6、課題研究活動(dòng)記錄

1、課題研究活動(dòng)記錄時(shí)間 2016.3.19地點(diǎn)*中心學(xué)校會(huì)議室參加人員課題組全體成員 主持人 *一、活動(dòng)內(nèi)容確定課題名稱，明確研究方向 二、活動(dòng)過程（一）對(duì)申報(bào)課題的設(shè)想。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，了解校本德育資源開發(fā)和利用研究對(duì)于開展學(xué)生思 想道德建設(shè)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要性必要性。充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)班 目前在此基礎(chǔ)上存在的問題以及開展此項(xiàng)研究的可行性。（二）討論：課題名稱的確定及研究方向。（三）決議：1、課題名稱：關(guān)于校本德育資源開發(fā)和利用的研究2、研究的目標(biāo)（1）中小學(xué)學(xué)生思想道德發(fā)展現(xiàn)狀。通過對(duì)中小學(xué)學(xué)生思想道德進(jìn)行問卷調(diào)查和座談?wù){(diào)查，了解 中小學(xué)學(xué)生思想發(fā)展方面的積極性和消極性；通過對(duì)各學(xué)科教師教學(xué) 的

2、問卷調(diào)查，了解當(dāng)前中小學(xué)各學(xué)科在教學(xué)中德育滲透的現(xiàn)狀。（2）通過對(duì)中小學(xué)學(xué)生思想道德方面存在的問題和教師教學(xué)做定 量定性研究，找出造成中小學(xué)學(xué)生思想問題的原因（社會(huì)原因、教育 體制方面的原因、教師教學(xué)方面的原因）(3)找出對(duì)中小學(xué)學(xué)生思想道德建設(shè)的最佳途徑與方法。通過本次課題研究，大力促進(jìn)學(xué)生思想品質(zhì)成長，存檔有關(guān)教 學(xué)案例、課件學(xué)件、圖片等，編寫出有關(guān)校本德育教材，發(fā)表研究論 文，撰寫終結(jié)性研究報(bào)告，出版有關(guān)教育論著。3、方案由*負(fù)責(zé)制定，然后再進(jìn)行集體討論修改。課題研究活動(dòng)記錄時(shí)間2016.5.18地點(diǎn)*中心學(xué)校會(huì)議室參加人員課題組全體成員主持人*一、活動(dòng)內(nèi)容做好調(diào)查問卷 及時(shí)反思工作二、

3、活動(dòng)過程1、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)選擇題，主要從學(xué)生對(duì)日常生活中遇到的有關(guān)思想道德問題 認(rèn)識(shí)態(tài)度入手調(diào)查。2.小結(jié)本階段工作，進(jìn)行自我反思，查找課題中出現(xiàn)和存在的問 題并及時(shí)改進(jìn)。3、實(shí)驗(yàn)班老師進(jìn)行問卷調(diào)查的分工，完成各班問卷統(tǒng)計(jì)，寫調(diào)查 分析。時(shí)間2016.7.19地點(diǎn)*中心學(xué)校會(huì)議室參加人員課題組成員主持人*一、活動(dòng)內(nèi)容課題研究論文成果交流二、活動(dòng)過程1、課題負(fù)責(zé)人*講話在前次的總結(jié)會(huì)上，我們回顧了大家的工作情況，交流了自己的 研究心得。為了大家共同提高，本次會(huì)議主要就論文方面概述，供大 家一同研究，互相交流提高。2、*概述論文關(guān)心是一種啟迪靈魂的教育 3、*交流論文小學(xué)語文教學(xué)中的德育滲透

4、4、*交流論文潤雨無聲共享成長的幸福5、*交流論文如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透6、課題組對(duì)交的論文提出意見，繼續(xù)修改完善。時(shí)間2016.9.15地點(diǎn)*中心學(xué)校會(huì)議室參加人員課題組全體成員主持人*一、活動(dòng)內(nèi)容組織交流，開展階段成果匯報(bào)。二、活動(dòng)過程1、課題負(fù)責(zé)人*講話：經(jīng)過課題組半年時(shí)間的不懈努力，我們課題組在學(xué)校的宏觀管理方向的指引 下，我們?nèi)〉昧素S碩的成果，卜而回顧一下實(shí)施階段所做的工作。(1)收集記錄所獲得的資料收集有關(guān)學(xué)生思想道德建設(shè)現(xiàn)狀及相應(yīng)的分析資料；收集有關(guān)教師學(xué)科德育 滲透資料，且作出分析。(2)搞好階段小結(jié)調(diào)整研究方案做好教師校本德育資源開發(fā)和利用培訓(xùn)計(jì)劃，做好有關(guān)實(shí)施管理工作

5、。2、*作如何啟效實(shí)施校本德育資源開發(fā)和利用研究交流發(fā)百。3、*做校本德育資源開發(fā)、利用與信息技術(shù)的整合研究交流發(fā)言。4、*展示小組成員優(yōu)秀課件。大家共同欣賞，評(píng)價(jià)。時(shí)間2016.11.16地點(diǎn)*中心學(xué)校會(huì)議室參加人員課題組全體成員主持人*一、活動(dòng)內(nèi)容 對(duì)實(shí)驗(yàn)班情況研究二、活動(dòng)過程1、首先由實(shí)驗(yàn)班老師就本班在開學(xué)以來學(xué)生思想道德表現(xiàn)情況發(fā)表意見和 看法。2、談?wù)撊绾螌?shí)施校本德育策略促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)提高，全面培養(yǎng)學(xué)生 思想道德方面優(yōu)良習(xí)慣。3、進(jìn)一步研討開發(fā)和利用校本德育資源如何提高說的一些措施。時(shí)間2017.3.19地點(diǎn)*中心學(xué)校會(huì)議室參加人員課題組全體成員主持人*、活動(dòng)內(nèi)容 研究撰寫結(jié)題

6、才跆二、活動(dòng)過程1 .建立課題研究檔案、會(huì)議記錄、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料、研究成果 等啟關(guān)檔案。2 .通過理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了課題組成員整體專業(yè)理論水平，提高了對(duì)課題研究的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。3 .主要任務(wù)：(1)記錄整理學(xué)生學(xué)生思想道德建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查問卷及分析資料；(2)搜集課題組成員有關(guān)開發(fā)和利用校本德育資源實(shí)施方案和實(shí)施過程材料；(3)探討有效開發(fā)和利用校本德育資源的實(shí)施模式，并加大推廣應(yīng)用力度以取得最大效益。4、開始撰寫結(jié)題報(bào)告。*執(zhí)筆，課題組修改完善。課題研究結(jié)題要求一、結(jié)題需要提交的材料：（1）課題立項(xiàng)通知書復(fù)印件；（2）課題申報(bào)書；（3）開題報(bào)告；（4）結(jié)題申請(qǐng)書；（5結(jié)題報(bào)告一一對(duì)研究課題的全

7、面總結(jié)；（6）成果鑒定書（見附件3、4） ;（7）課題研究過程材料一一要求每學(xué)期進(jìn)行兩次總結(jié)；課題研究過程資料如照片、調(diào)查表、作品等。（8）課題研究過程中所取得的研究課果一一如圍繞課題撰寫的論文、 公開課等證書復(fù)印件，發(fā)表文章復(fù)印件，著作等；（9）重要變更申請(qǐng)及獲準(zhǔn)批復(fù)二、材料打印及裝訂要求1、A4紙打印，為便于修改，暫不裝訂。2、標(biāo)題字號(hào)不小于三號(hào)，宋體，加粗。正文字號(hào)小四，宋體。正文行距20磅。 學(xué)習(xí) 和研討給我的啟 示1、結(jié)題前的材料整理工作 2、撰寫論文課題研究活動(dòng)記錄（十一）時(shí)間2017.1.11地點(diǎn)*中心學(xué)校會(huì)議室參加人員課題組全體成員主持人*一、活動(dòng)內(nèi)容二、活動(dòng)過程課題研究活動(dòng)記

8、錄（十二）時(shí)間2017.2.23地點(diǎn)*中心學(xué)校會(huì)議室參加人員課題組全體成員主持人*、活動(dòng)內(nèi)容 研究撰寫結(jié)題才跆二、活動(dòng)過程1 .建立課題研究檔案、會(huì)議記錄、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料、研究成果 等啟關(guān)檔案。2 .通過理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了課題組成員整體專業(yè)理論水平，提高了對(duì)課題研究的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。3 .主要任務(wù)：(1)記錄整理學(xué)生學(xué)生思想道德建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查問卷及分析資料；(2)搜集課題組成員有關(guān)開發(fā)和利用校本德育資源實(shí)施方案和實(shí)施過程材料；(3)探討有效開發(fā)和利用校本德育資源的實(shí)施模式，并加大推廣應(yīng)用力度以取得最大效益。課題研究活動(dòng)記錄(十三)時(shí)間2017.3.19中心學(xué)校會(huì)議室參加人員課題組全體成員主持人、

9、活動(dòng)內(nèi)容研究結(jié)題工作、活動(dòng)過程1、整理資料。課題組每位成員整理各自的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、 調(diào)查問卷。2、總結(jié)調(diào)查問卷的情況，何金良老師進(jìn)行總體的問卷分析與總 結(jié)。）3、交流校本德育資源開發(fā)和利用實(shí)施策略及實(shí)施過程材料。4、開始撰寫結(jié)題報(bào)告。朱新中執(zhí)筆，課題組修改完善。課題研究活動(dòng)記錄（十四）2017.4.11 地 點(diǎn)*中心學(xué)校會(huì)議室參加人員課題組全體成員主持人 *一、活動(dòng)內(nèi)容 如何設(shè)計(jì)調(diào)查問卷二、活動(dòng)過程1、問卷項(xiàng)目的設(shè)計(jì)(1)明確調(diào)研目的、內(nèi)容(2)問卷項(xiàng)目設(shè)計(jì)問卷項(xiàng)目按問題回答的形式一般可以分為封閉式問題和開放式 問題。其中封閉式問題包括兩項(xiàng)選擇題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、 利克特量表等。開放式問題一般有完全自由式、語句完成式等。1)確定問題類型2)設(shè)計(jì)問題項(xiàng)目的注意事項(xiàng)。設(shè)計(jì)問題項(xiàng)目除需要根據(jù)調(diào)查目的來選擇合適的題型外，還需 要注意以下幾個(gè)方面。a.必要性原則。b.準(zhǔn)確性原則。c.客觀性原則d.可行性原則。2、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)(1)調(diào)查問卷必須方便數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，其結(jié)果能回答調(diào)查者所 想了解的問題。如可以計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)等。(2)問卷問題在排列時(shí)需注意其內(nèi)在邏輯性。1)在安排上應(yīng)先易后難；2)封閉式問題放前面，