家教心得體會(共6篇)

1、家教心得體會（共6篇）家教心得體會小學(xué)家教心得體會孩子是一個(gè)家庭的希望和所在，讓孩子健康、快樂地成長，將來有生息是每一位家長的理想和愿望。孩子的健康成長受著學(xué)校、家庭、社會等多方面的影響與制約，其中家庭教育尤為重要，因?yàn)楹⒆訌?生生起在家中，與家里親人接觸的時(shí)間和機(jī)會最多，父母是 孩子的第一任老師。下面我就家教的幾個(gè)方面談一下自己的一些做法與體會。一、讀書興趣培養(yǎng)俗話說 興趣是最好的老師。”做任何事情，只有有了興趣才能使孩子愿意去做，才能做得好。女兒小時(shí)候很聽愛故事，我就經(jīng)常選擇一些內(nèi)容生動有趣、有吸引力的故事，給她講讀，有時(shí)候，還把她的一 些不好的行為習(xí)慣編成故事講給她聽，這樣不但能增長她的

2、 知識，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣，而且?guī)椭靼仔┳鋈说牡?理。隨著年齡長大，內(nèi)容逐步加深，還提由一些故事中的問 題，讓她思考，如果她不懂就再講讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾荆?讓她養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，這個(gè)方法收益頗佳，不僅擴(kuò)大了她 的詞匯量，而且激發(fā)了她的想象力，豐富了她的情感。在她 小的時(shí)候就能運(yùn)用很多形容詞來描述她所見到的事物，如見 到電視里的火災(zāi)鏡頭會用 濃煙滾滾、烈火熊熊”來形容；要 下大雨了會說 烏云密布，大雨就要來臨”；看到小雞、小狗， 她說：動物是是我的朋友，我們要保護(hù)它們 "；到讀一、二 年級時(shí)，掌握了一些基本的詞匯，我就不再給她講、讀，而 是讓她自己看書了，她閱讀的范圍非常廣泛

3、，歷史、地理、 人物傳記一一只要有時(shí)間，就會隨手拿起一本書來讀，而且 一讀起來就很入迷，有時(shí)連續(xù)叫她幾聲都聽不見；每次和她 上街，她總是說： 媽媽，我不要玩，你只要送到新華書店， 我在那里看書，回家時(shí)再來接我。”現(xiàn)在，她已經(jīng)是班中有名 的 小書迷”了。二、重視意志品質(zhì)的培養(yǎng)許多家長把孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績作為衡量孩子好差的標(biāo)準(zhǔn)，這是不太應(yīng)該 的，盡管學(xué)習(xí)成績的好壞常常對孩子今后的發(fā)展有很大影響，但是光看成績還不全面。 因?yàn)闆Q定孩子發(fā)展的因素很多， 除了學(xué)習(xí)，還有許多其她的因素，其中我覺得意志品質(zhì)的鍛 煉相當(dāng)重要。一方面要克服驕傲自滿情緒。女兒是聰明的， 她的理解能力與接受能力較強(qiáng)，所以有時(shí)候難免

4、露生驕傲自 滿情緒，學(xué)習(xí)也隨之放松，這時(shí)我就會告訴她謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，使她懂得學(xué)無止境，只有不斷進(jìn) 取，才能取得成功。另一方面，幫助她正確面對挫折與失敗。 記得她在一年級時(shí)，有一次期末考試不理想，回到家里很不 愉快，本來有說有笑的她一聲不吭，飯也吃不香，甚至偷偷 地落淚，我馬上察覺她情緒不對，就問女兒是不是考試沒考 好？ ”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭傷心地說 媽媽，這次考得都不太好。聽了 女兒的話，我沒有責(zé)備她一句， 而是誠懇地安慰她： 這次考 不好，沒關(guān)系，還有下次呢，關(guān)鍵在于錯(cuò)在什么地方，這些 地方是你不懂還是粗心？”然后拿由試卷與她一起分析錯(cuò)誤的原因，同時(shí)豉勵(lì)她要有自信，遇到挫折與失敗

5、，要勇敢面 對，我生原因，慢慢克服。真正做到勝不驕，敗不餒。總之， 所謂家教，各家有各家的方法，沒有一成不變的模式，重要 的是要給孩子營造一個(gè)好的家庭環(huán)境氛圍，引導(dǎo)幫助孩子樹 立人生目標(biāo)，讓孩子能健康快樂地成長。#2樓回目錄家 教心得體會家教心得體會 | 2016-09-10 17:47家教心得 體 會一年一度的實(shí)習(xí)又到了，每年暑假開始就要為去哪里 實(shí)踐發(fā)愁。畢竟沒有很多公司或是單位肯收一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人，哪怕只是實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要 的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會實(shí)踐中接觸與 本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜 合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專

6、業(yè)知識，去獨(dú)立分析 和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐 動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。我將目光轉(zhuǎn)向家教實(shí)踐，家教的對象是小學(xué)生，這個(gè)暑期的輔 導(dǎo)內(nèi)容主要就是完成暑期練習(xí)的輔導(dǎo)。對于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心， 畢竟學(xué)生只是個(gè)小同學(xué)，對我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué) 生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓他 在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這 便成了我對這份工作的最終目的。藝是個(gè)比較喜歡玩的孩 子，當(dāng)初阿姨想到找家教就是希望有個(gè)人來約束他，在他要 偷懶的時(shí)候能有人提醒，特別是老師布置的軟作業(yè)

7、比如背 誦，讀書等。暑假期間，根據(jù)藝的情況，為他制定了套學(xué)習(xí) 方案。同時(shí)我也覺得，在暑假并不是學(xué)生正規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間， 不能安排特別繁重的計(jì)劃，否則只會更讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭 煩。表面上，孩子的期末成績都不錯(cuò)，可我卻明顯感覺到分 數(shù)的水份。孩子是聰明可愛的，更是貪玩的。可他們卻偏偏 沒有自由，不能到同伴家去玩，父母也沒更多時(shí)間陪，不能 做自己想做的事和想去的地方，哪怕是痛痛快快、開開心心 地玩，好像都是一種奢侈。在跟學(xué)生溝通的過程中，我不僅 了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他的興趣、愛好和心里的 一些想法。我覺得做一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是 了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣，這

8、樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通 是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要 在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老 師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。一、豉勵(lì)學(xué)生，讓學(xué) 生充滿自信心。我們要用欣賞的眼光看學(xué)生，要信任，要常 對學(xué)生說：你能行！放手讓學(xué)生去實(shí)踐，讓學(xué)生品嘗成功的 喜悅和失敗的滋味。作為獨(dú)生子女，藝身上有大多數(shù)獨(dú)生子女 都有的缺點(diǎn)：脆弱、膽小、愛哭但他的優(yōu)點(diǎn)也同樣明顯：好強(qiáng)、做事比較認(rèn)真、懂禮貌對他的優(yōu)點(diǎn)，我們都十分贊賞，及時(shí)給予豉勵(lì)。學(xué)生經(jīng)常受到夸獎 ，自信心增強(qiáng)了 ，碰到一點(diǎn)小 困難，也就不再畏難了。二、尊重學(xué)生，讓學(xué)生有自己的主張

9、。在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可 以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針 對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他在以后的考試 中，成績有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。而 且，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他才小學(xué)， 可能有些我認(rèn)為很簡單的對他并不是那樣，切記不能煩燥， 不能講了一遍他沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很 多，盡量讓自己耐心。大家互相尊重，互相幫助、互相諒解， 氣氛輕松，豉勵(lì)和教育能給學(xué)生信心，尊重自己的學(xué)生，他才會把你當(dāng)作朋友，向你平等地、真實(shí)地袒露他的想法。別看現(xiàn) 在的學(xué)

10、生只有六七歲，可都挺有主見的。我的學(xué)生對新鮮事物 很敏感、很好奇，遇到什么都想學(xué)，什么都要學(xué)，可是他的 年齡還小，學(xué)的太多我們怕受不了， 又要上學(xué)，又要學(xué)圍棋， 又要學(xué)象棋，可是我們讓他哪樣不學(xué)他都不讓。三、信任學(xué) 生，讓學(xué)生變得有責(zé)任心。千萬別以為他小，就對他說的話做的事不在乎。不要對他做的任何事都持懷疑態(tài)度，那樣就 會打消他的積極性。誠信是人的立身之本，是全部道德的基 礎(chǔ)。尊重他人是最重要的文明習(xí)慣之一，也是吸納一切智慧 的必要態(tài)度，這也是現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)有的良好素質(zhì)，這樣才能讓 學(xué)生時(shí)刻記住自己的責(zé)任。是否有責(zé)任心，是衡量一個(gè)人是 不是現(xiàn)代人的標(biāo)志，也是衡量學(xué)生社會化水平的關(guān)鍵指標(biāo)。在以后的社

11、會生活中才能勇?lián)?zé)任、誠信為本。在平時(shí)，如果我的時(shí)間允許的話，我會跟學(xué)生聊很多方面的事情， 比如， 問問他最近各科學(xué)習(xí)的情況， 或?qū)W校的一些新聞等等。 總之， 目的只有一個(gè)：跟學(xué)生建立良好關(guān)系，為講好課打下基礎(chǔ)。總的來說，在這次義務(wù)家教的過程中，我明白了溝通”的重要性；明白了 要給學(xué)生一滴水，作為老師應(yīng)該要有一桶水 我明白了 為人師表，進(jìn)德修業(yè)”；我明白了 學(xué)無止境談 到做家教的體會，許多大學(xué)生說： 其實(shí)，暑假做家教是對自 己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對 自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭，學(xué)會怎么做 人、與人相處，提早適應(yīng)社會。”大學(xué)生做家教得到的不僅僅 是經(jīng)濟(jì)上

12、的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會肯 定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會的信心。當(dāng)前，大學(xué)生面臨的一個(gè)突 由問題便是就業(yè)。這是一個(gè)不容回避的選擇。為此，大學(xué)生 們將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校園內(nèi)，而日益投身到豐 富多彩的社會生活中去。 調(diào)查結(jié)果顯示，表示 為了鍛煉自己 的能力”的占30.8%,而大四的學(xué)生，有57.1%的人做兼職是 為了鍛煉能力，獲得社會經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)，并不是每一位大學(xué) 生都能擁有中學(xué)尖子生時(shí)代的 “榮耀"與“輝煌工自我價(jià)值的 失落是普遍存在于大學(xué)生中的一種彷徨而苦悶的心理。為 此，一部分大學(xué)生另辟蹊徑，選擇了兼職道路，企圖在這一 領(lǐng)域中重新尋回那份“自我感覺家教對于大學(xué)生

13、來說是一 門困難而又輕松的職業(yè)，困難是因?yàn)楹茈y找到。而輕松是可 以應(yīng)用自己所學(xué)到的知識賺取費(fèi)用與鍛煉自己，我們在工作 的同時(shí)要學(xué)會學(xué)以置用。#3樓回目錄家教心得體會家教心得 體會| 2016-09-10 18:18家教心得體會孩子的受教育過程， 離 不開家庭教育，學(xué)校教育和社會教育三個(gè)方面，但家庭教育 在其一生的成長中始終起到至關(guān)重要的作用。在教育孩子的過程中，本人談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法：第一：要從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。父母是孩子最好的老師，父母的一言一行在孩 子的心中起到了潛移默化的作用，要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí) 興趣，首先父母要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán) 境，閑暇之余，家長不要一顧地埋

14、頭于電視電腦中，帶領(lǐng)孩 子一起閱讀，把書中有趣的內(nèi)容分享給孩子聽，慢慢地孩子 也會對書產(chǎn)生了興趣，你會發(fā)現(xiàn)孩子從一開始聽，到自己認(rèn) 真地看，逐漸轉(zhuǎn)化升華的過程就是一大進(jìn)步。第二：要給孩 子樹立自信心，在重視學(xué)習(xí)的同時(shí)不要給孩子施加任何的壓 力。在孩子的學(xué)習(xí)過程中總難免會遇到一些困難，比如考試 成績不理想時(shí)不要輕則言語中傷，重則打罵，這樣只能適得 其反。在家長肯 退步”，孩子才能進(jìn)步的文章中說得好：父母的手是用來愛撫孩子的， 不是懲罰孩子的工具， 也就是 不許打孩子。父母的手不是指指點(diǎn)點(diǎn)的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的。”家長應(yīng)以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié) 失敗的原因，不要挫傷孩子的自尊心，

15、和孩子共同探討好的 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，適時(shí)加以豉勵(lì)，讓其樹立足夠的自信 心。孩子哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，家長都應(yīng)該及時(shí)地毫不吝嗇 地夸獎，這樣就會增強(qiáng)孩子的自信心。當(dāng)然家長絕對不能再 給孩子施加任何壓力，否則只會產(chǎn)生逆反心理，甚至產(chǎn)生厭 學(xué)的態(tài)度。第三，應(yīng)該多抽些時(shí)間與孩子溝通，及時(shí)了解孩 子的所思所想。隨著孩子的漸漸長大，你會發(fā)現(xiàn)孩子的思想 也慢慢地成熟了，有些事不太愿意與父母說，這時(shí)父母要尊重孩子的人格，把孩子當(dāng)成自己的朋友，認(rèn)真傾聽孩子的訴 說，及時(shí)和孩子溝通，了解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒 哀樂以及交友情況，孩子的想法對的加以勉勵(lì)，錯(cuò)誤的加以 疏導(dǎo)，做孩子及時(shí)的老師。第四：要教育孩子對

16、待每一件事 都要有一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。無論在學(xué)習(xí)上還是生活 中養(yǎng)成此好習(xí)慣，對其將來的一生都受益匪淺。第五：孩子 的綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子的誠實(shí)，善良，吃苦耐勞的優(yōu)良 品德。當(dāng)今的孩子面對復(fù)雜的社會，必須要有明辨是非的能 力，首先自己要用一顆誠實(shí)善良的心去面對每一個(gè)人。其次，隨著物資生活的提高，家長較容易滿足孩子的各種要求，這 樣只會造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西，使得孩 子面對一點(diǎn)點(diǎn)困難就容易退縮，缺少吃苦耐勞的精神，所以 作為家長面對孩子提由的要求，絕不可以全盤吸收，合理的 加以采納，不合理的加以疏通引導(dǎo)。第六：多帶孩子參加戶外活動，可以開闊視野。讓孩子從小培養(yǎng)熱愛大自然的好

17、品 德，從而也增長了不少見識。家庭教育與學(xué)校教育是相輔相 成的，只有把家庭教育與學(xué)校教育共同抓好，才能塑造由優(yōu)秀的人才。#4樓回目錄 家教 心得體會 家教 心得體會 | 2016-09-10 8:43摘要：在大一的第一個(gè)暑假，我找了人生中的第一次工作，那就是擔(dān)任一個(gè)高中二年級的文科生的數(shù)學(xué) 家教老師，在這次家教的過程中，我受益匪淺，感觸頗多，教師這個(gè)職業(yè)真的不是那么輕松的，既要對自己的工作負(fù) 責(zé)，也要對學(xué)生負(fù)責(zé)，我感覺到了很大的壓力，我明白了站 在那三尺講臺上，我肩上擔(dān)著的是什么樣的責(zé)任，我的職責(zé) 是什么。這次家教，我學(xué)到了也懂得了很多，有許多的心得 體會，這些體會將會使我終生受益。正文我在大

18、學(xué)的第一個(gè) 暑假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置 的社會實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作。對于教人 而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影 響我的信心，學(xué)生是個(gè)高二的文科生， 要幫他補(bǔ)高一的數(shù)學(xué)， 對我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題， 關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她、他在暑假這一次的學(xué)習(xí) 中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對這份工作 的最終目的。7月19日，我開始了我的第一堂課，這個(gè)學(xué)生 的個(gè)子在他在這年齡算是很高的了，而且聽他的家長說他很 調(diào)皮，這讓我開始擔(dān)心他不會很聽話， 還好，第一堂課下來, 憑藉著我幽默的講解風(fēng)格，他也還算乖，彼

19、此在休息時(shí)間還 鬧的挺歡。不過我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要好好的 上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和他開開玩笑，然后，最重 要的還是要讓他做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪 費(fèi)時(shí)間。在第一堂課，我們講完了解不等式，對我而言，當(dāng) 然是比較簡單，然后他的數(shù)學(xué)功底確實(shí)太差，所以我花了一 天的時(shí)間來給她講解不等式的技巧，上午對著課本好好的把 不等式的一切都過了一遍，下午就開始攻克習(xí)題了?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的。當(dāng)天回到家，我把一天 的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有 幾點(diǎn)需要改進(jìn)：一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)， 不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候

20、也不是一 點(diǎn)都沒聽，針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他 在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有 所發(fā)揮了。另外，教學(xué)還應(yīng)該做到因人而異、因材施教，我 們需要對學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量，對于較差的學(xué)生，要從基礎(chǔ)知識抓起，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；對于中上 的學(xué)生，要鞏固好基礎(chǔ)，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題，把 握好，能讓他們在穩(wěn)中有所提高；對于尖子生，要想辦法減 少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤，并在平時(shí)給他們由一些難題， 最好是課外的。當(dāng)然，作為老師的我們在由題的過程中，也 是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記 的知識，這也是我們的收獲之一。同時(shí)，在查閱一些資料的

21、過程，我們也學(xué)會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給 學(xué)生上課都會給他由一些跟他課本知識相關(guān)的知識，或是上 網(wǎng)找，或是自己由，或是自己查資料書（包括教材）。在查閱資料的過程中，我更深一層地了解了高中的數(shù)學(xué)教材，這 些對于向往三尺講臺的我，是有幫助的。如果我沒有參加這 次義務(wù)家教，也許我沒有動力去了解這方面的知識。二、在 講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他 才高二，可能有些我認(rèn)為很簡單的對他來說并不是那樣，切 記不能煩燥，不能講了一遍他沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適 得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以 后來我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到 他弄懂為

22、止。三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課， 一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但 是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生 甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。四、最后 就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他把我當(dāng)朋友，而不是老師， 這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過程中，我不僅了 解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他的興趣、愛好和心里的一 些想法。我覺得作為一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是 了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣，這 樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通 是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要 在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮

23、演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老 師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。對于這次家教，我感 觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí)，他們都說：其實(shí)，暑假做家教是對自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng) 與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見識不同的人、 不同的家庭，學(xué)會怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會。的確，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會的信心。當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程， 在這之中， 大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過 程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿 錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系

24、，這樣你才能夠讓雇主心甘情 愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上； 在教學(xué)的過程中， 你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問 問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教 的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的 表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，從內(nèi)心深處接 受你，讓他心甘情愿主動的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的 效果。綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡單的話 概括，用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友我們要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。#5樓回目錄家教心得體會家教心得體會| 2016-09-10 16:33孩子是家長的手心肉，也

25、是父母的希望。做父母的總希望自己的 孩子是優(yōu)秀的，健康的。在她呱呱墜地的那一刻，我像普天 下的母親一樣在心中默默下定決心要盡我所能給她世界上 最美好的一切，包括讓她接受最好的教育。后來發(fā)現(xiàn)，其實(shí) 作為父母的我們是女兒人生中的第一任老師，而要做好這個(gè) 老師是很有學(xué)問的。至于怎么樣才能教育好孩子每個(gè)家長都曾為此煩惱過，我就從自己的一些體會與大家交流一下：一、營造環(huán)境，使孩子生活在溫馨之中環(huán)境是孩子獲得成功的必不可少的條件，和-諧的家庭環(huán)境是孩子成長中影響最大的環(huán) 境，是每個(gè)家庭都可以創(chuàng)造的。家庭安泰，夫妻和睦，雙親 給孩子以不變的親情，十幾年來，我們始終奉行這樣的信條O 每天我們都盡量接送孩子上下

26、學(xué)，在路上我們可以進(jìn)行一些 交流，討論關(guān)心的時(shí)事，聽聽新聞，聽聽音樂，或者碰到什 么事情，看到什么問題，就像聊天一樣，把道理講給他聽。 我們家的書籍也比較多，和孩子一起閱讀并相互推薦好文章 已經(jīng)形成了一種習(xí)慣。二、注重培養(yǎng)孩子愛心，孝敬父母傳承美德一個(gè)健康成長的孩子我覺得必須是有愛心的。從小， 我就培養(yǎng)女兒要尊老愛幼，要求女兒見到朋友親人一定要打 招呼，禮貌待人，這樣可以促進(jìn)女兒與其它人的聯(lián)系，親近。我記得那是女兒小學(xué)三年級的時(shí)候。有一天早上，我送女兒 上學(xué)的路上，我走在前面，女兒在后面慢慢地走，我回頭一 看，女兒用雙手擎著重重的書包，我看在眼里，疼在心上。我轉(zhuǎn)身來到女兒的面前，來，媽媽幫你拿

27、女兒不停的搖頭，連聲說：不用，不用我仍固執(zhí)的搶下女兒的書包，是不是很累呀？ ”我輕輕的問。女兒應(yīng)允 是"。那為什么不用 媽媽拿呀？ "我怕累到你?！甭牭竭@些話我的眼里濕潤潤的， 心里酸甜苦辣不是一個(gè)滋味.寒來暑住，天天接送女兒上下 學(xué)，一晃兩載多的春秋，三年來，女兒從沒有要求我給她拿 過一次書包，因?yàn)樗挛依鄣?。曾?jīng)在原來的單位加班時(shí)我的腰不小心被扭到過，精心細(xì)養(yǎng)了幾年，雖然現(xiàn)在已經(jīng)好多 了，但是女兒仍然很心疼我，從不讓我干重點(diǎn)的活?？粗鴦e的父母全是一手牽著孩子一手拿著書包，而我的女兒卻從沒有享受過，我的心里真不是一個(gè)滋味，對于一個(gè)八周歲的孩子， 在她的腦海里就會有如此的想

28、法，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)生乎我的意料之 外的！孩子的一個(gè)微笑，一點(diǎn)點(diǎn)成績，一個(gè)小小的關(guān)愛，足可以 讓父母為之感動，就沖女兒有這份愛心，也足可以讓媽媽為你 驕傲！三、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，對自己的決定負(fù)責(zé)在女兒5周歲上幼兒園的時(shí)候就被我送進(jìn)了書法班，成了書法班上最 小的學(xué)生。讓女兒學(xué)習(xí)書法，源于我對書法的愛好，雖然是 我的想法，但是作為母親我絕對不會給孩子施加壓力的，我 想讓女兒健康、快樂，輕松的長大正式開始學(xué)習(xí)前，我跟她 講了很多學(xué)習(xí)書法的困難和痛苦。并且告訴她如果決定要學(xué) 書法，就一定不能半途而廢，每個(gè)人都要為自己的決定負(fù)責(zé)， 即時(shí)她是個(gè)孩子也不能例外。所以學(xué)書法六年來，她偶爾也 會想要放棄，但只要我提醒這

29、是她的決定后，她就會默默地 去寫，即使寫的再不好，也不會說放棄，這點(diǎn)是最好令我滿 意的！四、教育孩子正確地面對挫折在人的一生當(dāng)中，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財(cái)富，不幸和挫折可以使人 沉淪，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志，成就充實(shí)的人生，苦難是 人生的一位良師，她能教給孩子學(xué)會用感激的心情積極的態(tài) 度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭。因?yàn)槭桥⒆拥木壒?，劉曉茜有時(shí)候碰到一些小挫折會哭鼻子。通常我會輕輕 擁抱她，讓她靠在我的肩頭，待她平靜后，我會幫她分析和 尋找面對挫折的方法。 總之，所謂家教，各家有各家的方法，沒有一成不變的模式，重要的是要給孩子營造一個(gè)好的家庭 環(huán)境氛圍，引導(dǎo)幫助孩子樹立人生目

30、標(biāo)，讓孩子能健康快樂 地成長。#6樓回目錄愛心家教心得體會家教心得體會 | 2016-09-10 15:14時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)大二了， 抱著 幫助困難學(xué)生和鍛煉自己的初衷，我成為了學(xué)校愛心家教中的一員。在城市里，孩子們有各種各樣的課外輔導(dǎo)來拓展自 己的知識面或增長莫方面的能力。然而武力支付輔導(dǎo)費(fèi)用這 一問題卻成了為困難學(xué)生設(shè)置的無形門檻?？陀^條件一定程 度上也拉大了與其他學(xué)生的差距。我想使這些學(xué)生得到同樣 的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時(shí)，作為一名師范學(xué)校的學(xué)生，我也想盡早 的使自己得到鍛煉，雖然每一天都是很平凡的日子，但我卻 在平凡的歲月中感受到了勞動的喜悅、幸福。志愿服務(wù)都是 充滿了挑戰(zhàn)和勞累，但

31、是細(xì)細(xì)回想，卻是幸福和快樂的記憶 占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務(wù)的感覺，就像加了糖的 咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會感到沁人心 脾的醇香。志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人的一種方式，是 傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務(wù)對象而言，它是感受 社會關(guān)懷、獲得社會認(rèn)同的一次機(jī)會。對社會而言，它是提 開社會文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會和-諧的一塊基石。愛心是一股撞 開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜 的燈塔，使迷途航船找到港灣。愛心是一瓢紛灑在春天的小 雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏 夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。愛心是一柄撐 起在雨夜的小傘，使漂泊異

32、鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是 一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地 思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到 生活的甘甜。愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人 感到無比的涼爽對于教人而言，我還是生手，沒有經(jīng)驗(yàn)，不 過這并不影響我的信心，畢竟面對的只是一個(gè)初二的學(xué)生， 而我已經(jīng)上了大學(xué)，教她問題不大，關(guān)鍵是要把她教好，要 讓她在寒假的這次學(xué)習(xí)中有所收獲，而不僅僅是消磨時(shí)間， 我認(rèn)為這是這份工作的最終目的。第一天，面對著那個(gè)學(xué)生，剛開始我還是有些緊張。不過提前做了準(zhǔn)備：事先了解 了她在哪方面薄弱，有哪些不會的題，然

33、后制定了半個(gè)月的 的計(jì)劃（當(dāng)然有時(shí)也有臨時(shí)改變）。開講后，就針對她不懂的地方，按照計(jì)劃進(jìn)行著，講著講著，緊張感也就沒有了。做家教的第一天覺得收獲還不小，畢竟是針對了她最不懂的 地方。當(dāng)天回家后，我把一天的課程回顧了一遍，總的感覺 還是可以的。歸納一下，有幾點(diǎn)需要注意：一、在講課方面, 我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟 學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對重點(diǎn)的考點(diǎn)要詳 細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如 此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。二、在講的過程中，我應(yīng) 該耐心點(diǎn)，慢慢地給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認(rèn) 為很簡單的對她并不是那樣的，切記不可煩躁，對

34、她要溫和 三、在習(xí)題布置和講解上，我得備課，一定要針對性的選擇 一些典型的題讓學(xué)生做。不能由現(xiàn)做了很多題，但很多都不 是重點(diǎn)的情況，總之就是不能讓浪費(fèi)時(shí)間的情況由現(xiàn)。針對 她基礎(chǔ)弱，得先強(qiáng)化了基礎(chǔ)，才能去提高層次。四、最后就 是要和學(xué)生處理好關(guān)系，現(xiàn)在的很多學(xué)生對老師都有抵觸心 理，她正處在抵觸較嚴(yán)重的階段，要讓她把我當(dāng)朋友，而不 是老師，這樣才能夠更好的溝通，使她不排斥我。接下來的 為期半個(gè)月的教學(xué)，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過了。在這 一次的實(shí)踐中，我對家教行業(yè)有了更多切身的認(rèn)識：一、現(xiàn) 在社會，補(bǔ)課似乎是一種風(fēng)氣。每個(gè)家長都希望自己的孩子 比自己強(qiáng)，都希望自己的孩子成龍成風(fēng)、由人頭地。懷著

35、這 樣的心理，每個(gè)家長對自己孩子的學(xué)習(xí)都非常重視。特別是 大中城市的家長，孩子的學(xué)習(xí)成績差或成績下降，就忙著為 孩子請家教，想急忙把孩子的成績提上去，導(dǎo)致形成了補(bǔ)課 的風(fēng)氣。有的家長看到別人家的孩子補(bǔ)課，就擔(dān)心自己的孩 子不補(bǔ)課會落后，于是明明自己的孩子成績不是很差，也讓 孩子補(bǔ)課，這種動機(jī)當(dāng)然是好，但是要具體問題具體分析，不可盲從。這導(dǎo)致有的孩子補(bǔ)課不僅沒有學(xué)到更多有用的東 西，甚至成績還不如從前。所以要看自己孩子的實(shí)際情況而 定.二、家長往往認(rèn)為家教是教孩子學(xué)習(xí)的，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，家教是不應(yīng)該做的。如果家教與孩子進(jìn)行一些娛樂活動、 談一些課外話題等，有的家長對老師就刮目相看工認(rèn)為這個(gè)家教

36、是不合格的，耽誤孩子學(xué)習(xí)時(shí)間，誤導(dǎo)孩子。其實(shí)， 家教和學(xué)校的老師一樣，只是講課的地點(diǎn)不同罷了，也需要 和孩子進(jìn)行溝通和交流。因?yàn)檫@樣，可以融洽師生關(guān)系，增 進(jìn)師生友誼，使學(xué)生在老師面前可以暢所欲言。三、當(dāng)家教 的過程，其實(shí)就是人與人交流的過程。在這之中，大學(xué)生可 以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過程中，把 孩子放心地交到你手上；在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo) 過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地改進(jìn)，問問自己怎樣才能 讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦 中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不是局限于淺顯的表層。搞好你與 學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你。四、責(zé)任心是很重要的一個(gè)問 題。家長本著

37、自己的錢賺的不容易，當(dāng)然在挑選家教的時(shí)候 會比較嚴(yán)格，不過只要學(xué)生真心想去當(dāng)這個(gè)家教，綜合各方 面，家長應(yīng)該是會選擇有責(zé)任心的學(xué)生，而不是那種看上去 吊兒郎當(dāng)?shù)?。五、用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友。我們都 要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事亦是 如此。經(jīng)過這一次的寒假實(shí)踐，我不僅進(jìn)一步了解了社會，在實(shí)踐中增長了知識，鍛煉了自己的才干，培養(yǎng)了自己的韌 性，而且獲得了一些社會經(jīng)驗(yàn)，最重要的是在實(shí)踐中也找到 了自身的價(jià)值。時(shí)間過得可真快，我做義務(wù)家教原來那種不 太成熟的思想，現(xiàn)在走向成熟了。我發(fā)現(xiàn)義務(wù)家教這其實(shí)是 一個(gè)很好的鍛煉自己的有意義的事。雖然我愛心家教的對象 是一個(gè)小女孩，教她的

38、內(nèi)容也就只是她課本上的對我來說很 容易的認(rèn)字和加減計(jì)算，但在施教過程中我想到了她畢竟是 小孩子，接受知識的能力是有限的，我必須采用一種讓他更 易于接受的方法來教她，而不是按部就班。事雖小，但也要 把它做好也是要花一定心思的。在施教時(shí)，我也懂得了與人 溝通的重要性。她和別的孩子一樣天真活潑， 善于與人交流， 很多時(shí)候也會很頑皮。你說的話她不一定會聽，有時(shí)她母親 嚴(yán)聲說他時(shí)他才能乖乖的，我就想，自己在這一方面做得還 不足。我總以一個(gè)朋友的身份在教她，并沒有想到作為老師，在該嚴(yán)厲時(shí)就要嚴(yán)厲，因此我也做了身份的適當(dāng)調(diào)換。進(jìn)入 孩子的內(nèi)心世界，尤其是像她這樣的有特殊家庭背景的孩子 很重要，老師身份和朋友

39、身份的適當(dāng)調(diào)換我可以更好地了解 她，因人施教。我所教的學(xué)生是單親家庭，但從學(xué)生家長的眼中深深感受到他們對孩子殷切的期望。當(dāng)?shù)谝淮伪?人叫老師時(shí)，我有些不習(xí)慣，更多的是不好意思。那一刻，我感覺到了肩上所背負(fù)的責(zé)任。我默默地對自己說： 我一定 不能讓他們失望。我要做一名優(yōu)秀的義務(wù)家教老師，不為別的，就為了這一聲稱號老師！ ”我覺得自己身負(fù)重任，因而我每次都盡我最大的努力去教好我的學(xué)生。每次家教結(jié) 束，他們都執(zhí)意送要送我，并一再表示感謝，這讓我特別的 感動，因?yàn)槲易龅脤?shí)在是太少太少，而他們給予我的卻太多 太多。在家教的過程中，我把學(xué)生當(dāng)作了自己的妹妹，不僅 在學(xué)習(xí)上給她認(rèn)真的指導(dǎo)，閑暇時(shí)，我們還還愉

40、悅地聊聊中 學(xué)經(jīng)歷，談?wù)劺硐?，在生活上、學(xué)習(xí)上給予她豉勵(lì)。我們之 間不僅是教與學(xué)的關(guān)系，而且我和她還成了好朋友。在交談中我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受 父母對兒子無私真摯的愛，她們考慮的很遠(yuǎn)，看到孩子的將 來，真是可憐天下父母心啊，我被父母對子女的這種情意深 深打動了，身上的擔(dān)子也不覺重了許多，對于沒有家教經(jīng)驗(yàn) 多的我來說，這的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)她很隨 意，對自己要求不嚴(yán)格，總是很浮躁，不能踏下心來專心做 題，于是我打算先端正她的學(xué)習(xí)態(tài)度然后再輔導(dǎo)功課，我給 她講一些我的同學(xué)的例子，有正面的也有反面的，她聽得也 很認(rèn)真，不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，她把她的想法也告訴了我，她覺得

41、 有些題看起來很簡單，見過好幾次，然后就懶得做了，第二 天我就找了幾道題給她做，她一看題目很短，總共四道題， 我給她100分鐘的時(shí)間讓她答題，很快她答完了第一道題，第二道題似乎有點(diǎn)遲疑，久久不肯下手，很快100分鐘過去 了，她嘆了一口氣，我改了改，第一道題做的很漂亮，第二 道題不怎么樣，漏洞百曲，第三道題答的很完整，可是與題 意不符，沒有認(rèn)真審題，第四道題做了一半，看著自己的結(jié) 果，她有點(diǎn)失望，然后我告訴她，做題就像打仗，容不得一 點(diǎn)馬虎，一分之差就可能名落孫山， 做題要細(xì)心，審清題意, 要一步一步來，不可以急于求成，她似乎懂了，點(diǎn)點(diǎn)頭。效 果是顯著的，以后的做題過程中她明顯細(xì)心了許多，題目看

42、 的很仔細(xì)，有時(shí)侯還把題目中的一些關(guān)鍵詞勾勒由來。由于 每天做家教，也使我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，上午我還要多 看看書，畢竟已經(jīng)學(xué)過好幾年了，教材又改編了，需要經(jīng)常 的充實(shí)自己，她聽課的時(shí)候有時(shí)會走神，一副心不在焉的樣 子，好在我有耐心，經(jīng)常的提醒她，繼續(xù)給她講下去。我們 閑聊的時(shí)候她也問我，問我是否上課也會走神，她也很疑惑 為什么聽著聽著就想到了別的地方，我說人全神貫注的集中 在一件事情上的時(shí)間只有很短的幾分鐘，她似乎不相信，我 補(bǔ)充說，人的大腦擅長遺忘而不是記憶，她看著我，我說你 每天早上從睜開眼睛開始就一直處在信息的包圍中，可是你 見過的東西，接觸的事物，聽到的聲音你全部都能記住嗎？ 答案

43、是否定的，她點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎有些明白，覺得也不無道理。 學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，可是我們?nèi)绻业狡渲械臉啡ひ膊?不是很乏味，你今天學(xué)到了知識，今天就沒有白過，過的很 充實(shí)，在遇到問題的時(shí)候你就有解決的方法，那樣豈不是很 有成就感嗎？相反，如果你整天沒有精神，渾渾噩噩的混日子， 當(dāng)你晚上躺在床上想一想今天怎么過的你就會覺得很無聊， 一天的光陰就這樣白白浪費(fèi)了，就會有負(fù)罪感。聽了我一番 話，她似乎明白了很多。她的問題很快浮現(xiàn)了，做題的時(shí)候 喜歡干想，懶于動手，就算聽課也只是看著干聽，從來沒有 做過筆記，這正是她懶惰的體現(xiàn)，記得有一次，我給她講解 時(shí)，她聽得有些吃力，不時(shí)的皺眉頭。我講完后問她是否有 疑問

44、，她也不說話，點(diǎn)點(diǎn)頭，等過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的 效果時(shí)，我差點(diǎn)暈過去，這是我家教過程中遇到的重大挫折。 之后，我不斷地反思，到底是哪里生現(xiàn)了問題，是我的教育 方式不對還是她的原因？不管怎么樣，有一點(diǎn)很清楚，她根 本不知道我在說什么，她感覺就像聽天書一樣，不知所云， 面對懶惰成性的她我顯得束手無策，學(xué)習(xí)成績的好壞很大程 度上取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，懶惰是學(xué)習(xí)的天敵，她低著頭 似乎看由我的心思，問我是不是她很笨，她不是遇事躲避的 人，我告訴她懶惰是人的天性，誰也希望自己天天在家什么 也不做，鈔票就自覺的上門，可那是不可能的，人生之所以 美好在于奮斗，你要為了你的未來奮斗，在當(dāng)今知識爆炸的 時(shí)代，我

45、們更需要知識補(bǔ)充自己的大腦，不被社會所淘汰。 每個(gè)人都在不斷地努力，包括你的父母，她們每天都那么辛 苦，像你爸爸，在外面打拼做生意，如果行市不好就要賠錢, 她是家里的頂梁柱，她要維持這個(gè)家庭的花銷，供你上學(xué)， 還有你的零用錢，而她自己卻舍不得花一分錢，你的媽媽在醫(yī)院里做護(hù)士，每天都忙的不可開交，工作做得不好還要挨 上司的批評，她們再累再辛苦也沒有埋怨過，退縮過，她們 總是堅(jiān)持著，不懈的努力著，為的是什么，就是希望你以后 有一個(gè)好的工作，能夠好好地發(fā)展，我們都不是小孩了，要 體會父母的用心良苦，好好學(xué)習(xí)，以后好好報(bào)答父母，世界 上比我們可憐的多的是，有的溫飽問題都解決不好，更別說 學(xué)習(xí)了，還有那些動-亂的國家，整天炮火連連又怎么可能做 在教里上課呢所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，把握好自己，不 要耽誤自己的前途，更不要讓父母失望，以情動人果然是一 個(gè)好方法，自從那天以后她的壞習(xí)慣改了許多，聽課做題也 勤動手，慢慢的，成績有了提高。首先，做重要的一點(diǎn)，我 認(rèn)為是老師要有一顆愛心?？赡芤幻蠋煹膶I(yè)知識很好， 但是沒有愛心和耐心是沒有辦法教好自己的學(xué)生的，尤其是 對于小學(xué)生來說，