礎(chǔ) 上,才能識(shí)才、用材、知人善任,能把最合適的人放 在最合適的位置上,做到人盡其才,才盡其用。領(lǐng) 導(dǎo)的所作所為歸根結(jié)底是使每個(gè)人都感覺(jué)到自己 得到了他人的認(rèn)可,受到了尊重,有成就感,能夠 心情舒暢地開展工作,也愿意在工作中不斷創(chuàng)新, 為企業(yè)整體目標(biāo)而奮斗。其次,在企業(yè)組織內(nèi)部要形成民主、團(tuán)結(jié)、寬 松、和諧、求真、務(wù)實(shí)的良好氣氛。使每個(gè)成員對(duì) 企業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的向心力與歸屬感,以我是企業(yè)的 人而感到自豪,而不是老想著跳槽。真正以

18、一種 主人翁的責(zé)任感,想企業(yè)所想,急企業(yè)所急,進(jìn)而在工作中能充分發(fā)揮團(tuán)體精神,使大家在共同努 力下,總體合力最大,發(fā)揮組織系統(tǒng)的能量。因?yàn)?創(chuàng)新需要知識(shí)信息,而一個(gè)人的知識(shí)總是有限的, 而且靈感常來(lái)自于他人的提示。所以,成員間的 交流對(duì)于創(chuàng)新也就非常重要了。第三,建立創(chuàng)新人才的培養(yǎng)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制。制定人才培養(yǎng)計(jì)劃,能夠有計(jì)劃、有步驟、有保障 地培養(yǎng)創(chuàng)新人才,提高員工的創(chuàng)新能力,為企業(yè)持 續(xù)創(chuàng)新提供基礎(chǔ)。同時(shí)應(yīng)結(jié)合員工的個(gè)人特點(diǎn), 采取不同的、因人而異的培訓(xùn)。明確上司對(duì)下屬 有培訓(xùn)的責(zé)任。另一方面,有效的激勵(lì)機(jī)制可使 成員發(fā)揮潛能,如給以獎(jiǎng)金、實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)應(yīng)從 精神為主,如通報(bào)表?yè)P(yáng),提升,給與

19、特殊培訓(xùn),嘉 獎(jiǎng),以其名命名產(chǎn)品或設(shè)施名,向其父母所在的單 位或處所傳送表?yè)P(yáng)等。在激勵(lì)的同時(shí)還應(yīng)建立相 應(yīng)的留住人才的措施及制度。第四,建立人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。為防止人才的停滯不前,自滿自傲,應(yīng)建立人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,形成一 種緊張氣氛或危機(jī)感,無(wú)疑是在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗 之地的一個(gè)法寶。就人才機(jī)制而言,萬(wàn)向集團(tuán)的 階梯用人制度,南風(fēng)集團(tuán)的全員競(jìng)爭(zhēng)上崗,海爾集 團(tuán)的申報(bào)提升制度,華為集團(tuán)的年度考核淘汰制 度,三九集團(tuán)的任職期限到非升即走制度等,都值 得借鑒。有壓力才能有動(dòng)力,有競(jìng)爭(zhēng)才能常創(chuàng)新。3. 4培養(yǎng)創(chuàng)新人才的內(nèi)在動(dòng)力 自我修煉 人才的自我修煉是內(nèi)因,是關(guān)鍵。創(chuàng)新是由 創(chuàng)新者的素質(zhì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新者的思路,再由創(chuàng)新者 的思路轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新者的行為,最終得到創(chuàng)新成果 的過(guò)程。作為一個(gè)創(chuàng)新人才,必須嚴(yán)

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