《李生論善學(xué)者》習(xí)題及答案

1、李生論善學(xué)者習(xí)題及答案王生好學(xué)而不得發(fā)。其友李生問(wèn)曰：“或謂君不善學(xué)，信乎？”王生不說(shuō)，曰：“凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎？”李生說(shuō)之曰：“孔子云學(xué)而不思則罔，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何以謂之善學(xué)也？”王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問(wèn)，擇善而從之，冀聞道也。余一言未盡，而君變色以去。幾欲拒人千里之外，其善學(xué)者所應(yīng)有邪？學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵(lì)，恐不及矣！”王生驚覺(jué)，謝曰：“余不敏，今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右，以昭炯戒?！?下列各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A何以謂之善學(xué)也 京中有

2、善口技者B或謂君不善學(xué)，信乎？ 信義著于四海C吾悉能志之 志慮忠純D王生不說(shuō) 詣太守，說(shuō)如此6下列各句中加點(diǎn)的“其”字與“其友李生問(wèn)曰”中的“其”字用法不同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈存（核舟記）B其岸勢(shì)犬牙差互（小石潭記）C安陵君其許寡人（唐雎不辱使命）D苦其心志，勞其筋骨（生于憂患，死于安樂(lè)）7將下面文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分，每句3分）（1）見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。（<論語(yǔ)>十則）譯文：（2）今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？（陳涉世家）譯文：（3）小信未孚，神弗福也。（曹劌論戰(zhàn)）譯文：參考答案：5.A【解析】本題考查對(duì)文言實(shí)詞的的掌握情況，難度較大。A選項(xiàng)中的“善”均為“擅長(zhǎng)”之意；B選項(xiàng)中的“信”分別意為“真、確實(shí)”和“誠(chéng)信”；C選項(xiàng)中的“志”分別意為“通記，記住”和“志向”；D選項(xiàng)中的“說(shuō)”分別為“能悅，高興”和“陳述”。6.C【解析】本題考查文言虛詞“其”的用法，難度中等?！捌溆牙钌鷨?wèn)曰”中的“其”字為代詞，意為“他的”，A、B、D選項(xiàng)中的.“其”均為此意，只有C項(xiàng)中的“其”是語(yǔ)氣副詞，起加強(qiáng)證據(jù)的作用，在本句中可翻譯為 “一定” “務(wù)必”等。7.（1）見(jiàn)到賢人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他一樣，看見(jiàn)不賢的人就應(yīng)該反省自己“有沒(méi)有和他相似的毛病）。（2）現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死，同樣是死，（我們）為國(guó)事而死，呆以