人教版五年級語文(下冊)隨堂作業(yè)

1、1、草原一、看拼音寫詞語。g o ge lut Onxu cn r Ong ©l ehu iw etuy uhumO txi u s eshuoijition yrehu hin pi o d Cw u()(二、比一比，組詞。限()勒()線()鞋()鞭()馳()靴()池()cu is ey 訕 u三、在括號里填上適宜的詞語駿()迂()峻()遇()蹄()杯()踢()懷()無邊的()()的空氣各色的()迂回的()()的歌聲靜寂的()的主人 會心的() ( )的線索四、老舍先生寫本文的目的是：1、 贊揚蒙古族人民熱情好客的特點。2、 表達了對草原美麗景色的贊美、喜愛之情。3 、表現(xiàn)了蒙漢人

2、民團結(jié)友好的深情厚誼，抒發(fā)了作者熱愛草原，熱愛草 原人民的思想感情。五、讀下面的短文，選填恰當?shù)谋扔骶?。用序號表示進入天山，襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像。那融化的雪水從峭壁斷崖上飛瀉下來，像。這飛瀉下來的雪水，在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成。1 .銀色的大海上飄游著幾片美麗的白帆。2 .千萬朵盛開的白蓮。3. 千萬條閃耀的銀鏈。4. 千萬朵玲瓏剔透的白蓮。5. 千萬條閃亮的瀑布。6.白緞上繡了幾朵銀灰的暗花作業(yè)等級教師評語改錯3、白一、看拼音寫詞語geb ijiexi mqmg xijiesh Co( )()()( )x m ji mgfum oxic

3、n rubi od b d( )()()( )二、組詞疆( )析渾)介辯)僵晰揮)階辨)三、先寫出以下詞語的近義詞，再寫出反義詞清晰 堅強四、縮寫句子1、小小的爭論打斷了爸爸的思路。2、他的嘴角又浮起一絲微笑。五、讀句子，給畫線局部換一個意思相同的詞1、狂風(fēng)卷著沙土襲來時，天和地都呈黃色，好似一個整體'2、你不用對人解釋說明自己的意思，大家也會理解你。3、老師在我的頭上用手輕輕地按著并來回移動時， 我總覺得那是媽媽的手。4、戈壁灘上的一行白樹高聳直立，清秀美麗，非常引人注意六、閱讀答題黃昏，小珍在后院瓜棚下做功課.涼風(fēng)送爽，飄來一陣陣襲人的茉莉花香。小玲起身到花壇邊，見到滿枝潔白的茉莉

4、花兒.有的著花瓣，有的打著苞蕾。 她不由得湊近花兒聞了聞，可是不小心作業(yè)本被茉莉花枝戳破了。 小珍突然想起 教語文的老師：他身體不好，但經(jīng)常廢寢忘食地備課，批改作業(yè)。一次，他牙疼, 連續(xù)三個晚上徹夜未眠，但每天還照常給學(xué)生上課，同學(xué)們真是又心疼又感謝。 想到這些，小珍不由自主地摘起茉莉花來。不一會兒，就摘了許多，她用心愛的 花手帕，小心翼翼地把茉莉花包好，決定送給老師。到了學(xué)校，辦公室亮著燈。老師正在批改作業(yè)。小珍怕打攪老師，就輕手輕 腳地走近窗臺，踮起腳把茉莉花放在窗臺上，讓茉莉花香解除老師的疲勞。小珍 退到一棵樹底下。老師似乎聞到花香，發(fā)現(xiàn)窗臺上放著的茉莉花，便捧在手里， 臉上露出了笑容。

5、小珍看到這情景，。心里十分快樂?；氐郊?，小珍浮想聯(lián)翩：老師不正是辛勤的園丁嗎？他們用汗水培育了祖國 的花朵，一旦鮮花開放，造福人民，老師將感到多么欣慰??！她決心不辜負老師 的期望，要做一個對建設(shè)祖國有用的人才。1、給文章加一個恰當?shù)臉祟}。須用上“茉莉花 一詞2、把文章分成三段，并寫出各段小標題。3、最后一個自然段是描寫“小珍的 。辛勤的園丁 “祖國花朵用的是的修辭手法。4、說說文章中畫線的句子所表達的含義。作業(yè)等級教師評語改錯5、古詩詞三首li p cn g一、看拼音寫詞語。m ut cn gsu oy 1j 11 6 g( ) ( ) ( )二、按要求完成古詩詞練習(xí)。1、默寫?牧童?后兩句詩

6、意:2、默寫?舟過安仁?3、?清平樂村居?矛檐低小，。, 白發(fā)誰家翁媼？ 大兒，中兒，最喜小兒，溪頭臥剝蓮蓬。這首詞是宋代詞人 寫的，它以簡練的筆觸勾畫出一幅優(yōu)美的，描繪出一家五口各具情態(tài)的形象。三、賞析品味先解釋帶點字的意思，再寫寫句子的意思。1怪生無雨都傘，不是遮頭是使風(fēng)。怪生：遮：詩句的意思是：2最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。亡賴：詩句的意思是：作業(yè)等級教師評語改錯6、冬陽童年駱駝隊咀嚼(ju e ji do)系(x ij i)統(tǒng)系(x ij i)倒(d cod e)出來暖和(h e he hu oo huo)平嚼(ju e ji do)爛 系(x ij i)著倒(d odd辺立hu o

7、huo)系x i j i鞋帶和(he h e huo hu一、看拼音、寫漢字zh onxi ej uju emo()帽()煤( )( )沙m、ocpdDsh C寂棉()子()事F面的字有音調(diào)的選出來，沒的注音一去不還hudhd 還hum h d 有還hucnh d 在重(ch 6gzh dng)臨 重(ch engzh mg)量 體重(ch 6g zhmg)三、讀課文，填充下面的句子。1天氣又干又冷，拉駱駝的了他的氈帽，頭上熱氣，是一股白色的煙，冷的大氣中。2. 老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢?，慢慢地,慢慢地,總會走到的，總會吃飽的。3. 我想，?？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見

8、悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。四、讀下面的句子，說一說畫橫線的詞語有什么特點。1. 它們和駱駝，是一步一步走來的。2. 慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。3. 它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。4. 總是問，總是問，你這孩子！五、閱讀練習(xí)。讀下面選自?城南舊事?的短文，并答復(fù)以下問題。太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙 糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小 床上來了。我醒了，還躺在床上，看那道太里飛舞著的許多小小的， 小小的塵埃。宋媽過來撣窗臺，撣桌子，隨著雞毛 撣子的舞動，那道里的塵埃加多了，飛舞得 更熱鬧了，我趕忙拉起被來蒙住臉，是怕塵埃把我嗆得 咳嗽。宋媽的雞毛撣

9、子輪 到來撣我的小床了，小床上的 棱棱角角她都撣到了，撣子把兒碰在床欄上，格格 地響，我想罵她，但她倒先說話了：“還沒睡夠哪！ 說著，她把我的被大掀開 來，我穿著絨褂褲的身體整個露在被外，立刻就打了兩個 噴嚏。她強迫我起來， 給我穿衣服。印花斜紋布的棉襖棉褲，都是新做的，棉 褲筒多可笑，可以直立放 在那里，就知道那棉花夠多厚了。媽正坐在爐子邊梳頭，傾著身子，一大把頭發(fā)從后脖子順過來，她就用篦子 篦呀篦呀的，爐上是一瓶 玫瑰色的發(fā)油，天氣冷，油凝住了，總要放在爐子上化 一化才能擦。窗外很明亮，干禿的樹枝上落著幾只不怕冷的小鳥，我在想，什么時候那樹 上才能長滿葉子呢？這是我們在過的第一個冬天。1給

10、文中加粗的字語注音可使用工具書。玫瑰糊撣咳嗽棱絨褂褲噴嚏作業(yè)等級教師評語改錯8童年的發(fā)現(xiàn)一、讀一讀，填一填。不自 默 聲盡腦 隨所二、 找出不同類的詞語，劃“ 。1. 小學(xué)中學(xué)大學(xué)學(xué)校2. 杏花雪花荷花菊花3. 水稻小麥糧食玉米4. 沙發(fā)茶幾衣柜家具三、修改病句。1. 我的家鄉(xiāng)是人。2. 麥子已經(jīng)成熟了，真是豐收在望3. 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，他改良了自己的缺點。四、選擇正確的詞語，填在括號里癡迷著迷 迷惑,從遠古長著翅膀的天使、天神，到今天的1. 人類對飛行一直都很太空穿梭機，人類從未放棄過。2. 那里風(fēng)景如畫，令我，常常在那兒流連忘返。創(chuàng)造發(fā)現(xiàn) 發(fā)生3. 找到攻克艾滋病的疫苗，是人類醫(yī)學(xué)史上

11、的重大。4. 考古學(xué)家在冰川里遠古時的微生物。懊悔 羞愧 無愧5. 由于我的固執(zhí)與誤解，這次競賽我們組落后了，在同學(xué)們責(zé)備的目光中， 我 得無地自容。6. 老師以怨報德，對我更加關(guān)心，每當想起自己的行為，我就非常。五、把正確的序號寫在括號里。牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？“那一定是因為它太熟了，他自言自語地說：“可是為什么蘋果只地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？牛頓是世界上著名的創(chuàng)造家。牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。一天黃昏，他坐在蘋果樹下，突然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊.作業(yè)等級教師評語改

12、錯10、氏之子一、解釋下面句子中帶點的字。乃：1、孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：2、孔指以示兒曰。示： 曰：3、未聞孔雀是夫子家禽。 未： 聞: 二、仔細讀下面的句子，答復(fù)以下問題?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。(1)對話意思：(2)對話精妙極了，妙在何處?作業(yè)等級教師評語改錯11、晏子使楚、組詞。賠)敝)撒)陪)敞)撤)淮)尊)既)準)遵)即)二、讀句子，解釋帶點的詞。1. 楚王仗著自己的國勢強盛2. 也許是兩國的水土不同吧3. 楚王聽了，只好賠不是。4. 我原想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了三、將下面的三句話各用一個成語來概括。大伙都把袖子舉起來，就能

13、夠連成一片云;大伙都甩一把汗，就能夠下陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。四、選詞填空尊嚴 尊重 尊敬 尊稱1村委會隔壁住著一位和藹的老人，因為他以前在中學(xué)教過書，鄰居們都()他為老師。2.我爺爺雖然文化不高，但是生活經(jīng)驗豐富，沒有私心，肯幫助人，所以得到了大伙兒的()，村里人有了什么事都愿意來找他商量。3. 為了人民的利益和法律的(),我們必須查辦這些貪污分子4. ()長輩和老師是中華民族的傳統(tǒng)美德作業(yè)等級教師評語改錯14、再見了，親人一、讀一讀，寫詞語。zh dn y 1 das 迦 eh co xi ao y 6 二、讀一讀，選一選。頑強 堅強 堅強1. 在這次戰(zhàn)役中，我軍 作戰(zhàn)，終于殲滅敵人，取得了勝利2. 明明是個 的孩子，他不會為這件事而流淚的。忘卻忘記忘懷3. 爸爸工作太忙了，他 了今天是自己的生日。4. 母親對我無微不至的照顧，使我終身難以 。 三、選擇文中的詞語填空。1. 他是我們班 一位能跳拉丁舞的同學(xué)。2. 今天得